内容正文:
初中数学·八年级下册 难度1
第7章 数据的收集、整理、描述
统计图的选用
1. 扇形统计图中一个扇形的圆心角是 ,那么扇形部分占总体的百分数是( ).
A. B. C. D.
2. 如图是七 班全体学生外出时乘车、步行、骑车的人数分布条形统计图和扇形统计图
(两图都不完整),则下列结论中错误的是( ).
A. 七 班外出步行的有 人
B. 七 班外出的共有 人
C. 七 班骑车人数占外出人数的
D. 在扇形统计图中,步行人数所占的圆心角度数为
3. 小迎家想购买一套商品房,小迎爸爸通过查询媒体,获取如下信息:
若考虑面积最大应选( );若考虑房价最低应选( );若考虑离小迎学校最
近应选( );若考虑单价较低应选( ).
4. 如图,整个圆表示某班参加课外活动的总人数,跳绳的人数占 ,表示踢毽的扇形圆心
角是 ,踢毽和打篮球的人数比是 ,那么表示参加“其它”活动的人数占总人数:
的 .
5. 图是某班 人在“献爱心”活动中捐书的情况,该班平均每人捐了 本
书.
6. 下面是一幢居民楼内的家庭人口情况统计表,根据表格制作扇形统计图时, 人、 人、
人、 人的户数所对应的扇形的圆心角分别为 .
7. 如图,分别求出甲、乙、丙三个扇形的圆心角的度数.
8. 小明将他的 次数学测验成绩按顺序绘成了两幅统计图(如图),依此来观察自己近期数学
的学习情况和成绩的进步情况.
(1)甲、乙两幅统计图所表示的数据相同吗?甲图和乙图给人造成的感觉各是什么?
(2)若小明要向他的父母说明他的数学成绩在努力后的情况,他将向父母展示哪幅统计
图,为什么?
9. 在如图的扇形统计图中,根据所给的已知数据,若要画成条形统计图,甲、乙、丙三个条
形对应的三个小长方形的高度比为 .
10. 下表给出了我国 ~ 年国内生产总值 .
(1)请选择合适的统计图描述表中的数据,并分析这几年国内生产总值的变化趋势;
(2)如果到 年国内生产总值比 年翻两番,那么 年的国内生产总值是多少?增
长了百分之几?
参考答案
1 C 2 D
3 处 处 处 处
4
5
6 , , ,
7 甲这个扇形所对应的圆⼼⻆的度数为 ;⼄这个扇形所对应的圆⼼⻆的度数为 ;丙这
个扇形所对应的圆⼼⻆的度数为
8 (1)甲、⼄两幅统计图所表⽰的数据相同;甲图给⼈的感觉是⼩明的数学成绩提⾼较快,⼄
图给⼈的感觉是⼩明的数学成绩较平稳
(2)甲图,因为两幅图横轴上同⼀个单位⻓度表⽰的意义相同,⽽纵轴上甲图设置的分数段
⽐较细,折线跳跃性较⼤,甲图被纵向拉⾼了,看上去成绩提⾼的幅度⽐⼄图的⼤
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10 (1)条形统计图,从 年到 年,我国国内⽣产总值 呈逐年增加趋势
(2) 年的国内⽣产总值为 亿元,增⻓了
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