(典型易错题)第四单元小数的意义和性质判断题-2023-2024学年四年级下册数学高频易错重难点专项培优卷（人教版）

第四单元小数的意义和性质判断题 1．整数部分最小的计数单位是个位，小数部分最大的计数单位是十分位。( ) 2．三位小数一定小于两位小数。( ) 3．比1小的最大两位小数是0.99。( ) 4．去掉60.500的所有0，得到的数与原来相比，大小不变。( ) 5．一个三位小数，它的近似值是8.73，这个数最大是8.729。( ) 6．5.998精确到百分位约是6.00，也可以写成6。( ) 7．30个0.01与300个0.001的大小相等． ( ) 8．2.08与6.8两个数中的“8”表示的意义与大小都一样。( ) 9．8.80和8.8大小相等，表示的意义也相同。( ) 10．去掉20.5的小数点后，这个数就是25. ( ) 11．大于5而小于6的一位小数有9个。( ) 12．10.48中的“8”可以表示0.08。( ) 13．0.46扩大到原数的10倍等于460缩小到原数的。( ) 14．1米5厘米是1.05米。( ) 15．10.040化简后是10.4．( ) 16．4.5里面有45个0.1．( ) 17．5.095精确到0.01是5.10． ( ) 18．把0.8改写成大小相等的两位小数是0.80．  ( ) 19．10.0与10.00的数值和计量单位都相等。  ( ) 20．一个两位小数四舍五入后，近似数是6.0，这个两位小数最小是5.95，最大是6.04。( ) 21．一个两位小数保留一位小数后是5.0，这个两位小数最大可能是4.99。   ( ) 22．近似数是7.85的三位小数不止一个。( ) 23．7.299保留两位小数约是7.3。( ) 24．最接近9的小数有两个，分别是8.9和9.1。( ) 25．把27.07的小数点去掉后，就扩大到原来的100倍。( ) 26．0.7与0.8之间的小数只有一个。( ) 27．去掉0.400小数点后面的0，它就缩小到原来的。( ) 28．因为0.5＝0.50，所以0.5和0.50没有区别。( ) 29．按照“四舍五入”法，近似数为8.30的最大的三位小数是8.304。( ) 30．5.2和5.20的大小相等，它们的计数单位也相同。( ) 31．0.5和0.50的大小相等，计数单位也相同。( ) 32．小数点左边的数一定比右边的大。( ) 33．把0.2587的小数点向右移动三位，原数就扩大到原来的3倍。 34．把5.64的小数点去掉，就扩大到原来的100倍。( ) 35．3.203精确到百分位约是3.2。( ) 36．3.5和3.50的大小相等，但计数单位不相同。( ) 37．7.956保留一位小数是8.0，也可以写成8。( ) 38．求近似数的方法一般用“四舍五入”法．　 　． 39．0.3千克的铁和300克的棉花质量相等。( ) 40．0.8和0.800的大小相等，计数单位相同。( ) 41．10与10.00大小相等，但计数单位不同。( ) 42．一个数的近似数，可能比它本身小，也可能比它本身大。( ) 43．去掉6.080中的0，它的大小不变。( ) 44．2.09和2.0999保留一位小数都是2.1。( ) 45．在小数的末尾添上两个0，小数的大小不变。( ) 46．在小数中，小数部分最大的计数单位是十分之一。( ) 47．8.796精确到0．Ol是8.8．　 　 48．6.05和6.038保留一位小数都是6.1。( ) 49．近似数有可能比准确数小。( ) 50．位数多的小数不一定比位数少的小数大。( ) 51．0.6060可以化简成0.66。( ) 52．一个三位小数精确到十分位时近似数是5.8，那么这个数最小是5.75．　 　． 53．小数0.4和分数的大小相同，意义不同。 。 54．20.08读作二十点零零八。( ) 55．2.04保留一位小数约是2．( ) 56．任意一个小数总是由整数和小数两部分组成的。 。 57．2.40和2.4的意义相同．( ) 58．大于2.4且小于2.2的小数只有2.3一个。　 　 59．9.70与9.7