内容正文:
初中数学·八年级下册 难度1
第2章 四边形
多边形
1. 如果一个多边形的各边都相等且它的每个内角都是 ,则这个多边形是(
).
A. 正十边形 B. 正九边形 C. 正八边形 D. 正七边形
2. 图中的凸多边形为 .(只填序号)
3. 从一个 边形的一个顶点可以引 条对角线,那么这个多边形的内角和是 .
4. 一个多边形的每一个外角都等于 ,则这个多边形的边数是 ,它的内角
和是 .
5. 多边形的边数每增加 ,其内角和增加 度,外角和增加
度.
6. 过某个多边形一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成 个三角形,这个多边形是几边
形?
7. 按要求画图,并回答问题:
(1)在图①中,过点 画六边形的对角线,这些对角线把六边形分成了 个
三角形;
(2)在图②中,过 边上一点 连接各顶点,这些线段把六边形分成了
个三角形;
(3)在图③中,过六边形内一点 与各顶点连接,这些线段把六边形分成了
个三角形.
8. 观察如图所示图形,回答下列问题:
(1)从八边形 的顶点 出发,可以画出多少条对角线?分别用字母表示出
来;
(2)这些对角线将八边形分割成多少个三角形?
9. 把一张形状是多边形的纸片剪去其中某一个角,剩下的部分是一个四边形,问这张纸片原
来的形状.
参考答案
1 A
2 ①②
3
4
5
6 七边形
7 (1)
(2)
(3)
8 (1)可以画出 共 条对⻆线
(2) 个
9 三⻆形、四边形或五边形
、 、 、 、
初中数学·八年级下册 难度2
第2章 四边形
多边形
1. 一个多边形的内角和与外角和的差为 ,则它的边数为( ).
A. B. C. D.
2. 如图,平面上两个正方形与正五边形都有一条公共边,则 .
3. 若一个边长为整数的正多边形(这个正多边形的边数大于 )的周长等于 ,则这个多边
形是 .
4. 如图,将正方形沿图中的虚线( )剪成 四块图形,用这四块图形恰能拼
成一个长方形(非正方形).试画出拼成的长方形的简图并用两种方法表示它的面积.
5. 如图,把边长为 的正三角形纸板剪去三个小正三角形(阴影部分),得到正六边形,
则剪去的小正三角形的边长是多少?
①②③④
6. 如图,五边形 的内角都相等,且 ,求 的值.
7. 一个多边形的每个外角都等于与它相邻的内角,这个多边形是几边形?能确定它的每个外
角的度数吗?
8. 若多边形的外角和与内角和之比是 ,求这个多边形的边数及内角和.
参考答案
1 B
2
3 正四边形、正六边形或正⼗⼆边形
4 ; 和
5
6
7 四边形,每个外⻆的度数都是
8 边数为 ;内⻆和为
初中数学·八年级下册 难度3
第2章 四边形
多边形
1. 下面四个图形 、 、 、 都是平面图形.数一数每个图形中各有多少个顶点,多少条
边,这些边圈出了多少区域.并将结果填在下表中.
(1)
(2)观察表中数据,推断一个平面图形的顶点数,边数,区域数之间的关系式为:
.
(3)已知某一个平面图形的顶点数为 ,区域数为 .根据你的推断,这个图形有
条边.
2. 如图所示,把一张长方形纸片对折,折痕为 ,再以 的中点 为顶点把平角
三等分,沿平角的三等分线折叠,将折叠后的图形剪出一个以 为顶点的等腰三角形,那
么剪出的等腰三角形全部展开铺平后得到的平面图形一定是 .
3. 用 个全等的正八边形进行拼接,使相邻的两个正八边形有一条公共边,圈成一圈后中间
形成一个正方形,如图 .用 个全等的正六边形按这种方式进行拼接,如图 .若围成① ②
一圈后中间形成一个正多边形,则 的值为 .
4. 过 边形的一个顶点有 条对角线, 边形没有对角线, 边形有 条对角线,求
的值.
5. 某机械厂设计员小华在设计一种多边形零件时,求得多边形的内角和为 ,当发现错
了之后重新检查,发现少加了一个内角,问:这个内角为多少度?他求的是几边形的内角
和?
6. 一个多边形截去一个角之后,得到的另一个多边形的内角和为 ,求原来多边形的边
数.
7. 回答下列问题:
(1)某多边形的内角和与外角和的总和为 ,求此多边形的边数;
(2)某多边形的每一个内角都等于 ,求这个多边形的内角和.
参考答案
1 (1)
(2)顶点数 区域数 边数
(3)
2 正六边形
3
4
5 ;⼗⼆
6 或 或
7 (1)
(2)