9 中国有了共产党 第3课时 课件-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

中国有了共产党 第3课时 教学目标 重难点： 了解共产党人在长征途中面临的各种艰难险阻与长征精神，萌发对人民军队的崇敬之情，对中国共产党的热爱之情，形成政治认同素养。 1.通过分析资料，感受红军在长征途中面临的各种各样的艰难险阻，萌发对人民军队的崇敬之情，形成政治认同素养。 2.通过观看视频，感悟不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战、勇往直前的长征精神，萌发热爱共产党的朴素情感，形成对中国共产党的认同素养。 2 教学设计 中国有了共产党 课堂导入 探究新知 三大板块，循序渐进， 促政治认同，萌发爱党情感 提问导入，初识长征。 课堂小结 红军不怕远征难 课后活动 环节一 分析资料， 感受长征之难 了解长征的原因和艰辛，知道遵义会议的意义 环节二 观看视频 感受长征精神 了解长征精神的内涵与动力来源，感悟学习长征精神 3 一个作家曾经说过，中华民族有两个“万”是世界上其他民族没有的，你们知道指的是哪两个“万”吗？ 课堂导入 4 探究新知 环节一：分析资料，感受长征之难 环节二：观看视频，感悟长征精神 5 国民党军队一次次“围剿”革命根据地，红军官兵不畏强敌、不怕牺牲，英勇反“围剿”。1934年10月，第五次反“围剿”失败，红军被迫撤出中央革命根据地，踏上战略转移的漫漫征程。 二万五千里长征的起因 环节一：分析资料，感受长征之难 6 请同学们以小组为单位，分别观察一张地图、一张表格、一份数据和一组图片，一起看看红军战士都遇到了哪些困难。 环节一：分析资料，感受长征之难 7 请你用笔将中央红军长征经过的省份用笔圈出来，数一数总共有多少个省份，说一说你有什么感受？ 资料一：一张地图 路途遥远 环节一：分析资料，感受长征之难 8 资料二：一张表格 环境 具体情况 跨越江河 近百条（包括世界上最险峻的峡谷大江） 攀越高山 40余座（海拔4000米以上的雪山有20余座，5座位于世界屋脊之上） 穿越草地 松潘草地（海拔在3500米以上，面积几乎与法国国土面积相等，草地其实就是沼泽常年零度以下，雨雪风暴来去无常，被称为“死亡陷阱”） 请你形容下红军长征这一路遇到的环境。 环境险恶 环节一：分析资料，感受长征之难 9 资料三：一份数据 敌军数量是红军的十倍，在长征途中红军将士同敌人进行了600余次战斗，官兵日行军50公里，平均每前进300米，就有1名战士献出生命。 红军长征从1934年10月开始到1936年10月结束，历经约730天，请你根据右侧资料，估算下红军平均几天遭遇一次战斗？ 敌人围堵 环节一：分析资料，感受长征之难 10 资料四：一组照片 红军长征时食用的野菜 红军自制的草鞋 红军长征时御寒用的夹袄 你认为当时红军的生活条件如何？ 生活艰辛 环节一：分析资料，感受长征之难 11 此外，长征初期，撤出中央革命根据地后，在错误路线指导下，红军和具有优势兵力的敌人硬打硬拼，短短两个月，中央红军由8万人锐减到3万余人。 如果兵力迅速锐减的情况无法控制，红军会面临怎样的境地？如果你是红军队伍中的将领，你认为现在最需要做什么事？ 环节一：分析资料，感受长征之难 12 遵义会议上红军纠正了指挥上的错误，确立了以毛泽东为代表的新的中共中央的正确领导，中国革命从此走上胜利之路，遵义会议也是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，也是中国共产党从幼年走向成熟的标志。 环节一：分析资料，感受长征之难 13 环节二：观看视频，感悟长征精神 视频：《见证飞夺泸定桥的铁索》 来源：红色文化—红色文物—馆藏文物里的党史 请你根据视频中的描述，说一说这是一群怎样的战士？ 14 环节二：观看视频，感悟长征精神 视频：《爬雪山》 来源：红色文化—百年伟大精神—精神谱系 请你说说红军战士翻越雪山的过程中面临了哪些挑战？ 15 环节二：观看视频，感悟长征精神 角色代入 如果你是红军队伍中的一员，同学们想想看，你能不能做到？ ①穿着夏天的衣服翻越雪山 ②没有鞋穿 ③一天只吃一粒米，坚持7天 ④不停歇地爬雪山 16 环节二：观看视频，感悟长征精神 视频：《靠理想信念走完长征路》 来源：红色文化—百年伟大精神—精神谱系 当年长征途中的红军们其实并不知道这样艰苦的行军能否换来最终的胜利，面对未知的前路，支撑他们前进的动力是什么？根据视频，你能找到答案吗？ 17 红军用自己的双脚走完了两万五千里的长征，走出了长征精神——不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战、勇往直前！ 跟读《七律·长征》，再叹长征精神。 18 课堂小结 红军不怕远征难 长征精神 中国有了共产党 遵义会议 环境艰险 生活艰辛 路途遥远 敌人围堵 百折不挠 勇往直前 不怕牺牲 浴血奋战 19 课后活动