内容正文:
2024高考二轮复习
语言文字运用
修辞手法题的题型考查和答题模板
壹.考情分析
命题的范围
2023年的《考试说明》明确了要掌握比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问和反问9种修辞手法。
考查规律
“正确运用”,表明高考试题不直接考查名词术语(修辞的概念),而是结合语言环境进行动态考查,即对修辞手法进行判断、理解和运用。
历年真题
年份 卷别 题干表述 设题角度
2022 新高考Ⅰ卷 20.文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。(4分 设问、排比
全国甲卷 21、下列选项中,加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项是 (3分) 比喻、借代
新高考Ⅱ卷 22.文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法?请结合原文分析其表达效果。(5分) 排比
2021 新高考Ⅰ 文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(5分) 对偶
全国甲 文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法,请简要分析其表达效果。(5分) 拟人
2020 新高考Ⅰ 比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分) 比喻
题型及趋势:从近五年的高考试题来看,修辞考题主要是融在表达、阅读、鉴赏、写作中,具体体现为对各种修辞效果的鉴赏和对修辞方法的作用和修辞效果。
从近五年的高考命题形式看,修辞格考题一般在第三部分“语言文字运用”单独设题,主要考点为识别修辞方式并说明其表达效果,但不限于此,也有可能以其他方式命题:
(7)考查题型7——作文写作中修辞方法的运用
(1)考查题型1——选择题之修辞手法的判别
(2)考查题型2——修辞手法定义的考查及分析
(3)考查题型3——主观题之修辞手法表达效果
(4)考查题型4——主观题之修辞手法判别及表达效果
(5)考查题型5——主观题题之仿写或续写中修辞方法的运用
(6)考查题型6——主客观题之诗文鉴赏中修辞方法的运用
不管文句是什么,也不论题目如何问,回答语用修辞考点主观题离不开三点:
1是明确指出修辞用法是什么(修辞名称),
2是解释说明,解释哪里用了修辞手法(内容解读,构成),
三是分析修辞手法效果(修辞本身作用+表情达意作用)。
这三步骤,也使用于小说、诗歌等的表现手法的考查
修辞主观题答题三步骤
语用修辞考点主观题答题“黄金三要素”
明确指出修辞用法
是什么
(修辞名称)
解读修辞手法
有什么
(内容解读)
分析修辞手法效果
(效果分析)
贰.常见的十三种手法
一、比喻
1.定义:抓住两种不同性质的事物的相似点,用一个事物比喻另一个事物的一种修辞手法。
2.结构:一般由三个部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(做比喻的事物)和比喻词(比喻关的标志性词语)。比喻句不管什么形式种类,喻体一定明确出现。
3.种类:明喻、暗喻、借喻、博喻
4.作用:①化平淡为生动;②化深奥为浅显;③化抽象为具体。
5.构成比喻必须具备的条件:本体和喻体必须有相似点,且是本质不同的事物,否则,就不能构成比喻。一个句子是不是比喻,不能只看有没有“像、似、是”之类的词语。
西沉的落日像一只金色的圆盘。
汽车在望不到边的高原上奔驰,扑入你的视野的是一条黄绿错综的大毡子。(茅盾《白杨礼赞》)
天上垂下万千条瀑布,地上射起无数个箭头
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喻体
2暗 喻
1明 喻
3借 喻
喻词
本体
例 句
4、种 类
特殊比喻词“是”“成为”
4、博喻,连用几个比喻共同说明一个本体
例如: 耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。
下午3时59分
真题分析1•2022·新高Ⅰ卷
阅读下面的文字,完成下面小题。
我决定步行回家,我喜欢走夜路,何况此时夜凉如冰,我越过立交桥,走进了二环路西侧人行道,这条环路是北京塞车最严重的道路之一。白天黑夜,红尘万丈,车流缓缓,永远像一条黏稠的河。不知不觉,我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对,去吃门钉肉饼。…………
比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)
【答案】①句中把塞车的路比作黏稠的河;(回答比喻在文段中的体现)②这一比喻的相似性有:路和河的形状相似,车流和水流相似;③塞车时汽车行驶缓慢,和河水固杂质多而 黏稠时流动缓慢相似。(指出比喻中的相似之处)
【解析】本题考查的是修辞手法。比喻是常见的修辞手法。从题目要求可以确定,答题思路先要找出比喻的地方,然后从相似性(本体和喻体之间)角度对比喻句内容进行分