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九年级一轮复习 二力平衡、受力分析专训
1.如图所示,弹簧上端固定在天花板上,下端挂一个小球,处于静止状态。不计弹簧所受的重力,下列各组力中属于平衡力的是 ( )
A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力
B.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力
C.球对弹簧的拉力和球受到的重力
D.弹簧对球的拉力和球受到的重力
2.如图,下列物体受力示意图中,处于二力平衡的物体是 ( )
3.如图所示为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是( )
A. 为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面
B. 为使实验效果明显,应选用质量较大的小车
C. 调整两边的托盘所放的钩码数量,可以改变力的大小
D. 将小车扭转一个角度,是为了改变力的作用线的位置
4. 质量为M的木块A在水平桌面上,用轻绳跨过定滑轮与质量为m的钩码相连,在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动,则( )
A. A所受的摩擦力为mg,方向向右
B. 绳子剪断后A运动时所受的摩擦力为(M-m)g,方向向右
C. 绳子剪断后A运动时受的摩擦力将越来越大
D. 绳子剪断后A运动时所受摩擦力为mg,方向向左
5.如图所示,用细线将小钢球悬挂起来,让其在竖直平面内左右摆动.忽略空气阻力,在图上画出小钢球摆动到B点时所受力的示意图.
6.起重机的钢丝绳吊着一个重物,当物体静止在半空中时,钢丝绳对重物的拉力为5×103 N;当物体以0.5 m/s的速度匀速上升时,钢丝绳对重物的拉力 5×103 N;当物体以1 m/s的速度匀速下降时,钢丝绳对重物的拉力 5×103 N(均选填“大于”“等于”或“小于”)。
7. 图中物块甲和乙处于静止状态.已知甲重12 N,乙重8 N,不计绳重及一切摩擦,则甲受到地面的支持力为________N.
8. 如图所示,物块甲在两端开口且足够长的竖直筒中自由释放可向下做匀速直线运动,若物块甲在右侧质量为5 kg的物块乙牵引下向上做匀速直线运动(绳子质量及滑轮与转轴,绳子间的摩擦均忽略不计).则当物块乙落地时物块甲受到的摩擦力的方向为__________,物块甲的重为________N.(g=10 N/kg)
9.如图甲所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。由图像可知,当t=1 s时,物体受到的推力F (选填“大于”“等于”或“小于”)物体受到的摩擦力;当t=3 s时,物体受到的摩擦力为 N。
10.如图所示,物块A沿粗糙斜面向上做减速运动,请画出物块A向上运动过程中的受力示意图.
11. 如图所示,一物体沿斜面向下匀速滑动.关于该物体的受力,以下分析正确的是( )
A. 物体只受到重力和摩擦力的作用
B. 物体只受到重力和弹力的作用
C. 物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用
D. 物体只受到重力的作用
12. 如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是 ( )
A. 秒表的重力
B. 秒表和测力计的总重力
C. 秒表对弹簧的拉力
D. 弹簧对秒表的拉力
13. 如图所示,在光滑的水平台面上,一轻弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置.开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB),释放小球,研究小球在水平方向上的受力和运动情况,则( )
A. 小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大
B. 小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小
C. 小球运动到B点时将停止运动并保持静止
D. 小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变.
14.如图所示,A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止.图中分别给出了A、B的受力示意图.下列说法正确的是( )
A. F2与GA、F1两个力的合力是一对作用力与反作用力
B. F1与F3是一对作用力与反作用力
C. GA与F2是一对平衡力
D. F2与F1是一对平衡力
15. 如图所示,A、B两物块叠放在水平桌面上,用F=50 N的水平力推力作用在B物块上,A、B一起做匀速直线运动.下列说法正确的是( )
A. A物块受到重力、支持力、水平推力F、摩擦力的作用
B. B物体受到重力、支持力、水平推力F、摩擦力作用
C. A物体受到地面对它的摩擦力和推力F是一对平衡力
D. A物体受到地面对它的摩擦力大小为50 N,方向水平向右
16.校运动会爬杆比赛中,小明第一个爬到杆顶,如图所示。小明紧紧握住杆子保持静止,此时他受到的摩擦力为f1;片刻后,小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下,此时他受到的摩擦力为f2,则 ( )
A.f1竖直向上,f2竖直向上,f1>f2
B.f1竖