（单元重难点突破讲义）第一单元 平移、旋转和轴对称 2023-2024数学四年级下册苏教版

( 第一单元 平移、旋转和轴对称 ) ( 单元讲义—苏教版四年级下册 ) ( 考点导析 ) 考点1．平移 【知识点归纳】 1．平移：把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移． 2．平移后图形的位置改变，形状、大小不变． 考点2．作平移后的图形 【知识点归纳】 1．确定平移后图形的基本要素有两个：平移方向、平移距离． 2．作图时要先找到图形的关键点，分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后，再顺次连接对应点即可得到平移后的图形． 考点3．旋转 【知识点归纳】 1．定义：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转．这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角． 图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变． 2．图形旋转性质： （1）对应点到旋转中心的距离相等． （2）对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角． 3．把一个图形绕着一个点旋转一定的角度后，与原来的图形相吻合，这种图形叫做旋转对称图形，这个定点叫做旋转对称中心，旋转的角度叫做旋转角．（旋转角大于0°小于360°） 考点4．作旋转一定角度后的图形 【知识点归纳】 1．旋转作图步骤： （1）明确题目要求：弄清旋转中心、旋转方向和旋转角； （2）分析所作图形：找出构成图形的关键点； （3）找出关键点的对应点：按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点； （4）作出新图形：顺次连接作出的各点． （5）写出结论：说明作出的图形． 2．中心对称作图步骤： （1）连接原图形上的所有特殊点和对称中心； （2）再将以上连线延长找对称点，使得特殊点与对称中心的距离和对称点与对称中心的距离相等； （3）将对称点按原图形的形状顺次连接起来，即可得出关于对称中心对称的图形． 考点5．轴对称 【知识点归纳】 1．轴对称的性质： 像窗花一样，把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，称这两个图形为轴对称，这条直线叫做对称轴，两个图形中的对应点叫做对称点． 把一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合，那么称这个图形是轴对称图形，这条直线就是对称轴． 2．性质： （1）成轴对称的两个图形全等； （2）如果两个图形成轴对称，那么对称轴是对称点连线的垂直平分线． 考点6．作轴对称图形 【知识点归纳】 1．如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴． 2．学过的图形中，线段、角、等腰三角形、等边三角形、长方形、正方形、等腰梯形、圆形、扇形都是轴对称图形，各自有不同数目的对称轴．通过以上图形的组合就可以得到轴对称图形了． 考点7．镜面对称 【知识点归纳】 1．镜面对称：有时我们把轴对称也称为镜面（镜子、镜像）对称，如果沿着图形的对称轴上放一面镜子，那么在镜子里所放映出来的一半正好把图补成完整的（和原来的图形一样）． 2．将镜面看做对称轴，那么关于镜面对称的像关于对称轴对称． ( 专项练习 ) 一．选择题（共7小题） 1．下列是平移现象的有（　　） ①火车在笔直的轨道上行驶 ②翻开课本 ③拉抽屉的过程 ④乘直升电梯从一楼到五楼 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 2．如图的图案是小欣从（　　）张纸上剪下来的。 A． B． C． D． 3．下面的图案能通过平移得到的是（　　） A． B． C． D． 4．下列现象中，属于平移的有（　　）个。 A．1个 B．2个 C．3个 5．给如图中的1个白色小方格涂色，使涂色部分成为一个轴对称图形，有（　　）种涂法。 A．2 B．3 C．4 D．5 6．在下边对折好的纸上剪两个洞，打开后得到的是图形（　　） A． B． C． D． 7．小军所在的小组正在进行剪纸比赛，要求剪出左侧的图形，成功的是（　　） A．小军和小芳 B．小芳和丽丽 C．丽丽和小明 D．小明和小军 二．填空题（共7小题） 8．周末在家休息，小美看到钟面上的指针在运动，小元拉开抽屉找铅笔，小星乘电梯下楼玩耍。以上运动方式中，属于旋转的有 　 　个。 9．沿一条直线推箱子的运动方式是 　 　；汽车方向盘的转动是 　 　；电梯升降的运动方式是 　 　。（填“平移”或“旋转”） 10．钟表的分针从“3”走到“6”，顺时针旋转 　 　°；如果分针从“6”开始，顺时针旋转120°，分针指向 　 　。 11．如图中，图形①绕点A沿 　 　方向旋转 　 　°到图形②的位置。 12．从如图的方格里再选1格涂色，使涂色部分构成一幅轴对称图形，有 　 　种