专题10 课内外文言文阅读-备考2024年小升初语文真题知识点汇编 （广东专版）

专题10 课内外文言文阅读（原卷版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 从近年来小考题的命题来看，关于“文言文阅读”的考查，试题类型较为灵活，考查重点侧重于对文言文的理解、赏析和评价。主要题型有：①理解古文字词题；②翻译古文句子题；③体会文言文所蕴涵的哲理题。这部分设题范围广泛，题型灵活，试题存有一定的难度，尤其是针对文言文赏析、评价和体会思想感情这方面的试题，难度很大。学生在复习时应加强对这方面的训练。 命题焦点： 1.文言实词的理解：包括一词多义、古今异义、通假字等。需要通过上下文推断和理解实词的含义。 2.文言虚词的用法：需要掌握常见虚词的用法和意义，如“之”、“以”、“而”等。 3.句子翻译：考查学生对文言文的理解和表达能力。翻译时要忠实原文，同时注意语言流畅。 4.文言文的理解和分析：需要理解文章大意，分析文章结构，理解作者的思想观点等。这类题目要求具备较高的文言文阅读能力和分析能力。 5.文言文与古诗文的比较：将文言文与古诗文进行比较，考查学生对文言文和古诗文的语言特点和表达方式的掌握，这类题目要求异同点。 备考策略： 1.系统梳理文言基础知识：考查学生对文言文基础知识的掌握，包括实词、虚词、句式等。需要对这些基础知识进行系统梳理，建立起完整的知识体系。 2.大量阅读文言文：只有通过大量阅读，才能提高文言文的理解能力。可以选择一些经典的文言文读物，如《伯牙鼓琴》、《两小儿辩日》、《学弈》等，逐步提高阅读速度和理解能力。 3.培养古文思维：深入理解，熟练掌握课本中的文言文；通过阅读文言文、学习古文语法等方式，培养古文思维，更好地理解文言文。 4.注意答题技巧：如先通读全文，理解大意；根据上下文推断词义；注意句子的语法结构等。 命题方向及分值： 考点 题型 考点 分值 文言文阅读 解释词语题 文言实词（包括对一词多义、古今异义、通假字等的识别和理解）；正确判断和解释文言虚词的用法 2分/4分 朗读停顿题 文言文断句 2分 句子翻译题 文言句子准确翻译成现代汉语 4分 文意理解题 概括文章的主要内容， 理解文章的主旨和作者的观点 2分/3分 对比鉴赏题 对比分析主题、情感、表现手法等方面的异同 2分/4分 1.（2023·广东梅州·小升初真题）文言文阅读。 孔子东游，见两小辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。 一儿曰：“我以（1）_____________，而（2）______________也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（《两小儿辩日》，选自《列子·汤问》） 1．默背上文，补充空缺的句子。 2．有同学对“辩”字不理解，请你从字形、字义、组词、写句等方面大胆解读“辩”字，可参考后面的材料。 【材料】辩（biàn），由两个“辛”组成，“辛”在商代是一种刑具，代表法律、公正。“辩”就是双方依法争论。 3．联系上下文，写出画横线句子中加点字的意思。 （1）孔子东游。游：( ) （2）孔子不能决也。决：( ) （3）孰为汝多知乎？孰：( )。汝：( ) 4．联系下面句子中字词的意思，推想句子后面成语的意思。 （1）我以日始出时去人近。    相去甚远： （2）及其日中如探汤。           赴汤蹈火： 2．（22-23·广东广州·小升初真题）读文言文，完成练习。 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣、为是其智弗若与？曰：非然也。 (1)理解文中带点字的意思，把正确选项的字母编号填在括号里。 善：( )A．善良            B．擅长            C．熟悉 援：( )A．引、拉        B．引用            C．帮助 (2)根据理解，分析文中两位学弈者的情况，完成表格填写。 学习态度 学习结果 原因 一人 另一人 (3)这个故事对你