内容正文:
3.1青春飞扬
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道德修养:
培养自信自强的品质,做到自尊自爱;
健全人格:
认识青春的美好,建立青春遐想,感受青春的力量;
责任意识:
(1)充实自己的青春生活,使自己的青春生活更有意义和价值;
(2)知道自信和自强对于成长的意义,学会担当国家责任。
教学重点 培养自信心和自强精神;
教学难点 建立自信心和培养自强精神的方法。
核心素养目标
知识理解
自主学习
青春的我们有哪些成长的渴望?
如何应对青春的渴望?
青春的探索为什么需要自信?
1
2
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如何培养青春的自信?
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青春的探索为什么需要自强?
5
6
怎样做到自强?
青春期飞翔的力量有哪些?
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要求:阅读教材P23-27,在课本上标记问题要点。(3分钟)
如何让青春飞扬?
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01成长的渴望
4
知识理解
在青春的词典里,独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。
年少气盛,青春的力量在身体里发生,令我们对未来更加憧憬。
一、成长的渴望
1.青少年有哪些成长的渴望?
我们渴望拥有
充实的大脑
指点江山,
激扬文字
我们渴望拥有
健美的身躯
我们渴望自由,我们渴望飞翔
6
获取参加2022年冬奥会的参赛资格
站在领奖台上获得第一名,为国家争光,让国歌奏起
拿到理想大学录取通知书
有人说,想法总归是想法,小孩子就爱胡思乱想。也有人说,不少人年轻时的想法最终得以实现。对于上述说法你怎么看?
苏翊铭的三个愿望
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课堂笔记
问题2.面对成长的渴望,我们应该怎么做?P24
形成不同理想
规划青春路径
思考青春之路
面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
面对成长的渴望,规划青春路径是第一步,还需要不断积攒飞翔的力量。
梦想
现实
规划 √
空想 ×
行动
第二部分
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Part2
飞翔的力量
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一位冬季运动分析博主发布了一段“谷爱凌冬奥预测”的视频,该博主的初衷是希望大家降低对谷爱凌的期待值,不要以“三金”来要求谷爱凌,以防到时候谷爱凌没达到大家期望而遭到“网暴”。
没想到,这个“保护性”预测被谷爱凌本人看到后,知道博主是好意,“青蛙公主”委屈地评论道“你为什么对我没有信心”,并配上了笑哭的表情。
为了强调自己有信心,今年2月5日,谷爱凌还发布抖音,再次提醒大家,别忘了哈,“我第一个冬奥项目很有金牌希望”。果然,说到做到。
结合谷爱凌的话语,说一说自信对我们的作用?
二、飞翔的力量
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3.青春的探索为什么需要自信?
二、飞翔的力量
①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势和才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
“一定要自信,在这个很难相信别人的世界,连你自己都不相信,那还想让谁相信你!”
——张颂文
小王从小说话就结结巴巴,说一次话要停顿几次,为此,小王非常自卑。然而,升入初中后,他勇于正视不足,并积极付诸行动。课上他积极举手发言;课后他尽量和同学在一起谈天说地,任何训练表达能力的机会,都不放过……几个月后,在班级举行的演讲比赛中,他获得了第一名。
提示:小王因从小说话结巴而自卑。经过自己不懈的努力奋斗,自强不息,最终获得第一名。
探究活动
思考:小王因什么而自卑,又因什么而在演讲比赛中获得了第一名?
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4.如何培养青春的自信?
二、飞翔的力量
①自强可以让我们更自信。
②我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。
③相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
自强
不断进步
获得成功
越来越自信
5.怎样做到自强
(1)自强可以让我们更自信。相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
(2)自强,让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。
(3)自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
寻找身边的榜样
请你选出自己心中的“自强之星”,说一说你为什么选他,你想向他学习什么?
“选择---后果”
1、早上6:00的闹钟响起时,你会怎么选择……
2、课堂上非常困