4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

1. 怎样做到“行己有耻”？（要求）？P28-29 2. 榜样的作用？P30-31 3. “止于至善”的（要求）？P29-31 ①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。(P28-1)②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力.(P28-2)③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。(P28-3)④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。(P29-2) ①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。(P30)②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的而思考，给予我们自我完善的力量.P31③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、国家会更加美好。P31 ①从点滴小事做起。积少成多，积善成德。(P29-4)②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。(P30)③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。(P31-2) 温故知新 歌词中的微笑、开心、烦恼表达了我们的心理活动，这种心理活动可以用一个词来概括 情绪 祝你平安 你的心情 现在好吗 你的脸上 还有微笑吗 人生自古 就有许多愁和苦 请你多一些 开心 少一些烦恼 你的所得 还那样少吗 你付出还 那样多吗 生活的路 总有一些不平事 请你不必太在意洒脱一些过的好 情景感悟 第四课 揭开情绪的面纱 4.1 青春的情绪 学 习 目 标 1.通过情景感悟和探究与分享，了解情绪的种类以及影响情绪的因素，体会情绪带来的影响。 2.通过材料分析、阅读感悟，了解青春期情绪的特点，学会正确对待青春期的情绪，做情绪的主人 阅读课本P34—38内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 1. 情绪的种类有哪些？P35-1 2. 影响情绪的因素有哪些？（重点）P35-2 3. 情绪的作用有哪些/情绪对个人的影响？（重点）P35-3 4. 青春期的情绪特点有哪些？P36 5. 怎样正确对待青春期的情绪？（重点、难点）P37-38 自主学习 ①基本情绪：喜、怒、哀、惧等。②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。 ①我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。②随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 ①情绪影响我们的观念和行动。②它可能激励我们克服困难、努力向上。（积极作用）③也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。(消极作用) 1.情绪反应强烈2.情绪波动与固执3.情绪的细腻性4.情绪的闭锁性5.情绪的表现性 ①激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。②学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。 学习任务一 情绪面面观 合作探究 明天我和家人要去野外郊游。 下课铃响了，老师还在拖堂。 过生日收到好朋友的礼物。 开心、期待 烦躁、焦急 高兴、惊喜 思考：遇到以下情境，你会有怎样的情绪感受？ 探究一：情绪面面观 活动一：认识情绪类型 7 提醒同学别喝生水，遭同学白眼。 在学校住宿，不能经常回家。 妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查我的作业。 生气、沮丧 伤心、难过/高兴 烦躁、厌烦 思考：遇到以下情境，你会有怎样的情绪感受？ 探究一：情绪面面观 活动一：认识情绪类型 8 基本情绪 喜、怒、哀、惧等 复杂情绪 害羞、焦虑、厌恶和内疚等 人的情绪是复杂多样的 9 笔记1. 情绪的种类有哪些？P35 情绪的种类： ①基本情绪：喜、怒、哀、惧等 ②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等 情绪的特点：人的情绪是复杂多样的 那么.... 你有没有想过为什么除了你自己可以感受到自己的情绪，别人依靠你的肢体语言和面部表情也可以猜到你的情绪？ 这就不得不提到情绪的成分了！ 情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分。 情绪 成分 快乐 愤怒 悲伤 害怕 内在体验 感到精力充沛、会对新鲜事物充满好奇。 感到有股强大的推动力，准备采取有力行动去攻击别人。 感到孤独、沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。 神经高度紧张、注意力无法集中、脑子一片空白，不能正确判断或控制自己的举止。 外显表情 嘴角上扬、笑容满面、步履轻盈。 眉毛上扬、声调提高、不听劝阻。 抽噎、哭泣、痛哭。 脸色苍白、身体会瞬间一动不动。 生理激活 负责抑制负面感觉与提升可用能量的大脑中枢变得活跃。 血压升高、心跳加速、口干、出汗。 心搏减慢、呼吸低弱、代谢下降、血压与体温下降、肌肉松弛无力。 血液会涌向双腿、心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张。 相关链接P35 情绪的成分 思考： 在上述情境中，小红出现了不同的情绪，影响小红情绪的因素有哪些？ 1.小红生日时意外收到