16 江苏省南通市2022-2023学年下学期小学毕业暨学业质量检测语文试卷-【王朝霞系列】2024年小升初语文重点学校考前突破密卷

真题演练 9下列诗句中，描写的季节与其鱼三句不回的一项是( A天街小雨润如麻，草色蓬看近却无 B。千里营话绿快红，水村山郭丽旗风 ⑥南通市 C荐尽已无草用益.菊残犹有徽霜枝 D.胜日芳得水旅，无边光景时新 2023年小学毕业暨学业质量检测语文试卷 10.下判对诗间的实析有提的一项是( 1 A《十五夜望月)植染了元肯佳节望月的持定叙围，将离袋堵表现得委蝴由人 《时月00分的，%分120分) B.院贫修一曾截水请泉寺)整首问表现了问人侧慢乐现，自强：不息的人生态瘦 进择驱。〔每小题2分，共30分】 ,《春夜真丽)的前四句传采用了拟人的手法，出了容雨细而轻柔的特点 1,下列选项中加点字谁奇有错误的项是 》.《早春星水蒂张十人员外)的后两句表达了诗人对早春景色的喜爱，赞美之情 人.蕊燕日上zhen时B.我然不同 C韩箱柜的D D.y帮处ho 11,下列关干名落的介邻.正确的一璃是( 2.下列这演中没有甜树字的一项是( A《本游传》是中国四大古线名器之一，书中的主要人物有宋江，鲁智深，林冲请葛亮等 A,万不得以 B心平气合 C全神惯注 D,重见天日 B.《鲁就进源流记》被普为莫国第一部真正意义上的小说，它的作者是马克，吐县 3,下列加，点字解释不正确的一项是( C《汤姆·索正历段记厘登了一个测皮又有正义感的小男孩形象，包含着作者对白由的向往 A.纤纤报率手（句物） Ⅱ孔子不能决地（料断 和对社会的赞美。 C及日中期如皇金（到了》 D.非然也（然后 D续魏旅行记)讲述了小男孩足尔斯在雀行中逐斯改正桌点，变成了个勇敢善良，乐于蜀 4.下列何子中标点使用正喻的一项是( 人的好预子。 A”我知道小氟仙住在什么地方，”独低声说：“俱是这并不等于说我显登告诉你” 12.下列名言雪句运用不当的是() 弘.抖妈给我买了《哈利被将).（三国演义），《冒险小成队》这三本书，我很喜欢 A读书能府迪智慧，提升人格，正如股物所说：读一本好书就是在和高尚的人晚话” C怕第三件事才是买玩意儿一风筝空竹，口华等… B社会飞速发展，每个建设者都琴双于创新，“荀目新.日日新，又日新” D,是有人偷了他们吧：那是#：又截在何处死？是也们白己透走了吧：观在又到了爆里呢 C.小芳学习很努力，但成绩不理想.根是灰心。你可以这样功鞋德：虞心便人进少，斯做处 5,下列加点司语使用不台当的项是( 人落后” 九我们为人昆面死，就是死得其 D.小明参加（诗词大会》海选，第一轮就被淘法了，快有这而发：“书到用时方悬少，事非经过 不知难 他大学毕业之后校有找工作.整天天资于事 (在奥运会上，我国运动员在乒氏球比疼中以完美表理拔得县筹，获得金牌 13.填人下面横线上最合适的关联词是( 颈新青和记。 限制创造 打宋暴骗。文学是摆术进很强的」 记 D,生能从司空芝绿的事情中爱现一些规律，我离属聚他 佳了前人的东否 可抱进一步刻新。 6.下列句子投有话病的项是() 木不是…而是…只要…绩 B不是…就是-…只有…才 A南山风景区在活动过后，实有关常门通报并检查了公共收施安全隐惠情况 C.不是…面是4…只有…才 D.不是……就是…只赞…就山-… 从在老师的谆谆教中下，使我一生受益不尽 14.下面句中的情线上，依次填人的内者最抢背的一项是( G为了避免交通不拥堵，各地游粉出台交通管理新情催 善思则能”从无字句处续书”。