四川省泸州市合江少岷初中2023-2024学年八年级下学期3月月考语文试题

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2024-03-21
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八年级语文 3 月监测定时作业试卷 1 合江少岷初中 2023 年春期八年级语文 3 月监测定时作业试卷 注意事项: 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第 1卷 1至 3 页,第Ⅱ卷 3 至 4页。 2.考生作答时,选择题用 2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上,其余 各题用 0.5 毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,在本试卷和草稿纸上答题无效。 3.全卷满分 120 分,考试时间 120 分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第 I 卷(阅读题,共 63 分) 一、现代文阅读。(26 分) (一)阅读下文,完成 1—3 题。(10 分) 具有艺术气质的中国古代地图 宋协伟 ①一般来说,人们对地图的关注,更多侧重于其实用功能。然而,地图的内涵与外 延绝非止于“用”。地图与艺术的关系以及地图的文化之道也是有待挖掘的。从艺术的 维度谈地图,或许可以为我们认识地图提供新的视角。 ② 中国地图绘制的历史十分悠久。在春秋战国时期,地图就广泛运用于军事、农牧 业生产、城市建设。到汉代,中国的制图水平已经达到一定的高度。魏晋时期,裴秀提 出了系统的地图编制理论与方法——“制图六体”,该理论对后世产生了深远的影响。 唐代绘制的《海内华夷图》是中国制图史上的重要作品。宋代的科技得到很大的发展, 制图内容涉及全国图、域外图、边防图等,制图者通晓天文地理,能写会画。元明两代 则是我国传统制图学的高峰期。中国传统的制图学是土生土长的,尤其是明末以前,基 本上没有受到外来影响,有着非常鲜明的中国特色,也长期领先于其他国家。 ③中国古代地图的绘制技法独特。在中国式的美学思想和中国古典哲学的指导下, 古人以中国绘画的独特技法,绘制出融合技术和艺术的中国式地图。从某种意义上说, 中国画就是地图,特别是长卷、大场景的画。如张择端画的《清明上河图》,纵 24.8 厘米,横 528.7 厘米,作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象,其本 身就是一幅地图。如果将其扁平化,就是现代意义上的地图;若再将其浓缩化,就是当 今的网络地图。 ④ 中国古代地图的布局和创作精美、形象。古代地图绘制常按中国传统山水画中的 意境进行。中国传统的山水画以描写自然山川为主体,赋予自然以文化的内涵与审美意 识。许多中国古代地图多弥漫着绘画的气息,一幅幅精美的地图也就好似一幅幅充满灵 性的山水画。随着时间的推移,由于地图和山水画绘制的初衷、手法和目的的差异越来 越大,如今,地图和山水画成为两个完全不同的学科与领域。地图成为一种理性的测绘 科学成果,山水画则是一种感性的审美作品。 ⑤ 中国古代地图在社会生活中发挥着重要的作用。古代地图作为测绘技术和绘画的 结合体,古人在绘制时,不会像现代这样,用缜密的思维从视觉习惯上考虑地图的符号、 色彩标准、字体等方面,古地图所体现出来的是制图者如何从艺术的角度来表达客观的 事物,如何来提炼要表达的地理要素。所以,古代地图主要用来表示路线和距离,其次 用来显示权力、分配土地、征收捐税、管理灌溉,还用于教育以及美学欣赏。 ⑥ 中国古代地图的绘制具有很强的延续性和主观性的特点。制图者往往是在前人所 绘地图的基础上绘制出新的版本。因此,在不同的地图中可以看出很多相似的符号。同 时,由于绘本地图具有较强的主观性,不同的地图又不由自主地表现出鲜明的个人风格, 这一风格在中国古代地图的色调、设色手法和地图符号的表达中都可以体现出来。 ⑦ 到了近代,地图逐渐成为单纯的实用工具,为追求信息表达的精确性与严谨性, 地图之外的艺术性、文化性逐渐被抛弃。时代的发展与现实的需求不停地改变着地图的 形态,使地图呈现出不同的面貌。 (选自《京城雅集话地图》,有删改) 1.选文从哪几个方面介绍中国古代地图?(4分) 2.请从说明文语言角度,分析选文第②段加点词语“土生土长”好在哪里。(3分) 3.选文第③段画线句运用了哪两种说明方法?有什么作用?(3分) (二)阅读下列文章,完成 4—7 题。(16 分) 雕花烟斗 冯冀才 ①他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。 ②这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点,活像一扇艳 丽动人的凤尾,又似一道瀑布--静止、无声、散着浓香的瀑布。 ③不知不觉间,他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗,插在嘴角,突然意识到花房里 不准吸烟,他慌忙四下窥探,忽见身旁肥大浓绿的美人蕉叶子中间,有一张黑黑的老汉 的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢地盯着他嘴上的烟斗,他刚要承认过错,那老汉 却和气地说:“没关系,到这边来抽吧!” ④这是花房的一角,这老汉是花农老范。老范坐在他对面,“唐先生,您还画画不?” 他怔住了。“您怎么知道我姓唐,还知道我画画?”“先前,您带学生到这儿来画过花, 您画得美,美呀……”老范赞美的语气是由衷的,

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