第四单元“梳理式”诊断卷-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年四年级下册语文(统编版)

2024-04-19
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内容正文:

【答室见P7】 2.这幅画是刚刚再好的,墨水还没干,小心判增到衣服上了 第四单元“梳理式”诊断卷 3,第弟不小心持了一致,手心被弹破了 调分:31分得分 口9引分·减441口0-28分中地不绿1口25分及以下购加山的: 满介±D分 得分 等最 可零前,线修岭观目要必得量象垫理,井利用《考点镜理平册)证化复习,受属释峡 接班诊酒汉字 新生单能生时在用通生出法用用面用面使原法在面发面 顿碳图词语 一、字音。(10分》 四、看拼音写词语。注意把字写规范。(20分) 1.用“、“面出加点字的正确读音。(6分) you lu i语men min bing x灯 譬如(p站p) 花瘩(Bg0) 账木鸟(zu0zhud) 啼鸣(1d) 欺售(w心) 气焰器张(xi00x60) 附和(拉0 奢侈(chci) 供不应求(gonggong) goo zhi peng bo cheng tang yuan 窥同(cisi) 狂吹(tih) 引克高歌(kngh0ng】 2.用“”道出句中加点多音字的正确读音。(4分) ba wo ue duan cu shl hou hua pen (1)W(00too)皮的小锴在花园中瞎同,所过之处,枝折(zhe she)花落 (2)(白雪公主)中,恶(w心e)毒的王后做了许多坏事,令人增恶(心e》。 (3)小花狗弹在门口看(kan kan)着行人,尽积电看(k0nkn)守着门户。 zhang hou 4 9 ang shou tdn的n du shou (4)观众屏(bing ping)住呼吸,等待屏(bing ping)风后面的供者走出来 二、同音字、形近字。(16分》 1.写同音字组词。(6分) 五、将四字词语补充完整,并完成练习。(9+3+2+1,共15分) 【拉】起( )( )务【] ( )体话( )表演 )不药 生气( )如也 【zhi】 位( )接【she】 )胆七嘴八( )( )无珍 局促{ 左( 【yang】造( )( 苗 【guan】饭( )不( )不颗 )不迫 )注目 变( 端 2.照样子,换偏旁,变成新字再组问。(10分) 1.上而的同语中,含有反义词的是” ”,这样的词语我还知 行(肝(肝雕) ( 道: (竿(竹竿) 涣 沦 ( )0 2,仿照面“ 词语的结构再写两个: ( )( ( 3.面““词语常用来形容说话微事十分认真,细致,我能用这个词语写一句 以 )0 话: 三、字义。(5分) 六,选词填空。(5分) 舞 “赠”字用部首查字法查学典,应先查部首 再查 面:“朝 字在学典中的解释有:①摩擦:②慢吞吞地行动;③因擦过去而站上,给下列句 沙并底蛙 墙头草百灵鸟应声虫 干里号 中加点的“蹭”字选邦恰当的解释(填序号)。 如果你成长在无知的世界里,就会变成目光短浅的, ):如果你 1.叔叔是车间工人,他干活麻利,不密罪.工作效率很高。 生活在专制环境里,就会变成嘴唯诺诺的( ):如果你没有主见.就会 者点棋理时号多语父21四华线1骑则 号点被呢时习喜场文22口年组子费川 咸为左右摇摆的( ):如果你药起自信的风机,就可能会成为有才干 九、理解填空。《每空1分,共9分) 的( :如果你沐浴在我声与微笑中,也许会变成爱用歌的( 1.《猫》一文细致措写了猫性格的“古径,具体表现在三个方面:既老实又贪玩, 满分:40分得分 口路和分出我弄排1口347分延不插!口3分以下交加内响 既贫玩又尽取: 网学门,就信的姓自德名得其条整理,平利厨(考点酸里平研)保化夏习,是易补桃 抱进治图句子为小 2.国《母鸡》一文以作者的情盛变化为线索,描写了作者对母鸡由“对厌”到 “的态度变化,卵造了一位负责 ,章苦 七,按要求完成句子练习。《8分) 1,{战都有)体会冒号引出解释或说明的作用,任迷两个词语,分别写一写。《6分) 的伟大的鸡母亲的形象,前后对比强烈,加深了对母爱的 之情。 它委是高死,能比设都温采可廉:用身子琳你的阅,把种于仲出朵让你给 3.面《白鹅》一义主要是从白鹅的叫声 吃相三个方而来写白鹅 它抓痒 的。“高逝的动物“我们这位鹅老谷“等词语流露出作者对白鹅 格笑的爸爸 可爱的小到 乐于助人的同桌 的感情 (1) 4.《蜂》一诗中,“ “两句写出了蜜 蜂到处采盥的辛苦: ?”两句 (2) 表达了对蜜蜂辛劳作,无奉献精神的赞颂 5.国读句子完成练习。 2,仿画例句看似前后矛看的表达特点,把下面的这段话补充完整。(2分》 (1)鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的考调从客,大模大样的,频缘京剩里的 就它老实吧,它的碗有时候很奉。它会找个暖和的地方,成天峰大觉,无 恍无虑,什名事色不过河。可是,它决定要出去玩论,就会出走一天一夜,任 净角出场 党谁怎么呼唤,它也不育回来 这句话将 和鹅的步调进行对比,衬托出鹅

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