续高山，谈出它 续流衣，桃出它 :埃明 D市卫生监督部门愿求各餐饮单位切实增强食品安全管理意识 月，诶出它 :读滑风，读出它 7.下关于作者的信塔情误的一组是 ①清岛趁滋的活淡②赶柔定人的温情 图壁生十佃的整动 ①秀流不息的随着 人老舍—中国—（北京的春节） 县苏轼—唐代一（篷溪沙灯 A①24 B.2①1④ C.a④02 D.3①g4用 C范钟淹—宋代—《江上湖者) D毛帝张一中国—《为人民服务】 15.下列师句排序最拾当的一项是( 8,下列彻子所用修辞手法与其他三项不同的是( ①着先浸法安时自己.树立信四，德定诗情，消豫？厘隆得 九，二月存风似剪刀B.大漠沙如雪 C露似底珠月似马D.飞汽直下三千尺 ②通到无淡下笔，思路胆室，刺斯不清的难想时，不要着急 考黄突攻密春语文 39 3心壁年静后秀冷静惑考礼不油难道了 及晚南岸与其常身国之中央坪物院的两麦膏景和彩响力，进一梦展现了其精神传承的实隆，向 ④这时候，你良位设想。利人也难，何必是惧呢 家博物院的能添这印章的方式表衣见中氧传统文北修修久历更不南京博物院的情神内漏 A.230010 B.①428 C.2①43 D.D03 17.阅读材料一，完规下面的表格。(4分) 积黑运用。「每空1分，共14分] 和代 印章发展的过程 16.貂课文内容填空。 底代以言 限于糖币州名等美用内客 (1)文中有人。可马证说，“人周有一死.或重于率山 ”在课文中，我门也 唐文 认识了无数平凡面伟大的人 的李大 的张思德. 身牛晴医的 他们都是面天立地的中国管举 无代 (2)诗中有是。吟销着” -枝江奢由墙来春凤义绿江南岸。 1⑧.某何字说：“看了材料二中上著若水'这枚印章，我想到了大教育家孔千，他提出做人就克孩 “渭城朝用混轻全 ”…我们感受到了依漆春意 像水一样有德行，有情义，有志向看到树料二中的 “这枚印章，我把 (3)诗有情。古诗图辽牵牛量)讲述的是中国民间传说 ”的故事，诗句”盈 到了 ·(2分) 监一水同， ”表达了诗人的优巴之情：（十五夜维月）中的 19.仔相昆察材料四中的院徽印章阁分，你发现它植含的意义有得些子（至少易两点）(4分门 ,不知优思落建家”两句表达了诗人思念友人之情 (4)诗以言志。《马诗》（石灰吟》（竹石》这三眉古诗霜用了 的表现于法《马 诗》中，诗人用“何当金蜂酷 “表达了自己想建功立业的远大抱负： 《石灰吟》中，诗人情“ 表明志向，即使粉骨序身，也立志“ 20,下列说法不符合以上材料意里的一项是()2分) A中国古代印章铁刚技艺是传旋艺术的一忽分，且种类卡富 元代以后，文人刻印成风，为后代印章艺术的发展莫定了基陆 非违文本阅读。（12分 C书属鉴藏有力地促进了印章向艺术生方向发展 中国印章 D,现代社会简易印章流行，传统于工制作印章越米越不受重提 材料一：印章，如同文房赠宝一板，既是工县，并是艺术品。它是古代文人书斋生清不可缺少 的一部分。印幸自古就有，且样式蒙多，但一直汉来限于裕示址名等实用内客，至唐宋，开掉藏 现代文阅读。(13分) 总用于卡画墓蓝。出现了完全航焉实用而纯静表远文学志想，营理心得的间幸，这使羽章的艺术 外公丰子憎的教育 性大为增强。反元代，文人用年已授率常管境，文人印真正走向或格。元纸盛为命章艺衣发展的 小学四五年线时，外公丰千范开始教成吉文神妈。外公总是一面请都，一面品示鹭图。