7.1 单音与和声 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第七课共奏和谐乐章 7.1 单 音与和声 1.政治认同：增强热爱集体，以集体利益为重的意识；培养亲近集体，融入 集体的精神。 2.道德修养：结合生活实际，通过小组讨论与案件分析，提高学生处理集体 矛盾与冲突的能力，处理好个体需求与集体利益之间的关系。 3.责任意识：理清个人意愿与集体规则的辩证关系；知道个人利益与集体利 益的关系；理解集体主义原则。 核心素养目标 1.个人意愿与集体规则的关系是怎样的? 2.如何处理个人意愿与集体规则(要求)的冲突? 3.怎样让集体的和声更美? 4.怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系? 5.集体主义的含义、要求? 6.在集体生活中应怎样处理与他人的关系? 自主学习 Part 01 个人意愿与集体规则 * 学校要求每天早上跑操，可我真的不想跑，特别累 学校要求穿校服，可是校服的款式太不个性 学校要求中午休息，但我睡不着，就想坐着玩。 “我的心声”—活动分享 在遇到类似的冲突时，你是怎么想的，又是怎么做的? 集体中制定这些规则有什么作用？ 在集体中，集体规则与我们某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。 你认为这些规则有必要吗？为什么？ 个人意愿与集体规则的关系是怎样的？ 疫情期间，国家要求全民戴口罩，勤消毒，进入公共场所自觉配合量体温消毒。排队保持1米距离，错峰开学……一系列举措让人民感受到了国家的温暖。 当集体规则与我们的个人意愿一致 ，并且能够保障个人利益时， 我们更乐于积极遵守和维护 。 1、 个人意愿与集体规则的关 系是怎样的? (1)在集体中，每个人都有自己的意愿，集 体又必须有一些共同的规则。这些规则能保 证集体的 和声更动听。 (2)当集体规则与我们的个人意愿一致 ，并且 能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守 和维护。 (3)我们有时会感受到集体规则与我们的某些 个性化需要之间存在矛盾甚至冲突 。 (4)面对冲突，我们通常会让个人意愿服丛 集体的共同要求。 因疫情学校放假 观察图片，思考：1.个人意愿与集体规则存在冲突的原因? (1)可能基于一方有不正当或不合理的要求。 (2)可能是个人和集体的需要不同。 观察图片，思考：2.如何处理个人意愿与集体规则存在冲突? 图片感悟 人违反防 在街上游荡。 鹭蠲案 正确礼仪： 学生有急事需 出教室。先举 老师，经同象 后再出教室。 效回铁图 (1)面对冲突，我们通常会让个人意愿 服从集体的共同要求。 (2)理解集体要求的合理性，反思个人 意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能 找到解决冲突的平衡点。 如何处理个人意愿与集体规则的冲突? 3. 让和声更美 说到这我可激动了昂，我们学校因为有人抽烟就 规定上厕所的时间，然后我们学校的同学比较厉 害奥，在我们教学楼中间楼梯五楼的那里的墙上 贴满便利贴，上面都写着还我厕所，然后学校没 办法就取消了规定上厕所时间，我们叫它“厕所 革命”。还有什么规定一天吃饭限额啊什么的， 啥都有 对于这些“奇葩”校规我们应该怎么做呢? AC 防 题 !晓 不不能理解了。近年来,一些中 城熟- 男女生不能一对一在一 学 姓 程 康 值 , 水 “统一头绳颜色” “规定上厕所时长” 那你想我吗 昨天01:09 230 凸 蛋 回复 第二目：让和声更美P64-66 情景一：为了在篮球赛取得优异成绩，针对不同的角色不同的职责。 同学们纷纷发表自己的意见 小春说：“我是运动员，我一定要遵守球场规则，练好球技。” 1.我是班长，我要…… 2.我是小组长，我要…… 子我最生喜裔晕积裁题守 规则承酸鼻坐吨卧械励然我要结果是仕 么 ? ①每个人尽力做好自己， 遵守规则 ，以保持 和声的和谐之美。 辩一辩： (1)正方：遵守规则最重要，无视规则是胡闹。 反方：修改规则最重要，死守规则是僵化。 (2)你赞同哪一方的观点?说说你的理由。 (2)对于集体要求中存 在的不合理因素，我们 可以通过恰当的方式表 达自己的意见，提出积 极的改进意见。 随着集体的发展和进步， 原有的某些共同要求变 得不合时宜，需要适当 的修改、改善。 02让和声更美 昆笔记3:个人利益与集体利益的关系?p64-65 ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放 在个人利益之上，坚持集体主义。 ③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个 人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只 顾自己、不顾他人的极端个人主义。 定不允许多人一起看望病人，可是他们这一家子