第二单元 5.大自然的语言-【四清导航•辽宁专版】2022-2023学年八年级语文下册作业课件(统编版)

语文 八年级下册 人教版 四清导航 5．大自然的语言 A 2．根据语境在横线上填上恰当的词语，完全正确的一项是( ) (1)从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉聒噪到大地沉寂，大自然年年如是，________。 (2)冬天悄悄地到来，平日里那些活泼可爱的昆虫都________了。 (3)在人生道路上，________敢于突破、奋勇前行，________能收获不一样的风景。 A.周而复始　　销声匿迹　　只有　　才 B．日复一日 无影无踪 只要 就 C．周而复始 无影无踪 只要 才 D．日复一日 销声匿迹 只有 就 A C 4．选出下列关于课外名著说法有误的一项( ) A．《经典常谈》中提到，儒家所称道的礼，包括政治制度、宗教仪式、社会风俗习惯等等。 B．《经典常谈》中认为，从辞赋的整体发展历程看，赋虽然有韵，却更接近散文，不算是诗。 C．祥子发现跟踪曹先生的孙侦探就是当初抓自己的乱兵排长，两人狭路相逢。孙侦探敲诈走了祥子的所有积蓄，这让祥子再次陷入人生的低谷。 D．《五猖会》中，“父亲”严厉而尽责，他能站在儿童的角度考虑问题，对孩子的兴趣爱好给予支持。 D 5．学校开展“倾听大自然的语言”综合性学习活动，请你参与。 (1)在横线上仿写一句话，使之构成排比句。 大自然的语言丰富多彩：芍药低垂，那是在吟诵着人生的轮回；候鸟迁徙，那是在诠释着四季的唯美； ， ……大自然的语言是不是很奇妙？仔细倾听，相信你会听懂大自然的心声。 示例：幼苗抽芽 那是在展示着生命的勃发 (2)学校拟成立“气象物候观测小组”。有同学认为观测气象是在气象台工作的大人干的事，现在学习这么紧张，没有闲工夫参加这个活动。请你跟这位同学交流看法，劝说他同意参加班级“气象物候观测小组”。 示例：××同学，我们平时写作文经常找不到素材，实地参与“气象物候观测”活动，不仅能积累写作的素材，还能丰富我们各方面的知识，提高我们的实践能力呢！快来参加吧，不会耽误学习的！ 阅读课文第6～10段，完成6～10题。 6．课文第6～10段说明的主要内容是：决定物候现象来临的因素。第6段与第7～10段是 结构关系。 总分 8．选文采用了怎样的说明顺序？请简要分析。 逻辑顺序(或由主到次的顺序)，选文在说明决定物候现象来临的四个因素时，按照影响程度，由大到小(或由主到次)，依次排列，纬度影响最大，所以先说；经度次之，放到第二位；高下差异又次之，放到第三位；古今差异影响最小，所以最后说。另外前三者都是空间因素，古今差异是时间因素，这都是按照逻辑顺序安排的，条理清晰。 9．第10段主要运用了哪种说明方法？有何作用？ 引用(引资料)、作比较(列数字)。这段文字运用了引用(引资料)、作比较(列数字)的说明方法，引用英国南部物候的长期记录，将1741到1750年十年的春初七种乔木抽青和开花日期的平均值与1921到1930年十年的平均值作比较，突出强调(具体说明)了物候现象来临的迟早还有古今差异这个因素，使说明更有说服力。 10．请运用选文的知识说说为什么会出现下面诗中所说的现象。 五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。 ——李白《塞下曲》 天山在我国西北部，处于纬度较高地带，同一季节纬度较高的地区气温要相对比低纬区低一些；天山海拔较高，海拔越高气温越低。 (2022黑龙江龙东地区)阅读下面选文，完成11～14题。(14分) 性格古怪的“淘气包”：东北冷涡 ①春季北方的沙尘天气、7月华北的暴雨、8月东北夏季的低温，这些看似毫无关系的天气现象，都有一个共同的“指挥官”——东北冷涡。东北冷涡是个什么“涡”？它的“脾气性格”如何？它又是如何“指挥”上述那些天气现象的？除了“调皮捣蛋”——引发沙尘、暴雨、低温，它还做了哪些“好人好事”？让我们一起来认识一下它。 像个电风扇？ ②东北冷涡中的“东北”说的是其位置：北纬40～50度，东经110～125度；“冷”指的是存在于对流层中、上层(距离地面5000米左右)的冷性气柱，它是一个冷性闭合低压环流系统；“涡”指的是逆时针旋转形成的低涡。东北冷涡中心气温明显低于四周，并且一边移动，一边“甩”出一股股冷空气，与当地的暖湿气流交汇就会产生短时强降水、雷暴、大风、冰雹，甚至出现温度骤降、白昼如夜等天气变化。 是个“慢性子”还爱“打架”？ ③东北冷涡一年四季均可见，在夏季的活跃度最高。中国平均每年夏季有8个以上的东北冷涡造访，影响天数接近40天。可以说，没有东北冷涡的东北夏天，是不完整的。 ④东北冷涡