内容正文:
第一单元 青春时光
第三课 青春的证明
3.1 青春飞扬
学习目标
1、成长的渴望的表现?P24
2、面对成长的渴望,我们应该怎么做?P24
3、为什么要自信(自信的意义、作用)?P25
4、如何获得自信?P26
5、为什么要自强(自强的意义、作用)?P26-27
6、如何做到自强?P27
7、怎样助力青春成长(如何实现青春梦想)?P27
一、成长的渴望
3.1-1成长的渴望
问题1.青春期的我们有哪些成长的渴望?P24
我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。
谷爱凌在多个运动项目、多个领域都表现非凡。她爱好广泛,而且无一不精,除了滑雪外,她特别喜欢越野、篮球、足球、冲浪、骑马、攀岩、射箭。学过近10年芭蕾、10年钢琴,会唱歌、演戏.....。她是时尚达人、模特,为23个品牌代言。她成绩很优秀,提前一年高中毕业,以1580的高分考入斯坦福大学,离满分1600分仅差20分。
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有人说,想法总归是想法,小孩子就爱胡思乱想。也有人说,不少人年轻时的想法终得以实现。
雷军18岁时的梦想:创造与众不同的人生,创办世界一流的公司。
“我在40岁的时候,没有忘记我18岁的梦想,我去试了。虽然我知道今天的小米说成功为时过早,谈击败苹果为时过早,但是梦想总是要有的,万一实现了呢?”
梦想
现实
规划 √
空想 ×
2、如何应对成长的渴望(p24)
①形成不同的理想;
②规划青春路径;
③思考自己如何走过青春之路。
青春的探索不会停止
青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。面对青春,每个人会有不同的憧憬。
想象你是一只展翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?把你想到的词语写上去。
站在青春的起点,我们怀揣美好的梦想,思考着该如何拥有飞翔的力量。
激情
自信
自尊
自强
规则
宽容
1.青春的探索为什么需要自信(自信的作用)?
(1)自信让我们充满激情。
(2)有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
(3)自信的人有勇气交往和表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
我们的进步,表现在时时、处处、事事:
*
主动学习,积极思考;
与同学有效沟通,顺畅表达;
学会调节自己的情绪;
……
制作一幅图表,按学习、与人交往等方面分类,与一个月之前相比,把自己的进步填上。
1
反思一下:这些进步是否带给你自信?与同学交流,找到能让自己增强自信的方法,并在生活中尝试。
2
根据你的了解,从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面,说一说自信者具有怎样的风采。
言谈举止:
眉毛扬起来、眼睛炯炯有神、面带微笑、精神抖擞、昂首挺胸、正视前方、自然舒展、热情友好……
热情大方、温文尔雅、活泼开朗、平静、成熟稳重
果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责
性格和为人处世:
2.怎样才能获得自信?
(1)自强可以让我们更自信。
(2)我们每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。
(3)相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
3.青春为什么要自强?
(1)自强可以让我们更自信。
(2)自强,让青春奋斗的步伐永不停息。
4.怎样做到自强?
(1)克服惰性,抵制诱惑、战胜自我。
(2)不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己。
(3)自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
自强的内容:不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己。
成长的
渴望
表现
青春飞扬
飞翔的
力量
青春的探索需要自信
青春的探索需要自强
学会规划青春路径
自信的意义
树立自信心的方法
重要性
内容与要求
1. “青春的探索需要自信。”对这句话认识正确的是 ( )
①自信让我们充满激情
②有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业
③有了自信就有了一切
④自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,
激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
课堂练习
D
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课堂练习
C
2、在现实生活中,会经历不少的挫折,面对挫折,我们需要勇敢奋斗,去战胜挫折。下列诗句最能体现这一精神的是( )
A.山重水得疑无路,柳暗花明又一村
B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
C.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
D.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间
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