专题02 相交线与平行线基础解答题分类训练(3种类型30道)-2023-2024学年七年级数学下册期中复习高频考题专项训练(人教版,重庆专用)

2024-03-21
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内容正文:

专题02 相交线与平行线基础解答题分类训练 (3种类型30道) 目录 【题型1 补全解答过程】 1 【题型2 基础解答题不含辅助线】 6 【题型3 含辅助线解答题】 9 【题型1 补全解答过程】 1.如图,,射线与交于点,射线与交于点.若是的角平分线,且. (1)尺规作图:在射线上作,并连接(不写作法,保留作图痕迹); (2)试说明,请补全证明过程,即在横线处填上结论或理由. 证明: (已知)        (两直线平行,内错角相等) 是的角平分线(已知) (     )       (等量代换) (已知)        (同旁内角互补,两直线平行) (      ) (等量代换) 2.补全下面的解题过程: 如图,点A、B、C、D在同一条直线上,且,. 求证:. 证明:∵(____) ∴__(____) ∴( ) ∵( 己知) ∴__(__) ∴(______) 3.补全下列推理过程: 已知:如图,已知,请说明. 证明:∵( ) ∴ ( ) ∴( ) 又∵(已知) ∴( ) ∴ ( ) ∴( ) ∵(已知) ∴(垂直的定义) ∴.(垂直的定义) 4.如图,已知,,,,则与平行吗?与平行吗?补全下面的解答过程(理由或数学式).    解:(    ) ∴(    ), ∴(同位角相等,两直线平行) 又∵(    ), , ∴(等式的性质), 同理可得, ∴(等量代换), ∴(                 ). 5.如图,已知,,试判断与的大小关系,请补全证明过程,即在横线处填上结论或理由. 解:.理由如下: ∵(已知), (_______), ∴(_______), ∴ _______(_______), ∴(_______), ∵(已知), ∴∠______________(_______), ∴______________(_______), (_______). 6.填空,以下是解答过程,请补充完整,其中括号里填依据补全下列推理过程: 如图,已知,,试说明.    解:∵(已知) ∴_____(_____________) ∴(_____________) ∵(已知) ∴______(_____________) ∴(_____________). 7.如图,,平分,.试说明:. 请补全下列推理过程. 解:(已知),     . 平分(已知), (角平分线的定义), . (已知),   .   .   . 8.补全下面的解答过程: 如图,,,求的度数. 解:∵(已知) (    ) ∴(等量代换) ∴(    ) ∴(    ) ∵ ∴______°.    9.如图,已知,,垂足为A,请在下划线内补全求的度数的解题过程或依据.    解:∵(已知), _________(_________). (已知), ∴_________(等量代换), (_________), _________(_________). 又(已知), _________(     ), . 10.如图,已知,,,试说明.请补全证明过程,即在下列括号内填上结论或理由.    解:∵,(已知), ∴(    ) ∴(______) 又∵(已知), ∴. ∴______(______) ∴(______). 【题型2 基础解答题不含辅助线】 11.如图,,,E为射线上一点,平分,、交于点F,点E在线段延长线上时,连接,若,,求的度数. 12.如图,已知:中,D、E、F、G分别在、和上,连接、和,,. (1)判断与的位置关系,并证明; (2)若,,求的度数. 13.如图,已知. 求证: (1); (2). 14.如图,已知点E、F在直线上,点G在线段上,与交于点H.,. (1)求证:; (2)若,求的度数. 15.如图,点在上,点在上,分别交于点,已知,. (1)与平行吗?请说明理由; (2)若,且,求的度数. 16.如图,点O在直线上,平分,平分,F是上一点,连接. (1)求证:; (2)若与互余,求证:. 17.如图,点在线段上,点,在线段上,,. (1)求证:; (2)若于点,平分,,求的度数. 18.如图,直线交于点O,已知分别平分和,且. (1)试说明; (2)若,求的度数. 19.如图,已知,. (1)求证:; (2)若平分,,求的度数. 20.如图,,,,. (1)证明:; (2)若,求的度数. 【题型3 含辅助线解答题】 21.如图,已知,,,求的度数. 22.如图,已知的平分线交于点F.探究与之间的数量关系,并证明你的结论.    23.已知直线,和,分别交于,点,点,分别在线,上,且位于的左侧,点在直线上,且不和点,重合. (1)如图1,点P在线段上,,,求的度数. (2)如图2,当点P在直线上运动时,试判

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