4.1土壤的成分（第2课时土壤与土壤的形成） 练习课件-2023-2024学年浙教版科学八年级下册

第1节　土壤的成分 第2课时 土壤与土壤的形成 1. 风化作用使 　岩石　⁠碎裂。除了 　风　⁠、 　流水　⁠及温度等物理因素外，还有一些化学物质的溶蚀作用、各种 　生物　⁠的活动等也能促进岩石的风化。  2. 岩石在长期的冷热交替和 　生物　⁠的作用下，逐渐 　风化　⁠变成了石砾和砂粒等矿物质颗粒，最后经各种生物和气候的长期作用才形成了 　土壤　⁠。  3. 腐殖质形成于 　动物、植物及微生物的遗体或排泄物　⁠，腐殖质的累积过程是土壤形成中非常重要的一个环节。  岩石　 风　 流水　 生物　 生物　 风化　 土壤　 动物、植物及微生物的遗体或排泄物　 1 2 3 4 4. 土壤的形成过程是十分缓慢的，直到今天，这个过程仍在不断地继续着。形成1厘米厚的表土，一般情况下大约需要 　100～400　⁠年，在极其寒冷的环境中，大约需要 　1000　⁠年。  100～400　 1000　 1 2 3 4 1. 生物在土壤形成中的主要作用是（　B　） A. 涵养水源 B. 积累有机物 C. 使岩石破裂 D. 分解岩石中的物质 2. “落叶归根”，植物的枯叶落入泥土，也成为土壤的一部分，它属于（　A　） A. 有机物 B. 无机盐 C. 土壤生物 D. 矿物质 B A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3. 俗话说：“水滴石穿。”下列有关这个成语在科学上的解释，正确的是（　A　） A. 岩石在水力冲击下可以变成小碎块 B. 地壳表面的矿物质都是在水力作用下由岩石风化形成的 C. 土壤中的腐殖质是在水的冲击下形成的 D. 土壤中的腐殖质是在水的冲击下埋入矿物质中形成的 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4. 最初，地球外层的地壳是由岩石组成的，没有土壤。下列生物最早参与土壤形成的是（　A　） A. 原始苔藓类 B. 原始蕨类 C. 原始两栖类 D. 原始人类 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5. 阅读材料，回答问题。 　　东北黑土地是由普通土地经过上万年演化形成的，实质是腐殖质（黑色）含量很高的土壤。形成条件有二：一是春夏季，植物大量繁殖、生长茂盛，秋末植物枯死连同落叶堆积在地面，在寒冷而漫长的冬季，微生物的活动受到抑制，生物残骸无法腐烂分解；二是来年开春，冰融时节，土壤湿度大而形成滞水层，生物残骸分解缓慢，每年有机物积累量超过分解量。黑土开垦后，土壤水热状况改变，消除滞水层，增加通气性。在作物生长季节，土壤微生物分解作用也同步加快，产生大量作物生长所需的氮、磷、钾、镁等矿物质，肥力极高，土壤保水性好，非常适合作物生长。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （1） 为探究土壤微生物分解作用与黑土的形成关系，设置以下实验：取合适土壤均分成甲、乙、丙、丁四组，丁组土壤经高温处理后再做实验；取适量且相同落叶均分成四份，分别掩埋在甲、乙、丙、丁四组的土层中，各组在12个月的实验中无外来杂菌污染，详情如表： 组　别 甲 乙 丙 丁 土壤加无 菌水情况 湿　润 恰好浸泡土壤 湿　润 湿　润 温度及处 理时间 以－10℃、0℃、10℃为顺序，每个温度段放置4个月，共12个月 20℃环境放置12个月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ① 若丙、丁为对照实验，探究土壤微生物的作用，则丁为 　实验组　⁠（填“对照组”或“实验组”）；若丁中的落叶在实验结束时也分解消失了，最可能的原因是 　落叶自身携带微生物　⁠。  ② 若甲、乙、丙三组中落叶残留量由多到少的顺序是 　乙、甲、丙　⁠，则支持黑土形成机理。  实验组　 落叶自身携带微生物　 乙、甲、 丙　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （2） 根据黑土地的成因，你觉得对大量农作物的秸秆是采取堆肥（掩埋）还田还是焚烧还田？请作出合适选择并说明理由： 　堆肥（掩埋）还田；可以提高土壤肥力　⁠。  堆肥（掩埋） 还田；可以提高土壤肥力　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6. 2019年，“玉兔二号”登陆月球背面。科学家设想：假如环境条件成熟，要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤，可能需要经过（　B　） ① 形成原始月壤，积累有机质和养分　② 岩石风化　③ 高等植物生长　④ 形成矿物颗粒，释放矿物成分　⑤ 腐殖质不断积累、成熟，月壤形成　⑥ 低等植物着生 A. ①②③④⑤⑥ B. ②④⑥①③⑤ C. ①③⑤②④⑥ D. ③⑤⑥④②① B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7. 下列关于破坏土壤资源的说法，错误的是（　C　） A. 肆意砍伐森林会导致水土流失 B. 草原的过度放牧会引起沙漠化 C. 焚烧作物秸秆后土壤不需要再施肥 D. 烧山开荒