6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第六课 “我”和“我们” 第2框 集体生活成就我 学习目标 1.知道在集体生活中,担任的角色不同承担的责任也不同； 2.学会在承担不同角色的过程中,培养自己的角色意识； 3.懂得集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用； 4.理解每个人有不同的个性特征,学会承认并包容他人的不同个性。 （1）集体生活可以培养我们____________的态度和能力。在集体中，每个人有不同的____________，承担不同的____________；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验____________，做有担当的人。 （2）集体生活可以培养我们____________的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、____________理解和包容，学会____________。 即时巩固 一、如何在集体中涵养品格？ 负责任 角色 职责 责任感 人际交往 尊重 友好相处 二、（1）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。（2）每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。（3） 实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 三、1.在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 2.包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 3.作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 二、为什么能在集体中发展个性？ 三、如何在集体中发展个性？ 一、集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 情境二：从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 情境三：早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 集体氛围对你有什么影响？ （1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 （2）我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责； 我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 为什么说集体生活可以培养我们负责任的态度和能力? 一、集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 二、集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 尊敬的刘老师：您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您！ 学生：元元 元元在担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……忙得不亦乐乎。 ①担任黑板报主编，培养和锻炼了元元负责任的态度和能力； ②元元体验到了承担责任，做有担当的人带来的充实的生活； ③培养了元元主动与同学交流、合作等人际交往的能力； （1）元元是一位负责任的黑板报主编吗？ （3） 担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？ （2）你是从哪些方面看出来的？ 元元是一位负责任的黑板报主编 二、集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 为什么说集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力? （1）在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点； （2）我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 二、集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 个人是否圆满，是由个人和周围世界的交往与联系是否圆满决定的。 苏霍姆林斯基 什么是个性？ 所谓个性就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 一、集体生活为个性发展搭建平台 分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响。 我喜欢读书。我是学校文学社社长。 我是个“小心眼儿”，大家不喜欢我。后来我调整了自己，加入了班级足球队。 二、集体中人与人之间的差异是我们完善个性的重要资源 我是完美主义者。常常为生活中的不完美而郁闷。 我是乐观主义者。我每天都给大家带来欢乐。 二、集体中人与人之间的差异是我们完善个性的重要资源 （1）甲是个完美主义者。完美主义会使人追求过高且无法实现的目标，并会在他失败时给他带来极大的痛苦，不利于他的成长。 （2）乙有自知之明，能够正确认识自己，知错改错，有利于自己的