7.3　撒哈拉以南的非洲 学案 2023-2024学年地理商务星球版七年级下册

7.3　撒哈拉以南的非洲 学习目标 1.运用地图说明撒哈拉以南的非洲的地理位置。 2.知道撒哈拉以南的非洲是黑种人的故乡,是远古文明的发源地。 3.知道热带草原的景观特征和形成原因。 ◎重难点:知道撒哈拉以南的非洲拥有丰富的资源,了解单一商品经济的意义。 【预习导学】 知识点一：黑种人的故乡   1.地理位置(结合教材图7-3-1回答) (1)纬度位置: (纬线)穿过非洲北部,中部有 (纬线)经过,南回归线穿过南部地区,所以非洲大部分地区地处 (五带)。  (2)海陆位置:非洲东濒 洋,西临 洋。  (3)半球位置:非洲位于 (填“东”或“西”)半球的西部  2.地形和地势:撒哈拉以南的非洲地形以高原为主,被称为“ ”。非洲地势 。东南部自北向南有 高原、 高原和南非 。 山是非洲最高的山峰。 盆地是世界上面积最大的盆地。非洲东部有世界陆地上最大的断裂带— 。  3.人种和人口:撒哈拉以南的非洲约有 亿人口,90%以上是 种人,因此这里被称为黑种人的故乡。  知识点二：充满生机的大地   　　结合教材P11图6-2-8,回答下列问题。 1.非洲赤道附近的大陆西岸是　　　　气候,大陆东岸及周围广大地区是　　　　气候,广大的北部地区及西南部沙漠地区是　　　　气候,北部的地中海沿岸及南部的好望角附近是　　　　气候。另外,在东部地区还有高原山地气候。  2.撒哈拉以南的非洲分布着世界上面积最大的 ,这里一年之中有明显的 季和 季。  知识点三：单一商品经济   1.资源:撒哈拉以南的非洲素有“ ”之称。 、 产量居世界首位;这里也有很多热带经济作物。  2.经济发展模式:长期的殖民统治使许多国家形成了“ ”,这种经济发展模式在国际贸易中处于 地位。  【合作探究】 1.读教材P37活动,完成下面问题。 (1)找出多多马和基塔莱的位置,比较两地降水的季节差异,说说它们各属于什么气候类型。 (2)找出马赛人一年中的游牧路线,说说每年的5~10月和11月至次年4月,马赛人游牧的位置发生怎样的变化,原因是什么? 2.在撒哈拉以南的非洲的热带草原地区,农作物的播种和生长,主要依靠湿季丰沛的降水。正常年份,风调雨顺,农业能获得好收成;而有些年份就会出现灾荒。结合图文资料回答问题。 (1)如果雨季迟到或雨季缩短,会对当地农业生产带来怎样的影响? (2)如果连续多年干季延长、持续干旱,又会对生产生活带来什么危害? 3.目前,撒哈拉以南的非洲依然是世界上最贫困的地区,简要分析原因并就撒哈拉以南的非洲如何摆脱贫困,提出你的建议。 4.学以致用:我和非洲有个约定。 “予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,……”湖南是我的家乡,每当外地的亲朋好友来做客的时候,我总会热情洋溢地介绍家乡的一草一木,我深深地爱着这片土地。今天,我们认识了富饶而神奇的非洲,我和非洲有个约定:有朝一日我也会踏上这片热土……结合本课你对非洲的了解,请设计一个简短的导游词,介绍撒哈拉以南的非洲。 【参考答案】 知识点一　黑种人的故乡 1.(1)