1.4 平行线的性质-【优鸿】七年级下册数学同步提分练(浙教版)

2024-03-22
| 3份
| 8页
| 70人阅读
| 2人下载
武汉智云优鸿科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 1.4 平行线的性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 474 KB
发布时间 2024-03-22
更新时间 2024-03-22
作者 武汉智云优鸿科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-03-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44023807.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

初中数学·七年级下册 难度1 第1章 平⾏线 平行线的性质 1. 下列图形中,由 ,能使 成立的是(      ). A. B. C. D. 2. 将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置,有下列结论:① ;② ;③ ;④ .其中正确结论的个数为(    ). A. B. C. D. 3. 如图, ,且 ,则图中与 相等的角(不包括 )有(    ). A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 4. 如图,直线 , 被直线 所截,若 , , ,则          度. 5. 将一长方形纸条按如图所示折叠,已知 ,则          度. 6. 如图, , , , ,求 的度数. 7. 如图所示, , , .求 的度数. 8. 如图, , , ,则 等于多少度? 参考答案 1 B 2 D 3 C 4 5 6 7 8 初中数学·七年级下册 难度2 第1章 平⾏线 平行线的性质 1. 如图所示,直线 与 互相平行,则 的值是(    ). A. B. C. D. 2. 如图,点 在直线 上,点 在直线 上,若 , ,则 与 的关系为(      ). A. B. C. D. 3. 如图,已知 , ,求证: , . 证明过程如下: ∵ (已知), ∴ ( .同位角相等,两直线平行). ∴ ( .内错角相等,两直线平行). 又∵ (已知), ∴ ( .等量代换). ∴ ( .内错角相等,两直线平行). 理由填错的是        . 4. 如图, , , ,求 的度数. 5. 如图所示,已知 , ,试问: 和 相等吗? 参考答案 1 A 2 A 3 4 5 相等 初中数学·七年级下册 难度3 第1章 平⾏线 平行线的性质 1. 如图所示,已知 ,直线 分别交 、 于 , 平分 ,若 ,求 的度数. 2. 潜望镜中的两个镜子 和 是互相平行的,如图,光线 经镜面反射后, , ,问:进入的光线 与射出的光线 平行吗?为什么? 3. 观察下列图形,回答问题: (1)如图 所示, , , 是三条公路,且 , .判断 与 的位置关系,并说明理由; (2)如图 所示,在 的条件下,若小路 平分 .通往加油站 的岔道 平分 ,试判断 与 的位置关系. 、 参考答案 1 2 平⾏;因为内错⻆相等,两直线平⾏ 3 (1) (2)

资源预览图

1.4 平行线的性质-【优鸿】七年级下册数学同步提分练(浙教版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。