考前第10天--【高效冲刺·考前90天】2023-2024学年中考科学每日练习

考前第10天 1．下列选项中，没有涉及化学变化的是 A．   植物光合作用 B． 钻木取火 C．   民间剪纸 D．   叶脉书签的制作 2．嫦娥五号探测器探测到月球矿物中含有丰富的氦﹣3，氦﹣3是控核聚变的重要原料。如图是氦﹣3原子的构成示意图，下列说法正确的是 A．含有2个中子 B．电子数和质子数相等 C．核电荷数为1 D．相对原子质量为4 3．下列创新小实验不能达到目的的是 A．验证蜡烛燃烧的产物 B．利用杠杆原理说明铁丝生锈增重 C．探究燃烧的条件 D．测定蜡烛燃烧需要氧气的含量 4．氯化铵在不同温度时的溶解度如下表。20℃时，小明开展了如下图所示的实验探究(假设加热过程中溶剂的量不减少)。下列说法错误的是 温度/℃ 20 40 60 80 溶解度/g 37.2 45.8 55.2 65.6 A．溶液①和溶液③都是氯化铵的不饱和溶液 B．向溶液②中加入少量硫酸铜，溶液不变色 C．溶液③的溶质质量分数一定大于溶液① D．溶液③降低温度至40℃时已变成饱和溶液 5．下列设计的实验方案能达到目的的是 实验目的 验证甲烷由碳、氢元素组成 探究催化剂对H2O2溶 液分解速率的影响 探究同种溶质在不同 种溶剂中的溶解性 探究铁生锈的条件之一是与空气（或氧气）接触 实验方案               选项 A B C D A．A B．B C．C D．D 6．下列实验操作或方法不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作或方法 A 除去氮气中混有的少量氧气 将气体通过灼热的铜网 B 除去KCl溶液中混有的少量CuCl2 加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀，过滤 C 鉴别过氧化氢溶液和水 取样，分别加入二氧化锰，观察是否产生气泡 D 鉴别化肥硫酸钾和硫酸铵 取样，分别加入熟石灰粉末混合研磨，闻气味 A．A B．B C．C D．D 7．近年来我国航天事业取得飞速发展，航天科技涉及很多气体制备的知识，这些知识也与实验室、工业制气体密切相关。 （一）实验室制取气体 (1)写出标号仪器①的名称： 。 (2)实验室用高锰酸钾制取，若收集较为纯净的可以选择装置 （填字母序号），该反应的化学方程式： 。检验的方法： 。 (3)实验室用大理石和稀盐酸制取，请写出该反应的化学方程式： 。该实验的发生装置可选B或C，C装置比B装置具有的主要优点是 。 （二）工业制取气体 (4)工业上一般采用分离液态空气的方法获得氧气，其原理是利用液态氧和液态氮的 不同。 （三）太空制取气体 (5)电解水更适合在太空中侧氧气的原因之一是水可以循环使用，请写出电解水的化学方程式； 。 (6)如图，电解水过程中正极与负极产生的气体体积比约为 。 (7)氢燃料电池使用后又生成水，请写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式： 。 8．根据下图回答问题： (1)实验室用高锰酸钾制取氧气，其化学方程式是 ，可选择的发生和收集装置的组合为 （从A～E中选填字母编号）。 (2)实验室制取，可选择的发生和收集装置的组合是 （从A～E中选填字母编号）。若用装置收集，进气口是 （填“”或“”）。 9．以实验为基础是化学学科的重要特征之一｡根据下图所示实验回答问题：    (1)实验一是测定空气中氧气含量的实验，红磷过量的原因是 ｡ (2)实验二中药品混合前后天平始终保持平衡，该实验现象 (填“能”或“不能”)用质量守恒定律解释｡ (3)实验三 A中蜡烛火焰很快熄灭，B中蜡烛正常燃烧，说明燃烧的条件之一是 ｡ (4)实验四是一氧化碳还原氧化铁的部分实验装置，实验中玻璃管内出现的现象是 ｡ 10．为验证碱的化学性质，某化学兴趣小组同学做了如下探究： (1)【探究一】小组同学分别新配制了一瓶和溶液，由于没及时贴上标签，实验时无法直接区分。为了鉴别它们，同学们设计了如下实验方案： a．取样，分别加入几滴酚酞溶液；    b．取样，分别通入少量；    c．取样，分别加入少量稀盐酸。 【讨论交流】同学们一致认为只有一个方案可行，该方案是 （填序号）。其它两个方案不可行，理由是 （任选一个方案作答）。经讨论，同学们又设计了更简洁的方案并进行实验。 【进行实验1】小组同学分别取两种溶液于试管中，各加入少量溶液（如图1所示）。 【实验现象】试管①中出现白色沉淀，试管②中无明显现象。 【得出结论】试管②中的溶液是 溶液。 (2)【探究二】探究的化学性质。 【查阅资料】易溶于水；溶液均呈中性。 【进行实验2】取少量稀