3.1 青春飞扬 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

3.1 青春飞扬 教学目标 道德修养： 培养自信自强的品质，做到自尊自爱。 健全人格： 认识青春的美好，建立青春遐想，感受青春的力量；培养自信心和自强精神。 责任意识： 充实自己的青春生活，建立自信心和培养自强精神，学会担当国家责任。 教学重点 培养自信心和自强精神； 教学难点 建立自信心和培养自强精神的方法。 自主学习 1.青春的我们有哪些成长的渴望？ 2.青春的探索为什么需要自信？（意义） 3.如何获得自信？ 4.为什么要自强？(自强的作用） 5.如何做到自强？ 6.青春期飞翔的力量（翅膀）有哪些？ 3 第一部分 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla imperdiet volutpat Part1 成长的渴望 4 视频：谷爱凌--给自己制定目标有多重要 结合视频，说说青春的你，最渴望些什么？ 小采访 我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 1.青春的我们有哪些成长的渴望？P24 笔记区 美乐辰旗舰店，为梦想积攒力量！https://meilechen.tmall.com/ 7 探究分享 有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人年轻时的想法最终得以实现。你怎么看? ①年轻时的梦想虽然与现实有差距，但是有梦想，就有希望； ②梦想能不断激发生命的热情和勇气； ③实现梦想需要付出努力； ④实现梦想需要付诸行动。 有过类似的想法。 我还想： 参观酒泉卫星发射中心； 成立科技小发明兴趣小组； 听道德模范的报告会； 成为一名体育爱好者。 知识拓展 2.正确认识青春的梦想和渴望 ①青春是人的一生中最美好的岁月。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机盎然，朝气蓬勃；它意味着上升，蕴含着巨大的希望。 ②青春的我们，内心充满无数成长的渴望，渴望“独立”“自由”“理想”“信念”等。 ③内心充满成长的渴望，才会激发青春的活力。 Part 2 飞翔的力量 自信中国： 城市自信： 从2008到2022，北京成为全球唯一双奥之城 文化自信： 开幕24节气倒计时，闭幕12生肖冰鞋 创新自信：冬奥会点火仪式以低碳环保理念，创造了奥运百年之“创新” 苏翊鸣：训练就是玩 王濛：我的眼睛就是尺，不用看回放了 谷爱凌：历史上从来没有女孩挑战过的“左侧身1620” 自信中国人： 3.青春的探索为什么需要自信？ 笔记区 自信让我们充满激情。 有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 谷爱凌：坚持 谷爱凌固然有滑雪的天赋，但也离不开她的坚持和用心。站上领奖台的那一刻，是荣光的;但台下是日复一日的枯燥训练。有时候，一个滑雪动作可能要重复无数遍，才能成功一次。但无论训练多累，重复的动作有多么无聊，谷爱凌从不叫苦，也不抱怨，反而更加用心去做。学会一个动作后,谷爱凌就开始学习新动作，然后又是数万次的重复、重复、再重复。 有记者问:这么多年，你是如何坚持下来的?谷爱凌却很淡定:“也没什么， 我只是把看似枯燥无味的重复，当成一种全新的挑战。 我觉得青年对我来说就是机会,这是你最有活力的时候,你应该尝试更多东西，找到自己的热爱，哪怕是自己害怕的，也要勇敢去尝试。 谷爱凌语录：勇敢尝试 4.如何获得自信？ 笔记区 ①自强可以让我们更自信。 ②克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。 ③相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 想一想： 你觉得如何才能成为一个自强的人？ 5.如何做到自强？ 笔记区 不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。 自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。 ——苏轼 困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。 —— 茅以升 最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。 ——罗曼·罗兰 天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 关于自强的名言 自信的含义：自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 自强的含义：对未来充满希望，奋发向上，积极进取。 自信与自强的区别 相信自己，我能行！ 6.①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。 6.②自