6.4 密度知识的应用（课时2）同步练习- 2023-2024学年苏科版物理八年级下册

四、 密度知识的应用 课时2 密度知识的应用 一、基础巩固 知识点1 鉴别物质 1. [2022 无锡梁溪区期中]有三枚戒指,只有一枚是纯金戒指,而其他两枚戒指则是锌镀金和铜制的,鉴别的方法是( ) A.质量最大的是纯金的 B.可以观察金属的光泽度 C.测出三者的质量和体积算密度 D.用磁铁去吸引 2. 农历的牛年,小明在商店里买了可爱的实心小牛摆件,测得它的质量是0.534 kg、体积是60 cm3,则它的密度是 kg/m3;下表是一些物质的密度,则这一摆件可能是由 (物质名称)制成的. 物质 密度/(kg·m-3) 物质 密度/(kg·m-3) 铂 21.5×103 铜 8.9×103 金 19.3×103 钢、铁 7.9×103 银 10.5×103 铝 2.7×103 知识点2 间接测量物体的质量 3. 跨学科实践[2021 威海中考]如图所示,现藏于上海博物馆的“战国商鞅方升”,全长18.7 cm,容积202.15 cm3,重0.69 kg,是中国度量衡史的标志性器物.其所能容纳水的质量与下列哪个物体的质量最接近?(ρ水=1 g/cm3)( ) A.一本物理课本 B.一个普通鸡蛋 C.一张课桌 D.一只成年天鹅 4. 新情境[2022 临沂河东区期末]电影《长津湖》的热播再次激发了广大民众的爱国热情,人们纷纷到沈阳抗美援朝烈士陵园纪念先烈.陵园内由花岗岩砌成的纪念碑如图所示.为了估测碑体的质量,小明取了一小块同材料的花岗岩样品,测出其质量为50.4 g,把它浸没在装有46 mL水的量筒中后,量筒内水面升高到64 mL.则纪念碑的一块长80 cm,宽40 cm,高30 cm的长方体花岗岩的质量是多大? 知识点3 间接测量物体的体积 5. [2022 西安雁塔区第二中学月考]茶文化是中国传统文化中一颗璀璨的明珠.如图所示是小杰家中的一个紫砂壶茶具,他想知道家中的紫砂壶泥料的密度.于是,他先用天平测出整个空壶(带盖)质量为450 g,接着又测出紫砂壶壶盖的质量为44.4 g,然后把壶盖放入装满水的烧杯,测得溢出水的质量是14.8 g,已知紫砂壶壶盖和壶身所用的泥料相同. 求: (1)这种泥料的密度; (2)烧制该紫砂壶所用泥料的总体积. 知识点4 密度知识在生活中的应用 6. [2022 广州番禺区期末]古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石.冬季,在白天给石头打一个洞,再往洞里灌满水并封实,待晚上降温,水结冰后石头就裂开了(冰的密度比水的小).下列有关说法正确的是( ) A.石头裂开后密度减小 B.石头裂开后密度增大 C.水结冰后质量增大,体积增大而使石头裂开 D.水结冰后质量不变,体积增大而使石头裂开 7. 农业上常采用适当密度的盐水进行选种.在选稻种时需用密度是1.1×103 kg/m3 的盐水,现配制了500 mL的盐水,称得它的质量为0.6 kg,这样的盐水 (填“符合”或“不符合”)要求.如不符合要求,应加 (填“盐”或“水”) kg.(水的密度为1.0×103 kg/m3) 二、能力提升 1. 新情境[2022 西安曲江第一中学期中]生活中处处有物理,需要我们仔细观察.细心的同学会发现公路上每隔一段距离,垂直公路方向通常会有一条缝,同学查阅资料发现这条缝叫“胀缝”,因为季节更替时温度变化,公路混凝土受热体积会 ,预留的空隙可以保护公路,此时混凝土的密度 .(均填“变大”“变小”或“不变”) 2. [2022 徐州期中]小华很想鉴别妈妈去云南旅游时带回来的当地少数民族的首饰是不是纯银做成的,于是,他向老师借了天平和量筒等器材,用天平测出首饰的质量为90 g,用量筒测出其体积为10 cm3(已知ρ银=10.5 g/cm3). (1)通过计算说明该首饰是不是纯银做成的. (2)若是纯银做成的一个同样大的首饰,需要多少克纯银? 3. 新情境[2022佛山南海区期末]“十四五”是我国实现“碳达峰、碳中和”的关键时期.据有关研究,汽车自身质量每减少100 kg,100 km油耗可减少0.6 L,每节约1 L燃料可减少二氧化碳排放2.5 kg.某型号汽车原来使用的是质量高达1 027 kg的钢质外壳,若替换成等体积的镁合金材质,质量可减少780 kg,(ρ钢=7.9×103 kg/m3),求: (1)车外壳所用材料的体积. (2)镁合金材料的密度. 4. 开放性探究随着人们生活水平的提高,铝箔成为家庭厨房的常用品.如图所示为某品牌的一卷新厚质铝箔及其外包装标签上的部分说明,请根据图