八下历史期中复习提纲晨读晚诵+基础知识默写(1-11课) - 2023-2024学年八年级历史下学期期中考点大串讲(统编版)

2024-03-21
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固,第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索,第三单元 中国特色社会主义道路
类型 学案-知识清单
知识点 中华人民共和国的成立和巩固,社会主义制度的建立与社会主义建设的探索,中国特色社会主义道路
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 387 KB
发布时间 2024-03-21
更新时间 2024-03-25
作者 明心历史工作室
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2024-03-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44023867.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年八下期中复习提纲晨读晚诵(1-11课) 第1课:中华人民共和国成立(1949年10月1日) 一、新中国筹备工作:中国人民政治协商会议(1949年9月) 1.时间地点:1949年9月、北平 2.会议议题:讨论成立新中国的问题 3.代表:各党各派各界代表662人(会议代表具有广泛性和民主性,代表人民意志) 4.内容:①会议决定成立中华人民共和国,通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》(《共同纲领》);注:《共同纲领》地位:起临时宪法的作用。 ②选举了中央人民政府委员会——行使国家政权的最高机关;(毛泽东当选中央人民政府主席) ③确定首都—北京、代国歌—《义勇军进行曲》、国旗—五星红旗、采用公元纪年; ④决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑。 5.职能:中国人民政治协商会议在暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职权;1954年第一届全国人民代表大会召开后,中国人民政治协商会议作为统一战线组织继续存在。 6.政协会议召开意义:①标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立;②为新中国的成立作了充分的准备。 注:多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。 二、成立标志:开国大典(1949.10.1) 1.时间地点:1949年10月1日、天安门广场 2.意义:☆☆☆☆☆ 国内:①开辟了中国历史的新纪元; ②推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治,人民当家作主; ③中国真正成为独立自主的国家,中国人从此站起来了; 国际:④壮大了世界和平民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族人民争取解放的斗争。 3.新纪元“新”在 ①国家性质发生变化,变为新民主主义社会; ②中国的国际地位提高,中国真正成为独立自主的国家; ③人民地位开始发生变化,人民当家做主。 4.易错点:新中国成立时的社会性质是新民主主义社会,不是社会主义。 三、巩固:西藏和平解放(1951年) 1.背景:西藏自古以来就是我国领土的一部分;西藏千万农奴受到残酷的统治。 2.西藏代表:阿沛·阿旺晋美 3.意义:祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。 4.1951年,人民解放军进驻拉萨。 第2课:抗美援朝(1950年10月-1953年7月) 一、抗美援朝,保家卫国 1.时间:1950年10月—1953年7月 2.抗美援朝原因(背景): ①美国的侵略活动严重威胁中国的安全; ②朝鲜政府请求中国派兵援助(直接原因)。 3.军队:中国人民志愿军——“最可爱的人” 4.司令员:彭德怀 5.战争目的:抗美援朝,保家卫国 6.性质:是一场正义的反侵略战争 二、战斗英雄黄继光和邱少云 1.第一阶段:五次大规模战役,把美国侵略军赶回到三八线附近。 2.第二阶段:上甘岭战役 3.战斗英雄:黄继光——上甘岭战役中用胸膛堵住敌人机枪射口 邱少云——严守潜伏纪律,被大火吞噬 毛岸英——青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还 石宝山——抗美援朝战场上第一个用爆破筒与敌人同归于尽的人 4.为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”? 答:伟大的抗美援朝精神:①爱国主义精神;②革命英雄主义精神;③革命乐观主义精神;④革命忠诚精神;⑤国际主义精神 三、抗美援朝取得胜利 1.结果:1953年7月,美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字,抗美援朝战争胜利结束。中朝军队打破了美军不可战胜的神话, 2.胜利的原因:①党的英明决策和正确指挥。 ②抗美援朝是正义的反侵略战争,得到了全国人民的大力支持。 ③志愿军和朝鲜军民的英勇战斗; ④苏联等社会主义国家有力的支持。 3.胜利的历史意义: 国内:①抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活; ②抗美援朝战争伟大胜利,是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。 国际:③稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平,提高了我国的国际地位。 第3课:土地改革(1950年-1952年底) 一、土地改革的原因: ①封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展(根本原因) ②广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地(直接原因) ③巩固人民政权和实现国家工业化的需要 二、概况: 1、时间:1950年—1952年底 2、开始标志(法律依据):1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》 3、内容(实质):废除地主阶级土地所有制,实行农民土地所有制 4、特点:①注意保存富农经济,在政治上中立富农;②分批分期进行 5、结果:1952年底,除部分民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革,农民真正获得了解放。(西藏在1959年进行改革) 易错点:①这次土地改革将土地分给地主一份;②全国大陆基本上完成 ③封建土地所有制和农民土地所有制都是土地私有制,

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