内容正文:
年级 七 学科 英语 课题 Unit 7 Period 3 1a-2c 序号 3 课型 新授 主备人 赵丽萍 审核人 七英 时间 2024.3 班级 姓名 和庄镇七年级英语导学案 学习目标:Describe the weather and describe what you are doing. 学习重难点:1. Describle the weather 2. Describle what you are doing 学法指导:大声交流和合作学习法 知识链接:Describe the weather 评价设计: 1通过交流完成学习目标 学习过程 1、 预习1a-2c 内容并完成下列短语 1. 拜访我的一些老朋友 2.坐在水池边 3.喝橙汁 4.温暖而晴朗 5.暑假 6.努力学习 7.在度假 8.在山里 9.正适合散步 10.下个月 2、 合作交流 1.按课本要求完成1a 1b 2.Listen and finish1c and 1d. 3 finish 1e 1)I’m having a great time visiting my aunt in Canada. 译为: 很开心的干某事: 例子:我在开心的打篮球。 译为: 2)just right for walking . 译为: 做某事正合适 : 现在下雨了,看书正合适 译为: 三、知识网络构建 四、课堂检测 (一)按要求完成下列句子。 1. The twins are eating some strawberries. (改为一般疑问句) _the twins eating strawberries? 2. The students are playing computer games now. (对划线部分提问) _are the students now? 3.It is snowy today. (对划线部分提问) 4.I hope you can have a good time (visit) England. 5.Look Mary is so happy (go) to the zoo. 6.Do you like (Russia) food or Chinese food? 7.If you go to a very interesting place, you’ll feel (relax). 8.It’s sunny today.Many people (take) photos in the park now. 9.How’s the weather in Beijing ?( 同义句) (二)补全对话(Complete the dialogue) A. Where can we put the cakes? B. What are you doing? C. I’m coming! D. I’m making some cakes. E. I want some help. F. Where are you reading? G.. Can you make cakes? A: Jim! (1) ? B: I’m reading an English book. A: Can you come here, please? (2) . B: Certainly Mum! (3) . Oh, what are you making? A: (4). B: Let me help you ,Mum. (5). A: Let’s put the cakes on that table. B: Ok, Mum! 学教反思 和庄镇七年级英语导学案 年级 七 学科 英语 课题 Unit 7 Period 4 3a-selfcheck 课型 新授 主备人 赵丽萍 审核人 七英 时间 2024.3 班级 姓名 学习目标:1.Describe what you are doing 2.Describe the weather 3.write a postcard 学习重难点:1. Describe the weather 2. Describe what you are doing 学法指导:Talk loudly with your partner and study together 评价设计:通过交流完成学习目标1,2,通过写作训练完成目标3 学习过程 一.自学自研.(预习3a并回答下列问题) 1 现在是哈尔滨的冬天_ 2 下雪且有风 _ 3 人们带着帽子并且穿着毛衣_ 4 但他们过的很愉快 _ 5 朋友们正在买俄罗斯面包带回家 _ 6 一些男孩在雪中玩。_ 7 一个男孩在给雪人拍照_ 2. 新课学习 1、 Look at 3a , and fill in