讲句 一个重要时期，分明清印章流派的崛起、茶刻学的发果莫定了基站 居易的（长很术），“ “,数遇一名女子呢地，周国是拿龄的士兵：讲杜谢的（味怀古建）， 材料二：有菜爱好青辞学救传统文化持上的有关锷语解成了印章，见下图 ”,镜品一君女子飘教然而来，身上银满配神，外公问我，念到这句的时候，是不是能听 到玉体T贵延去的声音？ 以外公电在欢辣湖，每浪出湖，都有诗胡物体：有一次，外公讲到苏受珠的“春而楼头又八 条易静纯 上幕若水 温文尔推 自乐不息 天道铜数 便西不舍 清，何时白看湖江湖？”，多器同“钱塘任大湖是什盆叶侯即”家人回答，“下个礼释，别质八月十 材料三：印章议小巧之身点藏了色括中国工艺，书淡，文学等诗多领域的精事，中华先的智 入”外会叶我就：你去季视请个维，全常卡海宁看剂。” 慧与美都流馆在这元寸见方的中小石村之中，如今，大量揽代首易印章钙然被人打作为凭证而 需于是，我请了。我们包了一精本去海宁。大潮还漫来时，江水悬线，有儿个人在打负 使：另一才面，传桃十工制修印拿色因其雪美骨值不斯地在人们手中流传，横 外公随口©起季城的（江命曲》：嫁得霍喉凰，朝朝暖夹期。早如潮有体，嫁与弄湖儿”我一下就 欣实，校费文 记住了这首诗，一直记到今天 材料四：南京牌物院的院嫩聊山印章，“询”和“中“宇及其同此函堂血合 加二时，我写盆给外会，希望限稳学美术，外公之制日馆：“你曼学昌，我当然其你，从此 而成。图章三中间像一个“南”宇，义像一个“中“半，还像江南国林的视图，也包 我每周去外公案，季完计间，还要学高浅。，高二时我以外杂为候特，离了一旅煮样。外会议高得 播了时就图凳。院痕的色到选用了原国生中夫待将院院鹿的蓝、黄简色，借以 不惜，成银高兴，因为坪到了艺术大师的肯定 40 5高三时文理分哑，线春政中文，又喜欢是术，就现化成陵也不持，拿不宽主意，就去同外公 24.“白时甲远藏，天空望火星，仔组看清楚，他年去单行这首小许资寓了卡子抱怎样的情够： 我和外会讲了自己的苦结。外会所了，没有片刻纯豫，就对衣现：“恭君，表们这个大掌度，学文 下列分析不正童的一项是()(2分) 科，艺术，外语的人太多了。教理化争得这么好的，只有保一个。”“绝建议我李物理，考老大代公 A表达了丰子恺对外孙自型远镜行为的赞许 里的天平立到向理工科桶饼，后泉第一点愿考上了北大指现系。毕业后，表一直从事典理学的研 B.表达了丰子整对未来探索太空的期望 完和元摩工植、光学伐智的开发 C.表达了丰子铠外列情时蜀奋的动时 公有一欢学生内我，如装再选棒一北些会地择哪条路？我想了想，还是物里，学了物里， D表达了丰子恒对天问一号”发射的赞许 诗妈，美术了以作为业条爱对.而以价理作为业会爱封，p(不可能)。大家都笑了 ⑦观在想想，摄多事猪都有日掉。我学术生涯的起点，并实桌鲁外公的一幅西。高一那年， 小古文阅读。(11分】 物理书上讲到望达镜的原理，我和月学在屈算摊上买了一块平凸硅镜当物镜，自制T一台望诗 多翁失马 统，用它者到了木星的4烈卫星、主星的光环金星的蓬写，还有川娘表面的环形山，成并杏地合 近常上之人有善水心音，马无酰亡而入胡。人岸吊之，其父口：“跳何建不为始乎？“后表 诉了外公已听了很高贤，还问表，能希到火至的卫星吗？我说大星的亚星有两氟，火正一和火 月，其马将胡陵马而妇。人皆食之，养父日：“此柯罐不能为祸平？”家雷良马，天子好，烫而粉 卫二，太小了，看不见，第二天，外公连衣一城通，来题诗一首“自前望运镜，天空望火星。得相 其弹。人皆吊之，其义日：“北匆暖不为祸平”隔一年，射人大人富，丁壮者引徐而战。近发之 看清楚，他年去振行”提多年后我才爱现，外公管在文章中远过中西方什种天文传说，原来外公 人，死者十九。