7.1 单音与和声 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第七课共奏和谐乐章 7.1 单 音与和声 【健全人格】能够正确认识和处理自己与他人、集体和社会 的关系，在团队中增强合作精神。 【责任意识】能够关心集体、社会和国家，具有主人翁意识、 责任感和集体主义精神。 核心素养目标 1、 个人意愿与集体规则的关系 2、 个人意愿与集体规则存在冲突的原因 ★3、怎样处理个人意愿与集体规则的冲突(难点) ★4、怎样让和声更美(重点) 5、 如何认识和处理集体利益与个人利益的关系(难点 ) 学习目标 个人意愿与集体规则。 M Part1 在遇到类似冲突时，你是怎么想的?又是怎么做的? 你在集体中遇到过类似的冲突吗? 公自课要求不能讲话， 但想跟同学聊天。 学校严令穿校服 不喜欢穿校服 我想带手机 学校禁止带手机 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一 些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。 在下列场合中都有怎样的规则?这些规则有什么作用? 探究二： ③有时集体规则与我们的某些个性化需要 之间存在矛盾甚至冲突。P63-2 教育部办公厅发布《关于中小学生手 机管理》的通知，学校应当告知学生和家 长 ，原则上不得将个人手机带入校园。 学 生确有需求的，须经学生家长同意、书面 提出申请，进校后将手机交由学校统一保 管 ，禁止带入课堂。 个人意愿和集体规则总是一致的吗? 思考： ( 1)你如何看待这项规定? (2)你会怎么做? 课堂 ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一 些共同的规则。 ②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保持个 人利益时，我们更乐于积极遵守规则。 ③我们有时会感受到集体规则与我们某些个性化需要之 大河有水小河满，小河无水大河干。 1.个人意愿与集体规则的关系是什么? 间存在矛盾甚至冲突。 C 个人意愿和集体规则产生冲突的原因： 这可能基于一方 有不正当或不合理的要求，也可能个人与集体的需要不同 2、 个人意愿与集体规则发生冲突的原因 教育部印发了《关于加强中小学生手 机管理工作的通知》: 上课想玩手机： 1月22日乘私家车离开武汉，1月23日到达即出 现发烧症状(连夜赶路啊这是)……给我大山 东千里送病 毒 @齐鲁网：#山东新增确诊病例12例##山东新型冠 状病毒肺炎最新消息# 【济宁市新增2例新型冠状 病毒感染的肺炎确诊病例】1月25日0-24时，济 宁市新增2例新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例。 新增患者系夫妻关系，男性36岁，女性34岁。2 人于1月22日乘私家车离开武汉，1月23日到达济 宁后因发热、咳嗽直接到济宁市定点医院…全文 【破坏隔离点还对经过车辆收费湖北石首两村 民被行拘5日】1月26日，湖北省石首市调关镇 某村隔离点的道路阻断，设施被人为破坏。当 地警方调查后发现，是该村村民蒋某和华容县 村民元某所为，两人故意损毁道路阻断设施， 并对过往车辆收费。29日，石首市公安局通报 称，蒋某和元某两人的行为造成疫情扩散隐 患，被行政拘留5日。C 新京报我们视频的秒 拍视频@新京报我们视频 #北京身边事#【北京大妈不配合小区防疫检 查还叫嚣：拍我，要不要我摆个POSE?】3 月 24日，北京市昌平区一小区门口， 一位大妈不 配合防疫检查，拒不出示小区出入证，还对检 查人员说，你照吧，我要不要摆个POSE。 当 地居委会称，大妈是小区业主，事发后已报 警。目前警方正在调查取证中。 本 ' F 冠 状 病 毒 感 染 的 最新 消息 @齐鲁网 你是怎么处理个人自由与疫情控制的冲突呢? 疫情期间的冲突 1-3014:30来自微博 weibo.com 回肆 探究活动 (1)面对冲突，我们通常会让个人意愿 服从集体的共同要求。 (2)理解集体要求的合理性，反思个人 意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能 找到解决冲突的平衡点。 如何处理个人意愿与集体规则的冲突? 3. 02 让和声更美 如果把个人比作单音，集体比作和声， 那么要让集体的和声更美，我们应该怎么做? 做好自己，遵守规则! 情景二：说着说着，老师开始激动起来，大声喊道： “从今天开始， 实行一条新班规，上课一句话都不能说，说一句话，罚款五十，充当 班费” 听的大家后背发凉，直冒冷汗。 > 思考：你如何看待老师提出的新班规? ②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表 达 自己的意见，提出积极的改进建议。 1.如何使集体得到发展? ①为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好自己， 遵守规则，以保持集体的和谐之美。 ②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当 的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 二