内容正文:
八年级下册物理第七章第2节
弹力
弹力
学习目标
导入
世界纪录
跳高:2.45m
撑杆跳:6.18m
弹性和塑性
恢复原状
不能恢复原状
找找你身边的物体,对子间例举一举生活中“弹性”和“塑性”的物体。
想一想:若一根弹簧用力拉扯过猛会怎么样?
受力时发生形变,不受力时又恢复到原来形状的性质。
形变后不能自动恢复到原来形状的性质。
弹性
塑性
橡皮筋
橡皮泥
弹簧
面包
弹力
观看视频:说说弹力的定义、产生条件、方向、大小影响因素和种类?
定义:
发生弹性形变
产生的条件:
方向:
与物体发生弹性形变方向相反。
弹力
物体直接接触
大小:
与弹性形变程度有关。
物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
压力、支持力、拉力、推力等
常见弹力:
例1:根据要求画出下列各图物体所受的弹力。
(1)在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图
(2)画出下列两个图中的A物体受到的弹力的示意图
例2:如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是( )
A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力
C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都不正确
变式:一只杯子放在水平桌面上,下列说法正确的是( )
A.杯和桌均不发生形变
B.杯对桌的压力是因为杯子发生了形变
C.杯和桌之间没有弹力作用
D.杯对桌的压力是因为桌面发生了形变
弹簧测力计
作用:
原理:
构造:
使用方法:
测量力的大小
指针
弹簧
刻度盘
挂钩
在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受拉力大小成正比。
调
调零
力的方向
测
量程
分度值
看
视线垂直
读
量程是 ;
分度值是 ;
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
甲
F
N
观察如图测力计
读数是 ;
0~5N
0.2N
3.4N
用手拉弹簧测力计的挂钩,并分别使指针指到1 N、3 N、5 N的位置,感受1 N、3 N、5 N的力。
①
②
实验
测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。
把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上,文具袋对弹簧测力计的拉力F1= 。
用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的文具袋,文具袋对弹簧测力计的拉力F2= 。
其他形式的测力计
科
学
世
界
材料的力学性能
课堂小结
Lavf56.40.101
Tencent APD MTS
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Tencent APD MTS
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