内容正文:
专题05 压强
考点1
压强
考点2
液体压强
考点3
大气压强
考点4
流体压强与流速的关系
考点一 压强
一、单选题
1.(22-23八年级下·湖北武汉·期中)太极拳是我国非物质文化遗产,集颐养性情、强身健体等多种功能为一体。如图甲姿势换成图乙姿势时,人对水平地面的( )
A.压力变大,压强不变 B.压力变大,压强变大
C.压力不变,压强变小 D.压力不变,压强变大
2.(22-23八年级下·湖北武汉·期中)如图所示,上下两手指均用力,将铅笔挤压在两手指间静止不动,下手指感觉较疼,以下说法正确的是( )
A.上手指对铅笔的压力等于下手指对铅笔的压力
B.上手指对铅笔的压强大于下手指对铅笔的压强
C.上手指对铅笔的压力小于下手指对铅笔的压力
D.上手指对铅笔的压强等于下手指对铅笔的压强
3.(22-23八年级下·湖北荆门·期中)如图甲是总质量相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,图乙、丙、丁是利用海绵、小桌、砝码探究影响压力作用效果的实验,下列说法正确的是( )
A.甲图中步行者对雪地的压力比较大
B.步行者和滑雪者对雪地的压力作用效果相同
C.若要探究滑雪者和步行者对雪地压力的作用效果应该选择乙与丙进行模拟研究
D.若要探究滑雪者和步行者对雪地压力的作用效果应该选择丙与丁进行模拟研究
4.(22-23八年级下·湖北武汉·期中)关于压强公式的说法正确的是( )
①压力大,压强一定大
②受力面积大,压强一定小
③该公式只适用于计算固体产生的压强
④单位面积上的压力大,压强一定大
A. ①② B.③④
C.①②④ D.④
5.(22-23八年级下·湖北襄阳·期中)如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,下列说法正确的是( )
A.甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关
B.甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中小桌对海绵压力作用的效果弱
C.甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等
D.为了完成整个实验,可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和甲图中的对比
6.(22-23八年级下·湖北武汉·期中)下列四幅图中,属于增大压强的是( )
A. 铁轨下面铺设枕木 B. 用篆刻刀雕刻印章
C. 推土机的宽大履带 D. 用多轴平板货车运送货物
7.(22-23八年级下·湖北黄冈·期中)如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止.下列说法中正确的是( )
A.铅笔对右侧食指的压力较大
B.铅笔对左右两侧食指的压力是一对平衡力
C.两侧食指的凹陷程度不同,是因为所受压力大小不同
D.铅笔对右侧食指的压强较大
8.(22-23八年级下·湖北武汉·期中)如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙的高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是( )
A. B.
C. D.
9.(21-22八年级下·湖北武汉·期中)某同学看到路边平板货车有很多轮子,想知道原因,他现利用海绵、小桌和砝码进行模拟研究,应选择图2中的哪两种情形对比研究( )
A.乙与丙 B.甲与乙
C.甲与丙 D.任意两种对比都可以
10.(22-23八年级下·湖北武汉·期中)下列图形中,利用相关部件减小压强的是( )
A. 推土机的土铲 B. 破窗锤的敲击端
C. 货车的多个车轮 D. 篆刻刀的刀刃
二、填空题
11.(21-22八年级下·湖北武汉·期中)如图甲所示,推土机的推土铲刃,是通过 方法来增大压强,履带上有一条条棱是为了 ;在高原地区戍边的解放军战士,煮面条也需要用高压锅,如图乙所示,这里的“压”指的是 (填“压强”或“压力”)。
12.(22-23八年级下·湖北咸宁·期中)如图所示,甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体,它们的密度之比,底面积之比,体积之比,那么甲、乙的质量之比为 ;甲、乙对地面的压强之比为 ;将甲截至与乙相同的高度,此时甲、乙对地面的压强 (“>”、“=”或“<”)。
13.(2023八年级下·湖北十堰·期中)如图所示,长木板重10N,底面积为15cm2,其底面积的伸出水平桌面,木板静止时对桌面的压强为 Pa;在水平推力作用下,木板缓慢向左运动,直至全部移进桌面,在该过程中,木板对桌面的压强 ,木板所受摩擦大小 (以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”)。
三、实验题
14.(22-23八年级下·湖北武