此接以减之救，父于相保 也是一位天文爱好音 【注释门灌上：长域一平。离，此演，字术：《数，推面人章吉四妈量的法本，如角相，占卜，算冷等。 闭2020年6月3日，国际小行星命名协会批谁了“丰千泡建“，而是一覆在木星和文星之间的 8吊：对其不幸表示安想，④河建（心：卷4使，件：平幅，分言：很多，过牌b):大盟骨，引丝：来 小什罩，被发题的目期，三克外金10四网年诞及。同发说，天上从此多了一预艺衣的小什星 起武B,流：名丽.鲁即不好，走是头去平期。一钙一岳的：有例 迎一个多月后，中国第一个火星报测器“美河一号”发射开空。作为吾赛，表全在润案天文台 25.给加点字选释正确的意思“小。(2分】 的法控大厅里，心里想起外公几十鼻常的领富：”自制望选德，天空望火星。仔自看清处，袍年去 马无故亡而人胡（死亡速跑） 父子相保（保护保全） 缘行” 《作者：求菲君) 26.“此何速不为福乎“的意思是 1分) 21.根据文章内容，将下列古诗司填人第段对应的横线上。（维序号(2分） 27.慰解故事内容，完成下表。（填可原文(6分） 人.六军不发无态何，定转绿国马前死 B斯图省识春歧面，环球空归度月魂 鬼籍失马 第一决 第二次 22文中困晓外公丰子恺的戴育，主要记叙了外公对“我两方面的影响。请根据文中内容简要概 事件 以其冷好特，线而持其钾 括。(7分) 结螺 影响“我”的方面 具体事州 可法 28.这个放事告诉我们什么道啡？下列说法最正确的一项是( (2分1 小学时五年组时，外公餐”我”右文得 生企爱好孝面 (11 A时筑然受到鼠失，反而因此能得到好处 (3)感文环写 B,即使遇罚瑞事，也要做到处变不惊，因为锅事总能变成好事 面。这样写的口的是： 高一时，外公送“或”一格画并薄诗，越 C事物的摇和瑞在一定条件下可以互相转化，要以辩证的态皮去看待。 斯我坐持天文爱好 学术生涯方后 (2) 文化与生活。〔6分》 29.书衡作品有不同的表现形式，扇谁是其中之一。请将以下扇雀上的词请写在横线上，(4分) 23下列与外公的线育理念不相符的一项是 )2分1 涯无德学 网限图原 州流山态 A,寓教于乐，灵活生动 B.言传房领，潜移默化 C关爱理解，支持鼓 D.幕重德子.严墓相济 2 考黄突攻密客语文 41 30.第19届卷运会于2023年9月23日至10月8日在统州举小.作多外国运动员都会来到杭州参 会。如果将折扇作为礼物常送给他们，你觉得偏面上书写什么内容合适？请说明更由 (2分) 热点特论赛。〔4分) 31.当下，智能生活已在潜移款化中的然叫至：无人驾驶公交车在郑洲，苏州重庆，无偶等多地开 始试运行：A智能对话执器人可以与用户透行实到对话，并回答用户提出的问圆一对于人 工智能这一热点话题，六年维{3)班的同学举行了一场辩论资。正方认为：人工智能的发展科 大于弊，反方认为：人工能的发展弊大于利 你支持哪一方？请通过其体事州表明你的规点 我支持 方的观点，国为 习作表达。30分) 3丑.·烟火气”本义指绕煮食物的气味”，进人023年之后，板市商场人激如潮，各行各业生意红 火，家家户户生活甜簧，校同活动丰高多彩…到处都世发看浓浓的相火气。因此，“烟火 气”也敲某网洛机构评为？3年开年热词.用来瑟容允读生机话力的生活。请你选择一作令 保印象深刻的事情来写一可你牛话中的“烈火气”，题日自拟。 要求：1内客具体.搭句通顺，叙述清楚，惑情真学： {2)书写规范.