内容正文:
2024年中考化学二轮专题训练科学探究题
1.某混合气体含有CO、CO2、SO2三种气体。萱萱对此进行了探究。
【查阅资料】I.SO2 能使品红溶液褪色,易与高锰酸钾溶液反应而被吸收。II.CO 和CO2均不能使品红溶液褪色,也不与高锰酸钾溶液反应。Ⅲ. CO2、SO2均能与氢氧化钠溶液反应,能使澄清的石灰水变浑浊。
【实验探究】为验证这三种气体,萱萱在老师指导下, 设计并进行如下实验:
【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体的存在, 请完成下列空格:
(1)装置 A中品红褪色,证明存在 ; 装置 C的作用是 。
(2)若C没有变化,D变浑浊,证明存在 ;若结论为三种气体均存在,则装置G反应的化学方程式是 。
【反思与评价】装置①和装置② (填“能”或“不能”)互换, 理由是 。
2.某研究小组发现,将适量淀粉放入过氧化氢溶液中,过氧化氢溶液的分解速率加快。对于此现象,该小组同学进行了如下探究
[提出问题]淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂?
[作出猜想]淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。
[实验验证]
实验编号
实验操作
实验现象
①
向试管中加入过氧化氢溶液,再将带火星的小木条伸入试管中
小木条不复燃
②
向盛有过氧化氢溶液的试管中加入0.5g淀粉,再将带火星的小木条伸入试管中
产生大量气泡,小木条复燃
③
将②中反应结束,将试管中的剩余物质过滤、洗涤、干燥、称量
得固体物质0.5g
④
将③中所得固体放放试管中,重新加入过氧化氢溶液,然后将带火星的小木条伸入试管中
产生大量气泡,小木条复燃
[分析数据、得出结论]
(1)实验③④证明淀粉的 和 在反应前后均未发生变化。可作过氧化氢分解的催化剂。
(2)写出淀粉催化过氧化氢分解的文字表达式
[实验拓展]
该小组设计了下图所示装置对比淀粉与二氧化锰的催化效果,实验均以生成25mL气体为准,其他可能的影响因素忽略不计,相关教据见下表:
实验编号
3%过氧化氢溶液的体积
其他物质质量
待测数据
I
20mL
淀粉0.5g
a
II
20mL
二氧化锰0.5g
b
(1)上述实验中的“待测数据”是指 ;最后结果表明二氧化锰的催化效果较好,则a b (填“<”、“>”或“=”)。
(2)小明用坩埚钳夹取少量光亮的铜丝,放在酒精灯火焰上灼烧至表面变黑后,迅速插入一只装有20mL3%过氧化氢溶液的试管中,观察到试管内迅速产生大量气泡。且变黑的铜丝质量和化学性质不发生改变,于是得出结论:氧化铜可以加快过氧化氢分解。
有同学认为这个结论不可靠,原因是过氧化氢分解速率加快还可能与 有关。请你设计实验方案证明
3.草酸钙(CaC2O4)是一种难溶于水的白色固体,受热能分解。某化学兴趣小组用下图所示装置探究其受热分解生成的产物。
实验过程:连接好装置并检查装置的气密性,装入药品,排尽装置内的空气。依次点燃D、A 处的酒精喷灯,一段时间后,停止加热。发现 A 中固体仍为白色,B 中产生白色沉淀,C 中无明显现象,D 中固体由黑色变为红色。
(1)停止加热时,应先撤去 (选填“A”或“D”)处的酒精喷灯。
(2)根据实验现象可以判断,草酸钙受热分解除了生成 CO2 气体外,还生成了一种极易与血红蛋白结合的有毒气体,该气体的化学式为 。
(3)A 中剩余的白色固体物质是什么?甲同学提出了三种猜想: 猜想Ⅰ:白色固体物质是CaO
猜想Ⅱ:白色固体物质是Ca(OH)2
猜想Ⅲ:白色固体物质是CaCO3 和CaO
①上述猜想中,不合理的猜想是 (填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”),理由是 。
②乙同学取适量 A 中剩余的白色固体于试管中,向其中加入足量的稀盐酸,固体完全溶解,无气泡产生。据此可知猜想 (填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)是合理的。试写出草酸钙在高温下分解的化学方程式 。
(4)为了确定草酸钙分解产生的 CO2 的质量,经过滤、洗涤、烘干、称量,测得 B 中生成的沉淀质量为 39.4g。试通过计算确定草酸钙分解产生的 CO2 质量 。
4.科学探究是奇妙的过程。小李将FeCl3溶液倒入盛有H2O2溶液的烧杯中,立即产生大量的气泡,且气体无色无味。
(1)小李根据组成的元素猜测,无色气体可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一种或多种。
【查阅资料】
1.Cl2是黄绿色的气体,HCl是一种有刺激性气味的气体。
2.FeCl3在水中解离出Fe3+、Cl−
根据资料,小李可排除的气体为 。
【实验探究一】为进一步验证该气体成分,