内容正文:
7.1 立足职场有法宝
法律与
生活
民法
劳动
法
诉讼
法
第一单元
民事权利与义务
第二单元
家庭与婚姻
第三单元
就业与创业
第四单元
社会争议解决
第一课 在生活中学民法用民法
第二课 依法有效保护财产权
第三课 订约履约诚信为本
第四课 侵权责任与权利界限
第五课 在和睦家庭中成长
第六课 珍惜婚姻关系
第七课 做个明白的劳动者
第八课 自主创业与 诚信经营
第九课 纠纷的多元解决方式
第十课 诉讼实现公平正义
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作为劳动者,我们要了解与职场有关的法律,学会用法律武器来维护自己的合法权益。
劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉
《宪法》规定:公民有劳动的权利和义务。劳动既是公民的权利,也是公民的义务
职场大乱象
《中华人民共和国劳动法》规定,劳动者每日的工作时间不能超过8小时,平均每周的工作时间不能超过44小时。不管是996、715,还是007,都是违法行为。
996
715
007
三种工作制,加班文化常态化:
早上9点上班、晚上9点下班,中午和傍晚休息1小时(或不到),总计工作10小时以上,并且一周工作6天的工作制度。
早上9点半上班、晚上12点半下班,总计工作15个小时,并且一周工作7天的工作制度。
从0点到0点,一周7天不休息。俗称24小时。
●结合材料,谈谈你是怎样看待平等就业的?
应届女大学毕业生邱某在应聘某烹饪学校文案职位时,烹饪学校以“仅招男性”的招聘条件拒绝她面试。邱某以平等就业权受侵犯为由向人民法院提起诉讼。人民法院经审理认为,烹饪学校文案职位不属于法定的女性禁忌劳动范围,烹饪学校未对邱某是否符合招聘条件进行审查,而仅以职位仅招男性为由拒绝对其进行面试,这种行为属于就业性别歧视,侵犯了邱某的平等就业权,给其造成了一定的精神损害,应贴偿精神据害抚慰2000元。
平等就业是任何公民都平等地享有就业的权利和资格,不因民族、种族、性别、年龄、文化、宗教信仰、经济能力等而受到限制。在应聘某一职位时,任何公民都需平等地参与竞争,任何人不得享有特权,也不得对任何人予以歧视;平等不等于同等,平等是指对于符合要求、符合特殊职位条件的人,应给予他们平等的机会,而不是不论条件如何都同等对待。案例中烹饪学校文案职位不属于法定的女性禁忌劳动范围,烹饪学校以“仅招男性”的招聘条件拒绝邱某面试是对女性的歧视,是违法的。
一、法律守护劳动者
1、对劳动者权利与义务的保障
(1)法律保障:
①宪法规定,公民有劳动的权利和义务。
②为了实现宪法赋予公民的劳动权利,我国制定了以《中华人民共和国劳动法》为代表的一系列劳动法律、法规。
(2)国家保障:
①国家通过各种途径,创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇。
②国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。
(3)重要意义:
①一系列法律法规为公民的合法劳动权益提供了有力的法律保障。
②有助于健全劳动关系协调机制,构建和谐劳动关系,促进广大劳动者实现体面劳动、全面发展。
为实现宪法赋予公民的劳动权利,我国制定了哪些法律、法规?
《中华人民共和国劳动法》
《中华人民共和国劳动合同法》
《中华人民共和国就业促进法》
《中华人民共和国社会保险法》
《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》
《职工带薪年休假条例》
《工伤保险条例》
《失业保险条例》等。
2、劳动法
(1)调整对象:调整劳动者与用人单位在劳动过程中发生的社会关系,即劳动关系。
(2)劳动者
①含义:具有劳动能力、以从事某种社会劳动获得收入为主要生活来源、在用人单位的管理下从事劳动并获取劳动报酬的人。
②要求:应当达到法定就业年龄,除特殊情况外,禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。
文艺、体育单位经未成年人的父母或者其他监护人同意,经国家有关部门批准,可以招用不满16周岁的专业文艺工作者、运动员。
(3)劳动法的基本原则
劳动法的基本原则
A.地位:劳动法的首要原则;
B.意义:保护劳动者合法权益,可以提升劳动者的获得感、幸福感和安全感。劳动法就是劳动者权益保护法。
C.内涵:劳动法明确规定了劳动者应享有的各项权利,同时规定了用人单位必须履行的义务。
保护劳动者合法权益原则
(保护弱者原则)
劳动者平等竞争的原则
特殊劳动保护的原则
A.内涵:劳动者享有平等就业和选择职业的权利。劳动者就业,不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。
B.要求:应当坚决防止和纠正就业歧视,营造公平就业制度环境。
A.体现:对劳动者的权利进行倾斜保护。劳动法还注重对未成年工、残疾劳动者、女职工等特殊劳动者的劳动保护,切实保障劳动者的合法权益。
B.意义:显示了国家对劳动者的关怀,也是社会进步的标志。(P61相关链接2)
【注意】①劳动法对劳动关系双方的保护存在