不要出现真实的校名、人名： 31系少于400字 42 专疗变玻蜜多语文的情写这拜详略安开得当，重点象出，使读者仿 重南通市 诗句 诗句意园 候辞平法 12.C【解斯引考查对名雾句的理解运月能力。 绵身省北颈.更直接地感受到在紧张的银用下， 时声严中用年两后快速对答案两产两两 适明了比 用中广竖心被人进步，霜股使人落后”的意思是 少年稳定的心态以及坚持所播来的域功的喜悦 1-5 CDDDB 6-10 DBDCA 11-15 DCCCC 二月春风 二月的存 具，就像一起 哈的张峰牙法 虚心装受湖人的建议，就可凤使人进梦，司所做 明自曳南不会的重要性影据以上分析作答母可 但岸刀 起“二州的春 有满，听不进到人的建议，新会使人落后这句 种奇的营刃 7,I示例】校轻松，侧繁套，相位自己，常一定能 2D【解析1考查对汉字字形的拿国能力.衣题这 风”比作算刀 话的意思“小芳因为学习留力但成婿不列想司 量好1 》,其他三所中的结误及订正如下： 平力万 地用了比 根（的语境不相符，可效为长风酸浪会有时。 情误栏 里，在月光下 18.【示例】文中的少年经历了两次失败，日他并设 喻的珍棒平 柱云飘济沧海”。故本题透口 退填 杆正栏 第辑上一层白法，把”沙“化韩 有国此面灰心放弃，面是透择进行第三次齿试， 13.C【解析】考童对关联闻的运用能力，根据调 A 万不得饮 万不科已 吃吃的省虚 境可如，“限制创造”和打甲基硅之可量并利关 并且取得了域功。这让乳明白了，做事情贵在者 古平气命 心平气和 随用了比 持，失政了不可怕，正浅失收，整持不潮，才有机 露农草品 系，结合选项可填写表示并乳关系的关我司不 全种惯过× 全种食江 常风真味堂的珍床 哈岭非种手法 是一面是…”：记生了情人的东西”连 会我得成功。正如我角琴总弹不好，纠与会戴 4.D【解桥】考查对标点符号的运用能力。A项句 起“痛术“北神 月位可 得，川活像 罗创新”是条件关系，结合选溪可填可裂示条件 鼎我多试几次，我经持练习，果然就陆览畅电弹 ”真成”，把”月 千中题示语在中间，度把“他红声设”“后围的量号 阻转巧的弯巧 关常的关联只有一才”。故本道(， 出优美的由子了 亮比作弓 改为豆号：非项道候列苹书名，用了书答号，不用 14,C【解析】多在语句创御接的能力。解答时，要配 活动五：“纸上得来终觉浅，绝如此事要行语文实我 高廑上飞 知湿号，皮把《略科被特)，《三国演文).”中的显 飞直于 佳月丁章 晴复第的昂有 据上下文内容和目食口语习留选样精配，恰出 19.(1V 号去掉：C项等“和省路号本能连用，度任意去切 三千只 然时修峰手赤 奸草有几千人 的武溪中，“咳立干初”常形容高山，“清由饺活 2×【解轿】考查对材料信良的提取能力。由 一个：0原怀.符号桂用无提。故本道选D, 可形容月光，“并流不息”席形容小属.直，轻 9.G【解新】考在对诗句的理解衡力：G留“荷尽已 材料一中参会人员为“大年毁师生及家长代表 5.!【解析！考查对词班的理解与运用能力。A项 未宜人“可形容请风结合湖境，由“高山“凌 无擎相差，菊残我有做霜枝“山自宋代万其的（赠 可抛，本滨活动不权面向六年没学生，还有老隔 中，“死得其所”形客死得有意义，有价值，培合句 术”明月“清风“可知.慌线上依次算走④.① 刻景文)，思是：面花调猫，连寡擎谢的岗叶也情 和家长代表。因此，本题说法精提。 中为人民育死“可知，为人民司光是有价值的，2 季。