内容正文:
1单音与和声
部编版|道德与法治|七下第七课
理解个人意愿与集体规则的关系,正 3 确处理个人利益与集体利益的关系(重
点 ) ,知道如何让和声更美( 难 点 )。
学会积极面对和正确处理个人意愿与集
体规则之间的矛盾,提高对个人意愿和
集体公共利益关系的正确认识。
知道集体与个人之间的关系,掌握 处理冲突的基本原则和具体方法。
学习目标
2
1
时间:5分钟
1、 个人意愿与集体规则的关系是怎样的?
2、 如何处理个人意愿与集体规则(要求) 的 冲 突 ?
3、 怎样让集体的和声更美?
4、 怎样认识和处理个人利益与集体利益
的 关 系 ?
5、 集体主义的含义、要求。
6、 在集体生活中应怎样处理与他人的关
系 ?
请同学们认真阅读课本62-66内容,思考下列问题,并在课本上做标记。
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个人意愿与集体规则
M
Part1
学校篮球队吸纳 我成为新队员, 但考虑到球队有 严格的训练规定 我不愿参加。
集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须
有一些共同的规则。 (个人意愿与集体规则)
学校严令穿校 服。可是,校 服的颜色、款 式我实在不喜 欢。
我想带手机 上学,可学校 不允许。
【情景探究】真心话大冒险
你想穿着拖鞋上课?
课堂上你想葛优躺?
你想带手机上学?
你想谈一场轰轰烈烈的恋爱?
。。。。。。
不能,校规校纪不允许,全班同学不答应,班主任也不同意,咱们的家长不赞同。
这些想法能实现吗?为什么?
小东和小南都是校篮球队的小队员。篮 球队规定:要按时训练,不得随意迟到、
早退;不得无故不参加训练;训练要刻
苦……小东觉得这些规则是为了集体的秩 序,也是为了自己的身心发展。所以,他 都能积极遵守。
小东的做法告诉我们,什么样的集体规则我们更 乐意遵守?
当集体规则与我们的个人意愿一致,并且 能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵 守和维护。
冲突事件 班级课间操比赛的站位问题
我的反应 生气,不想参加后面的排练
我的需要 虽然我个子高,但我还是希望能站在第一排,成为焦点
集体的需要 个子矮的站在前排,个子高的站在
解决办法 安照高矮顺序. 让 能 于一方有不正当或不合理的要 学都能够被看到
探究与分享
作为班级课间操比赛的一员,你很期待这次比赛,想站在最前面的C位。但 是无奈最近因为身高原因被老师安排站后面,索性今天装病不排练了。请
分析本次冲突事件,完成以下表格。
,常 。求
还冲突,你有哪些理智的处理办法?
导致上述冲突的原因是
知识小结
你知道导致这些冲突的原因有哪些吗?
个人和集体的
需要不同
一方有不正当或
不合理的要求。
思考: (1)以上规则你愿意接受吗?你还会怎么做?
(2)为什么个人意愿和集体规则会出现矛盾和冲突呢?
③有时集体规则与我们的某些个性化需要
之间存在矛盾甚至冲突。
教育部办公厅发布《关于中小学生手 机管理》的通知,学校应当告知学生和家 长 ,原则上不得将个人手机带入校园。 学 生确有需求的,须经学生家长同意、书面 提出申请,进校后将手机交由学校统一保 管 ,禁止带入课堂。
个人意愿和集体规则总是一致的吗?
( 1 ) 在 集 体 中 ( 2 ) 当 集 体 规
每个人都有自己 则与个人意愿 (3)有时集体
的意愿,集体又 一致,并能够 规则可能会与我
必须有一些共同 保障个人利益 们的某些个性化
的规则。这些规 时,我们更乐 需要之间存在矛
则能保证集体的
和声更动听。 于积极遵守和
维护; 盾甚至冲突。
月 1.个人意愿与集体规则的关系?
①一方有不正当或不合理的要求,
②个人与集体的不同需要。
学校严令不能留奇异的 发型。可是,我想把头 发修剪的新奇些。
学校严令穿校服。可 是,校服的颜色、款 式我实在不喜欢。
我想带手机上学,
可学校不允许。
※2.个人意愿与集体规则冲突的原因?
1月22日乘私家车离开武汉,1月23日到达即出 现发烧症状(连夜赶路啊这是)……给我大山 东千里送病 毒
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