内容正文:
人教版物理 八年级下册
8.1 牛顿第一定律
1.知道牛顿第一定律的内容
2.知道物体的惯性
3.会用惯性解释日常生活中的现象
学习目标
运动的小球会
停下来
快速转动的陀螺会
停下来
滑板车最终会
停下来
思考:运动的物体为什么会停下来?
观察与思考
3
运动的物体为什么会停下来?
甲同学认为:
玩滑板车时,人不用力蹬地,车最终就会停下来。说明物体的运动需要力来维持。
乙同学认为:
滑板车由滑行到最终停下来,是因为受到了摩擦阻力的影响。说明力是改变物体运动状态的原因。
力与物体的运动的关系?
阻力对物体运动的影响
2000多年前,古希腊哲学家亚里士多德根据当时人们对运动和力的关系的认识提出一个观点:
必须有力作用在物体上,才能使物体保持运动状态继续运动。物体不受力,就会马上停下来。物体的运动必须要有 力来维持。
物体的运动不需要力来维持,运动的物体所以停下来,是因为受到了摩擦阻力的作用。从而力是改变物体运动状态的原因。
意大利物理学家伽利略根据亚里士多德的观点提出了自己的想法。
5
VS
谁的观点正确?
亚里士多德
伽利略
-
7
Branch
笛卡儿指出:如果运动物体不受到任何力的作用,它不会向左、右方向偏,将永远沿原来的方向做匀速运动。
牛顿总结了伽利略等人的研究成果,进一步得出:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。
300年前,伽利略曾得出:如果物体在运动中不受到力的作用,它的速度将保持不变。
牛顿第一定律
牛顿第一定律
1.“一切”说明适用于所有物体。
2.“没有受到力的作用”是定律成立的条件。
3.“总”表示一直不变。
定律分析
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
5.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。
4.“或”两种状态必有其一,不同时存在。
6.牛顿第一定律说明了:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。
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例.正在做曲线运动的物体,若它所受到的外力同时消失,那么它将( )
A.物体立即停下来
B.物体继续做曲线运动
C.物体将做匀速直线运动
D.物体将改变运动方向
考考你!
-
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一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
又叫 惯性定律
惯性:
物体保持运动状态不变的性质。
-
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物体具有保持原来运动状态的性质,这个性质称为惯性。
一切物体在任何情况下都具有惯性。
惯性的定义。
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生活中的惯性现象。
1.阻力对物体运动的影响
2.牛顿第一定律
3.惯性
4.利用惯性解释日常生活中的现象
5.惯性的利用与危害
课堂小结
1.科学家总结出牛顿第一定律是( )
A.根据想像得出的结论
B.直接从实验中得出的结论
C.根据实际生活经验得出的结论
D.在大量实验事实的基础上通过推理而概括出来的结论
D
课堂练习
2.正在运动的小车,速度逐渐减小,在未停止之前,假如它所受的一切外力都同时消失,那么小车的运动情况是( )
A.立即停下来
B.速度继续减小,最后停止
C.将作匀速直线运动
D.速度大小保持不变,方向可能改变
C
3、惯性说法正确的是( )
A 、人走路时没有惯性,被绊倒时有惯性
B 、物体速度大时,惯性大
C、 物体不受外力有惯性,受外力后被克服了
D 、物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关
D
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4、行走的人被石块绊了一下会向前倾倒,
下列分析正确的是( )
A、人的上半身有惯性,而人的下半身
没有惯性
B、由于石块的作用而改变了人的运动
C、人的上身由于有惯性保持向前运动,
石块作用在脚上,阻碍了脚的运动
D、以上说法都正确
C
5.下列现象中不能用惯性知识解释的是( )
A.跳远运动员的助跑速度越大,跳远成绩往往越好
B.用力将物体抛出去,物体最终要落到地面上
C.子弹离开枪口后,仍能继续高速向前飞行
D.古代打仗时,使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒
B
6.小明骑自行车飞快的向东前进,当经过一电线杆身边时,从他旁边掉下一支笔, 这只笔将落在电线杆的( )
A.东边 B.西边
C.旁边 D.无法判断
A
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