放本避选C 菱了，只有那开败了的菊死的花枝还潮平霜 《3 用恰当：影喻中，“无济于事指对事精没有什么括 15,《【解桥】考查句子推序的使力.通读各个的 由氏可知诗句描写的是秋季约紧色。A,B,D三项 句后，我们可以发璞这儿句活是期绕”通到库题 易错点搜 助或对于解决可题没有什么作用，与可中“包大学 情写的都是春手的景色数本愿过G 毕业之投有我工作"的语境不符，使用不恰：工 后度怎么办“来可的。分所河短时要从何题出 作答本商要以真有等理中及材料内容。 项中，“找得头筹”哲在比赛中获得第一名，结合句 知识廷展 发，国此句2应为首句，由虎可排除非，0两项：然 率火的读书节液动主耳属出为“读雀等，昌 中“我得金库”可塘，只有第一名才能获得金牌，使 “系有百花秋有月，夏有潭风冬有雪“ 后根据句②中的间题，接下来皮该是解及科题， 经典”，但塘合材料一活动名华可加，本大活 用竹当：D明中，词空见图”指某事物常见，不觉 其风星多用功人的诗闻接经了四串美量 可确定句工中的首着先应接于其后，由此可除 动是“（围裤记）经终成率宜析”，其中约一个 一起米读一读，感受四年之美吧！ 种速程爱“生异者原食低（百神昆》中的里 得奇怪，结合话境”他能从常见的事情中发现一 A原。银站们再句以及句中的”就不的连题 春：百落山前白些几，桃花流卡蟹金配 典故章”，则”大烧来受”是《三国属父)中的 域律写知，使用恰当。故本题选B 了“可以看问3明显为站尼句。放木题选仁 风：接天莲叶无★赠，晚旦村花列样红 就，因无下企在木水明座中视及。本加调 6D【解析】考有对烟句的屏析能力。D明无调 6.(11成轻干牌色【示例1情爸不惧不怕辆 能：落置与琴齐飞，秋水共长天一色 些正博 利，木题达D。其饱三项的内丙及蜂效意见如下 冬：规朴珠百式静地，轻于榨常重于丽 数策存瑞 0【家】还装止女食文明参会，请勿比食 2)春色满网关不生明月何时厘我还客舍司 修改意见 11.D【解桥】专查对名菁内存的列屏能力。A璃 青柳色新 21.【示例！大家好，《挥游记中我最感兴速的是三 语序不布 “通服”和“检姿”五捷位置 术游传)中的主氨人物有宋江，鲁智深，休冲等 「3)件年女殊秋不得语今度月明人尽州 雪色年扇”的故事，唐僧年挂四人来到了火给 则上在一下中的在”下 诸葛亮是三国美义)中怕人物：B项（鲁赏登源 (4)托物言志快走浓清秋石灰菱请白在 山，黄儒稀积火拦住了去路：孙相空去找铁扇公 成局去“使” 麦记》是英国作家件尼东·前翻的一常长首小说 人间 主借芭燕扇，想响灭火培山的大。们铁响公主和 食心子龙 去律“为？通免受场不树诗”中 3调中“作者是马克·叶围”这一说法蜡误：C明 7.被皮用于书新整藏，用章的出境使印章的艺术性 牛度王因为孩子红孩儿鼓观音收走，两此靠恨相 的不“车 《汤期·茶变围片记》通过主人公的国段经历，表 大为增强文人用印已经事常香整，文人印直 空，不背借给他。后来托塔李天主带领天乐天指 8.D【解析】考查对诗句修辞手法的群能力，本 沾了作者对白由的向住和对性会的其辑，连项中 走向成器【解析】考查对关键俏息的提取能 屠得民了作魔王，补佰空才背到道薰扇，并用 题选D。选有中诗句的意思及运用的修醇手法 “对社会的量美”这一说达情议：D填说法正确 力。结合材料一中“至烟术，…这使印章的艺 它熄天了火萌山的火 如下： 故本噶选D 术针大为增强”可知，印章被攻用干书面鉴营，间 68 专疗变玻蜜套语文 章的出观，使印章的艺术性大为增强：根国至元 知，外公注重言传身教潜移歌化地雕响我：从第 作可以文恰智线规思人我装，这女大减轻了人口 11.