(5) 遗传的基本定律-【衡水金卷·先享题】2024年新高考生物一轮复习单元检测卷(河北专版X)

高三一轮复习单元检测卷/生物学 A.这量施用皆气会土境的酸位 (五)遗传的基本规律 B. NO 没过SA转玩到解外的方式属干主运 (考试时间75分钟,满分100分) 已.维加确酸态氢肥能抑赵拟用酸化,有致缓够技状 一、单项选择题:本题共13小题,每小题?分,共25分。在每小题给出的踪个选项中,只有一项是符合是 D.载体册白NRT!.1转运H的速不是只与H孙的流度有关 目的. 4.生物会经历出生,生长,成熟、殖,套老直至最后死亡的生命历程,现成生物体的会经历增殖,分 1.(黄壶内经)中提到“五各为卷,五果为助,五畜为益,五菜为充”,达为“五各”是人体现因生存的基本数 化,老和死亡等生命迈程,下列有关逃错强的是 质,“五果”填助补营卷,“五高”补益五精气,“五笔”有协风充卷作用,各种含物合现搭配,保证用题 A.正壹的明分生区不无期增驱 B.细分化只发生在略发育阶段 者必需的热座和各种营养素的结给,在这些食物中含有丰富的精类,重白质和贴助等音养物质,下刻 现法正确的是 C.挫严生的自由基可攻击NA.可引基国突 A.”五各”中富含定粉,时还告有少量概原和纤缘素 D.营养缺乏的条件下,组丽选过自键在得维持生存断谐的物质和密量 B.“五”中富含质和墨白质,二者的组成无素相 5.随引动物产生生细的方式为或数分裂,效图为容系数形成所细的某时期组数图,其中①一 表示染色体,a一h表示染色敢体,下列缸迷错误的是 C.“五果“与”五奖”富含的色素位干叶燥体液泡中 D.类、医行盾写皆短等生物大分子把是以握进为骨 2.某种腐P由RNA祖蛋白所酣成,可规化庄物转化为相应的产物,为探究该酸P的不列组分催化反 断谐的条件,某同学进行了下列5组实验,其中“十”表示有,“一”表示无,根搭实验结果,可以得出结 论是 A.图中胸为初没母缓腻,所处时期为减数分裂I前期,可以发生基国重 物 1.①与②的分寓发生在减数分裂I后期,与h与d的分离发生在减数分型要后掉 A分 二.这活的染色体数与拉DA分子阶均为领胸的?倍 D.d和h进入同一个的概率为1/16 6.如图表示在某植物非绿色器官一一幼根的续呼吸过程中,随环境中D.浓度的变化,气体交换的相对 高陪度 (D.吸收量和(0.释放量)的变化曲线,图中AB段与DC段的胆离等长。下到有关叙述情误的是 A.院尸必效在高策度M条件下才具有偏化活性 B.白随组分物催化活性随M依度升高行升 C.在高浓度Mg 条件下RNA组分具有僵化活性 11015 0 80/% D.在高浓度M条性下蛋白质组分具有基化活性 A.QP段无暂呼吸减将的主要原因是0.度增,无氧呼受抑划 3.作物直接吸收的氢素形态主要是拨态腻(主要是NH)和确酸态氢(主要是ND).NH的暖收由程 B.P点只进行有短呼吸,依据是0.吸收量等干CD.生成量 细两侧的电位差驱动,ND的收由H度度驱,相关转运机制如图所示,按配施用过多 C.3.浓度为C点对应浓度时,有氧呼吸消托的葡萄糖是等于无氧呼吸耗的数量 时,深略内NH;的浓度地加和细外敲化等因素引起植物生长受到严重游到的理象称为按声,下列 D.在图中R点对应的3.流度下,阻暗清样的有机物是少 说法的是 7.二锈体水副的秘性与精性是一对相对性状,已秘性水朝的花粉强早蓝紫色,插性水精的花粉遇 呈红竭色,高客桃性水稻与矮客糯性水稻杂交,F,均为高基顿性水稿,若用E 验证基因的分离定律. 下法谋的是 A.用鸥浪处斑E.的花粉,统计紫色花粉与红提色花粉的比例 B.让F.与矮基糯性水稻杂交,纯计后代高基植株与矮基植株的比例 C.让FB交,统计自交后代中高客植株与姓基植株的比例 D.让F 白交,统计自交后代中蓝紫色植株与红福色植抹的比例 生物 第1责[共区改] 金春·先享题·高三一复习单元临泪五 物 第!{(共8雷1 闻X B.基暗从环境中吸收前体物疑经一系列代谢过程合境点室:段过程由A、和B山两对基国共展控 12.果婉的小眼正堂眼是一对相对性状,由基因A、a控制,是基因A的外反率为7,即具有基因 测,基国A控暂合成丽A.基因B控制合成渐B,当基国A和B随时存在时,精株开紫花,其余情况下 的个体中只有75的个体表现为小眼,其余25的个体表现为正常题,现有一对果蝇进行命交,F 植樊都开白花,白色前体物暖转化形成辈色素的过程如图渐示,图分析,下列说法错误的是 中小:正常限一o:7.下列分析福的是 1 3 m A.是规的小限和正骨段这对粗对性状的凉传进活苦尔的分定过 过一一 _一 B.亲本果蝶的基国型均为Aa,表型可能都为正常 C.B.中表现为正常照的慨有?基因型 ng_{ t D.F.陪提空配产生的后是再随就学配,获得的E,中小限与还索殿的比哲不变 “ 13.果蝎的红眼对白眼为显性,且控制眼色的基因位干X染色体上,灰身与提身,长趣与截到各由一对