第3辑 初中生考场满分佳作-【易佰作文】2024年初中生满分作文

第三辑 初中生考场 满分佳作 8 》 全命题作文 满分大课堂 中考命题作文题目包罗万象，且命题作文在中考试卷上仍占主流地 位，绝大多数题目涉及的内容贴近学生生活，题目大多宽泛，以便于考 生选材。这就要求我们明确命题作文的题眼，挖掘生活素材，才能在考 场上写出高分作文。 方法①抓住题眼， 明确限制 题眼即作文题目中的关键词，审题的时候，只有先抓住题眼，才能 明确写作中心，从而构思文章，写出优秀的作文。除此之外，还要明确 限制，确定选材范围，限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数 量等，审题时要弄清楚，写作时决不能越“雷池”半步。 别示例 题目：在生活中，很多门其实是开着 的，只是从表面看上去像关着。许多人之 所以没有跨进门，是因为他们缺乏亲自去 推一推门的勇气，也没有主动去敲一敲门 的行动。很多时候，我们往往被表面现象 蒙蔽，很多人因此走了许多弯路，失去了 许多成功的机会。同学们，要敢于去开启生活的门，很多看上去关着的 门，其实是虚掩着的… 请你以“门，其实开着”为题写一篇文章，不少于600字。 正文：我突然发现自己其实很幸福，因为能清楚地看到爸爸心底那 9206 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。一陆游《冬夜读书示子聿)》 第三辑 初中生考场满分佳作 扇爱的门敞开着。记忆如潮水般涌来：他不厌其烦为我讲解难题的样子， 他细心地为我挑去鱼肉上的刺的样子，他体贴地为我盖上踢落的被子的 样子，他静静地守在我的病床边的样子… 点拨本文以“父爱之门”为中心，详写了“我”对父亲的印象和想 法，突出了父爱之伟大，写明了因父亲的付出才换来自身成长的事 例。结尾处，作者用比喻句“父爱就好似一扇门”，饱含深情地赞美 了父爱之伟大与深沉，阐明了主旨，呼应了主题。 方法②展开联想，挖掘主旨 充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作 文有深度，这也是得高分的重要一环。 D示例 题目：当你伸出自己的手，托起了落 水的孩童，救助了失学的少年时，你拥有 了博爱的胸怀；当你伸出自己的手，谅解 了犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌时，你展 示了优雅的风度；当你伸出自己的手，挽 起同伴的臂膀，唤起合作的热情时，你获 得了成功的力量；当你伸出自己的手… 生活中，很多时候，我们都需要伸出自己的手。 读了上述材料，你有什么感想？请以“伸出自己的手”为题，写一 篇不少于600字的作文。 正文：曾在街头看见一个年轻的乞讨者，他低垂着头跪在地上，局 促不安，一言不发。来来往往的人群匆匆而过，没有多少人为这个学生 打扮的年轻人停下脚步。只有一个老者轻轻把手伸过去，拉他站起来。 娶妻无煤母须恨，书中自有颜如玉。一赵恒《劝学诗》 20799 初中生满分作文 我分明看到年轻人眼里闪着的泪光、羞愧和感激。也许，这一次伸手比 投出十元、一百元更为珍贵，因为它挽救的是一个人的尊严；因为他伸 过去的不仅是自己的手，还是一个“人”的关怀。 点拨作者选取生活画面，描写老人拉起乞丐的事件，视“伸手”为给 人以尊严，从而表现“伸手”在社会生活中的重大意义，立意深刻。 满分佳作秀 考题①共度好时光 请以“共度好时光”为题目，写一篇文章。 要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容， 表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可 用“××”代替；③不得抄袭；④不少于600字，如写作诗歌不要少于 20行。 共度好时光为 ◆宋飞 桂花开，香故里；桂树下，赏芬芳。提到桂 回忆与爷爷共度的好 花，我便忆起在八月与爷爷共度的好时光。我与他 时光，语言优美，意 在桂树下，嗅着花香，赏着繁花，时而促膝长谈， 境不凡。 时而共剪花枝。那时光虽短，却如此美好；那桂花 虽小，却如此芬芳。 爷爷有一个桂花园，很大、很美、很香。每年 八月，我都会到爷爷那里小住一段时间。爷爷爱下 9208 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。一杜甫《柏学士茅屋》 第三辑 初中生考场满分佳作 象棋，我便常与他在桂树下吃糕喝茶，下象棋。 记得有一次，爷爷与他的好友在桂园中的石桌 肖像描写，刻画了爷 上下象棋。爷爷目不转睛地盯着棋盘，神情专注， 爷下棋时思考的用心 额头上的“川”字若隐若现。临近结束时分，棋子 与投入。 所剩不多，我盯着棋盘，忽地灵光一现，指着一 枚棋子连连比画，还小声对爷爷说：“这样走就赢 啦！”爷爷果真按我所说，最后赢下一场棋局。爷 爷送走好友后兴奋地抱了抱我，说：“你这小子棋 艺进步很大嘛！奖励你多吃一块桂花糕。”我一听， 忙拿起袋子随爷爷摇桂花去。 爷爷挑好桂树后，将我带来的袋子平铺在地上， 动作描写，展示爷爷 然后双手紧紧握住高处的树干，我见此也抱住桂树， 收集桂花的过程。 跟着爷爷一起轻轻摇动桂树。刹那间，金黄色的桂 花伴着晨光从空中缓缓飘落，落到头上、肩上、地 上。不一会儿，地上就铺