第17课《短文两篇——爱莲说》课件2023—2024学年统编版语文七年级下册

周敦颐 爱 说 莲 导入新课 于谦借吟咏石灰“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”表达自己不惧威压,不改忠贞清白的志向;刘禹锡借吟咏陋室“何陋之有!”表达自己高洁傲岸的节操、安贫乐道的情怀;郑思肖借吟咏寒菊“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”表达自己绝不向外来侵略者低头的高洁的民族情操......这些诗文都用了托物言志的写作手法。今天,我们要学的《爱莲说》,是否单单是表达对莲的喜爱之情呢? 学习目标 走近作者 周敦颐(1017-1073) ,宋代道洲营道(今湖南道县)人,北宋哲学家。著有《太极图说》《通书》等 。字茂叔,原名敦实,亦称敦颐。谥号元公,著名的哲学家。因他世居道县濂溪,后居庐山莲花峰前,峰下有溪,也命名为濂溪,学者们称他为濂溪先生。 背景链接 《爱莲说》选自《周敦颐集》,是周敦颐于熙宁元年(1068)擢为南康郡守时写的。他曾于府治东侧开辟一块40余丈宽的莲池,池中建赏莲亭,南北曲桥连岸,夏秋之交,莲花盛开,披霞含露,亭亭玉立。每当微风吹过,田田荷叶轻摇,朵朵鲜花颔首,阵阵馨香扑鼻。作者凭栏放目,触景生情,爱莲花之洁白,感宦海之污浊,写下了著名的《爱莲说》。 文体知识 说,是古代的一种议论性文体。大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,写法上不拘一格,行文崇尚自由活泼,有波澜起伏,篇幅一般不长,跟现代杂文颇为相似。 读准字音 甚蕃( ) 淤泥( ) 濯( ) 清涟( )蔓( ) 亵玩( ) 噫( )周敦颐( ) 鲜有闻( ) 隐逸( ) f n y y li n zhu m n xi xi n y y 读准节奏 f n y zhu li n m n xi 水陆草木/之花,可爱者/甚蕃。晋/陶渊明/独爱菊。自/李唐来,世人/甚爱/牡丹。予/独爱/莲之出淤泥/而不染,濯清涟/而不妖,中通/外直,不蔓/不枝,香远/益清,亭亭/净植,可远观/而不可亵玩焉。 读准节奏 予/谓菊,花之/隐逸者也;牡丹,花之/富贵者也;莲,花之/君子者