第四单元写作《思路要清晰》课件-2023-2024学年统编版语文七年级上册

古人写文章很讲究“言有序，章有法”，用今天的话来说，就是指文章思路要清晰，要有条理，这是写好文章的一个基本要求。我们平时说话要有重点，才能条理清楚地正确传达自己的意思。 写作：思路要清晰 什么是思路？ 叶圣陶说：“思路，是个比喻的说法，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路的终点，都要踏踏实实摸清楚，这就是注意思路的开展。” “思路的开展”，具体要求就是条理清楚，层次分明。 重温本单元课文《植树的牧羊人》，体会作者是如何做到思路清晰的。 任务一：阅读范文理思路 牧羊人一个人在此生活，“我”亲眼见到牧羊人种树的情景。 牧羊人仍在种树。 牧羊人已87岁，高原已大为改观，很多人在这里生活。 初遇牧羊人 再见牧羊人 最后一次相见 思路清晰 理清事情发展的大体经过 把这件事分成几个阶段 找出每个阶段的关键词 按事情发展的顺序进行排列 一、整体构思 先想清楚文章要写的中心是什么？并以此为中心取舍材料。哪些为主，准备详写，哪些为次，准备略写，并大致思考文章的整体结构。 中心 取舍材料 整体结构 写作时，如何构思？ 例：表达中心“他是一个热爱学习的学生” A、他放学之后总是先写作业。 B、他上课时认真听讲，认真记笔记。 C、他写完作业之后常常进行体育锻炼。 D、他经常在学习上帮助成绩不好的同学。 E、他经常参加学校组织的公益活动。 F、他家离学校很远，但每天坚持骑自行车上学，从不让父母接送。 G、他热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店。 1.你会用到哪些材料？ 2.如何安排结构？ 有哪三种写作顺序？ 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 二、确定写作顺序 时间顺叙 初遇牧羊人 再见牧羊人 最后一次见牧羊人 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 空间顺叙 《纪念白求恩》 逻辑顺叙 国际主义精神 共产主义精神 对技术的精益求精 在头脑中形成作文的结构框架后，用提纲的形式把它呈现出来，有助于思路的清晰和完善。 提纲不仅要呈现文章的整体框架，也要包括文章各部分的内容要点。 整体框架、内容要点 三、列提纲 如何列作文的提纲 作文提纲一般包括三部分内容： 1、题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。 2、主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出文章主要内容及要表达的中心思想。 3、结构安排：最主要部分。（包括开头与结尾；如何安排材料； 确定详略；如何过渡；表现手法；点题等） 任务三：明确要求列提纲 结构安排 作文提纲的格式： 一、题目：______________ 二、主要内容：_____________________________ 　中心：__________________________________ 三、结构安排： 　开头(略)：________________________________ 　起因（略）：_____________________________ 　经过的前半部分（详）：_____________________ 过渡（略）：_____________________________ 经过的后半部分（详）：_____________________ 结尾（略）：_____________________________ 题目： 主要内容： 中心： 结构安排： 开头： 主体： 　　 结尾： 植树的牧羊人 我三次造访牧羊人，看到老人几十年如一日坚持种树工作，使荒山变成绿洲，给当地人们的生活环境带来了勃勃生机。 赞扬牧羊人慷慨无私、不图回报的精神。 指出牧羊人的好品质。（略）（点明中心，引出下文） 1、起因：我在高原阿尔卑斯山地旅行（略）（交代故事发生的时间、地点、高原的特点等） 2、经过的前半部分：（1）初遇牧羊人，见他认真选种、在无人无水的荒地上种树。（详）（2）再见牧羊人，他为了树苗，少养了羊，坚持种树。荒地上的树长茂盛了，有了水。（次详） 3、过渡：几乎每年都去探望植树的老人。（略） 4、经过的后半部分：最后一次与牧羊人见面，他仍坚持种树。（次详） 赞美牧羊人的壮举。（略）（呼应开头） 示例1： 老舍说：“有了提纲，心里就有底，写起来就顺理成章了；先麻烦点儿，后来可省事。” 列提纲时一定要坚持简单、快捷、实用的原则。作文提