用【解新】考查对诗句的理解当好川能力。思 代，……文人印真正走解成熟可恒，元代文人用 ④外公可要教”我学美术，并给”我”当提背 的是视，凭高了人们的生活幸福眉瓶。香具人工 干中一科学技术的进步真星解息万变，日新月# 印已经非馆普超。文人印直正走向域熟 等可以看出，外公能够薄重孩子，关爱现解。支背 智锦心2在交通，国疗，胜首军瓶战产说应用，是 表达出得学技术变化使的点，使体现“麦化使 18【示例一】天道网真前腰输龙的国衡.他新奋 截前后素，文中并爱有介组外公“严越相高的 必明趋岭，我们是铜她新装术，不生城多自月 这一特点的，只有B选项。致木题选B:各个选 期紫的学习精神值得我学习 教育观念，故本想选 围中诗可韵意思虹下： 【示到二】慢而不骨伟大的见想家面千，倦告 24D 正排坊市坊子区 选项 青句 自思 1.H 诉我们做事要有属：心，有叙力，不能半途而凌 25.追数保全 19.【示例】①图章中心的图案成像南”学又像~中” 26.这怎么就不是一种属气呢 2.书调用时力根少，事丰经过不每重 平置 江闻的江南，到操套家 3.[示例】不时意。首先，生活中限多时餐还是害 雾中程晚气降，蛙树红花相映。在的 字，富意江南水多特色园林文化，虫点用中国南 27.①马无战亡面人胡其马将胡废马面日 红，水村山 衣号朝章.维山的城郭，处此 ④此跑以能之数，父子相保 要书区字，国一手虾字是我门经务的基本能力 这个地点：回放图案害意者样恤意和连部 部酒婆风 语寻火场 不断，传诉着中国传统文化。衫显着民我特色 28.C【解析】考查对个古文的理解能力：本文闭 其次，练字也可以培养我门的专注力和刷心，刚前 想如 20.D【解析】号查对材料内存的理解能力，根累 述了老人失去马后又得到血马，老人的儿子骑马 我们的情操。因此，我认为电时代仍高要练字 一我森 的第一流之间奉风吹 掉伤后又因同岗面免于任战的故事，说明人货间 4桥牡通宵领城不可思议沸精 桌，千树万 表，十万弹树上岭梨花老相 材料三中“传轮平工制作印章血国其审美价值不 的好事与坏事都是不确定的，在一定条作下，用 5AB【解析引琴在对四字词进的理解与运用图 开敛 断地在人门于中藏传，被政登，被资叹”可知，D 时具花系 力。本碧整案分别是4，B,各个法项可语的意想 境中“传统手工M作印章核来博不受重规”说法 平可德会引出好的靖果，好事业可纸会引出坏的 春色 下： 满国美不 洋圆平的春色是毛不指 指误，A..C三魔表因述无限，放本避这0 结果，这正是“离号留之所绮榴令规之新伏”，我 图学同语 意思 G 的，千得正旺的缸喜有一挂 们要以正的志发去看待“钢”和框”，故本题 能，一镜红 21.A1 的社条仲到格外表了 选C 萄一切事物都及文了原能，蓝风 参知持来 22(1)智时.“现”希便很外公学美术，外公立划国 万象更所 【译文】塞近边多一常将住的人中有一个情通术 出一通质赋向蒙的斯气象 值答成数我”。(2》高三文理分班时，外公在 如◆戒是直向银河冲 看的人，桃行家明两无保无故鬼到了明人的生 形容声等雄任海大（多用于诗文 直上银河 “我”化像不块时、建议“我”物理 准满出同 来，和传说中的岁人一品去 城。人门每曲来慰问些，厚卜老人说：“这怎么 4众请动手) 去，网刺牵 (3)学术生突出了外公对我“人生的重整眼 列天边竹年年成长家 就不他是一什好事呢？”过T几个川，辱E斗带 清兰起拔 利客时装人A菜外事产生T叠佩之情 中但女家 响，表站了我“对外公的怀念和赞变之情 看两人的具马习末了。