内容正文:
初中数学·七年级上册 难度2
第5章 ⾛进图形世界
丰富的图形世界
1. 下列立体图形中,面数相同的是( ).
圆柱; 圆锥; 长方体; 四棱柱.
A. B. C. D.
2. 几个同学在公园玩,发现一个漂亮的“古董”,大家围起来讨论着.甲:有 个面.乙:有
条棱.丙:有 个面是正方形,两个面是多边形.丁:如果把它的侧面展开,是一个长方
形,这个长方形有八种颜色,挺好看.
从几何体的名称来看,你认为这个“古董”的形状可能是( ).
A. 棱锥 B. 八棱柱 C. 十棱柱 D. 二十四棱柱
3. 下列立体图形中有 个面的是( ).
A. 八棱柱 B. 六棱柱 C. 六棱锥 D. 八棱锥
4. 如图是用一样的小立方体摆放的一组几何体,观察该组几何体并探索:照这样摆下去,第
五个几何体中共有 个小立方体,第 个几何体中共有 个小
立方体.
5. 如图是由小正方体堆积组成,图形看不见的地方也同样有小正方体,每个小正方体的体积
为 个立方单位,这一堆正方体的体积是 个立方单位.
① ② ③ ④
①② ①③ ②③ ③④
6. 图 是一个水平摆放的小正方体木块,图 、 分别是由这样的小正方体木块叠放而
成的立体图形.按照这样的规律继续叠放下去,至第 个叠放的图形中,小正方体木块总
数应是多少?
7. 三棱柱有 条棱, 个顶点, 个面;三棱锥有 条棱, 个顶点, 个面;四棱柱有 条
棱, 个顶点, 个面;四棱锥有 条棱, 个顶点, 个面等.问能否组成一个有 条棱,
个面, 个顶点的多面体?请简要说明理由.
8. 一个正 棱柱,它有 条棱,一条侧棱长为 ,一条底面边长为 .[底面是正多边形
的直棱柱叫做正棱柱,各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形(多边形:边数大于
等于 )]
(1)这是几棱柱?
(2)此棱柱的侧面积是多少?
(3)过它一个底面的某个顶点连接该底面的其他各顶点,可把该底面分成几个三角形?
9. 图中哪些面是平的,哪些面是曲的?这些面相交形成怎样的线?它们是直的还是曲的?指
出这些线相交形成的点.
10. 探索:
(1)一条直线可以把平面分成两部分,两条直线最多可以把平面分成 部分,三条直线最
多可以把平面分成 部分,四条直线最多可以把平面分成 部
分;
(2) 条直线最多可以把平面分成几部分?
参考答案
1 D 2 B 3 B
4 ;
5
6 个
7 不能,因为不符合棱数 顶点数 ⾯数
8 (1)六
(2)
(3)
9 包装盒的上、下底⾯和侧⾯都是平的;这些⾯相交形成的是直的线段;这些线相交形成的点是
⼏何体的顶点,如图:
圆桶的侧⾯是曲的,上、下底⾯是平的;这些⾯相交形成曲线;这些线没有交点
10 (1)
(2)
;