人自都前来机新他们一 全转春的人都注规着，影客处到 12.松间沙路净无泥援天生叶无守碧西出用关 【解桥】与在对拟文内客的理解与授马插力。通 家。得下者人说：“止说不尾是一件坏率写？”第 青难吴注 无载人今夜明人尽里千丽万击还整劲 读粗文，知文第①④段讲建了外公封“我“业余 家中有州声好斗，他的儿千喜欢骑号，格果风马 爱好方面的影响，包括小学四五年烟时敦“我 6总一分I示例】人山人海摩扇接用 何当金络箭 上钟下来辣所了大展骨人行修前表安袋印 人头册动 13.未白情我何曾俗碧像赠烧解的规连见验情 占文诗同，初二时问信答成教”我“美术：第- 一家。丽个需人说：“这怎必就不警是一件好事 7.物日新目日朝 时屑康下奉山轻于满毛 段课述了外公对我“学术生厘方南的思响， 乳？“过了一年，蝴人大举入慢边境一带，壮年男 8心【解析】考数对学义的用屏能力。题干“求贤 有拼命健干的人有为民清金的人 包括高三文现分班时建议”我”选物理奔时 子制拿起马量去作找，靠正地规一曾的人，她 若黑“中“若“字的宣思是“像”。A、B.0三项中 14,B【解析】考查对字义的语解使力，作项”轴日 透“我”一制新题诗，鼓财我“坚持天文爱好 大邻分都死丁。唯独能的儿子四为项魔的缘规 “若“学的意思电宿为像”与避干中“若”学的意 出之阳”中一阳”字的意思是“太阳”，项解释情 在这两方街中，”学术生涯方露”占用首朝最长 息千任域，父子得以保业生食 思图同G项“人若君我”中“春字的意思是“如 提。放本题意 写得最课相.面”我”的学术生准与外公的部响 29.①学算无宁静数见 果”.与题干中若”字的意思不同载本通这C 15,年老的时候爱好学习.就如0点燃蜡烛明明 密不可分，语写这一军分最健体现外公对”我” 玉卧虎藏龙①高山志水 象我门们活要培养大量对盛科学够规趣的年轻人 16.【示例一】学无止境 响的深运，以及“我”对外公的怀念.赞美之情 30.【示例一1我认为首写卧虎藏走“合适，因为亚 片预爱饱？财科屏阴新的热情 【示例二1到老，学到老 23D【解析】考查时人物形象的分析氧括能力 运会赛场上母虎庭龙。●赛运动员个个都是仪 10A【解桥】考查对材料内容的分析与理解雀力 【译文】青早公对停学觉：“我车的七十岁，国要 得度知文，从第夏“年公总是一面讲解，一面 使者 第2白然段中科技前的的建成“数授化身主 学翠，为恤已径鹿了“特r说：“为什点不点悠地 示意图”，第2服外公也喜欢岸商，每次出游，辄 【示例二】我认为写”一起的未毫”合适，我希型 活“博将留通过线上传授第合知识的沟南”“通 灯泥？“潜平会说：“零有圆臣子曲我务国君观 许可相样"等可知，外公是一个高管于乐的人， 所有的整赛运请量衡够博下科前，以将体膏丽 近”天省”中传同航天员做实验的面面”等都国 阳旷说：“发里失明购线彩名数汽弄君主足？我 儿教学灵活生动：从第段“小学四点年批时，外 神，鲜盛体有奇连 烧首句堰开叙连。国此，本假表站的主要成点 听说，少年时喜好摩牙，如风初斤女阳的阳光 公丰子恺开始餐我古文诗可”，第段外公送 31,【示例】三人工智魏的出现孙人们的学习和发 是“置几年，我同科著事坐得到长是发暖”，故本 样结烂：杜年时喜好学习，如同正干横5的阳光： “我”一面，这网衡零响了“我的学术生新等可 活零来诸多伦利，如扫池，浅晚等填碎重复的工 留选A 年老时鼻好平习，如列点墙桶斯且明，点上最： 号随义攻密基语文 69