内容正文:
1.3 线段的垂直平分线
第一章 三角形的证明
第2课时 三角形三边垂直平分线的性质
李狗蛋的学校内有一块三角形的草坪,现要在草坪上
建一凉亭供大家休息,要使凉亭到草坪上ABC三点的距离相等,凉亭的位置应选在哪里?
A
B
C
你能用线段垂直平分线的相关知识帮他解决这个问题吗?
1.理解并掌握三角形三边的垂直平分线的性质,能
够运用其解决实际问题.(重点)
2.已知底边和底边上的高,能利用尺规作出等腰三角形
3.证明三边垂直平分线共点.(难点)
学习目标
小组合作
数学也要
追求美哦!
折一折、画一画:利用尺规作三角形三条边的垂直平 量一量 分线,完成之后你发现了什么?
猜想:三角形三条边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等.
三角形三边的垂直平分线的性质
一
合作探究
猜想:三角形三条边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等.
B
C
A
P
l
n
m
思考:如何证三线共点?
基本思路:两条直线只有一个交点
三角形三边的垂直平分线的性质
一
合作探究
例1.求证:三角形三条边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等.
已知:如图,在△ABC中,边AB的垂直平分线与边BC的垂直平分线交于P点.
求证:边AC的垂直平分线经过P点,且PA=PB=PC
B
C
A
P
l
n
m
证明:连接PA,PB,PC.
∵点P在AB,AC的垂直平分线上, ∴PA=PB,PA=PC
(线段垂直平分线上 的点到线段两端距离相等).
∴PB=PC.
∴点P在BC的垂直平分线上
(到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上).
即 边AC的垂直平分线经过点P
B
C
A
P
l
n
m
定理:三角形三条边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等.
几何语言:
∵ 点P 为△ABC 三边垂直平分线的交点,
∴ PA =PB=PC.
A
B
C
P
归纳总结
尺规作图
二
结论:能作出无数个这样的三角形,它们并不全等.
做一做:(1)已知三角形的一条边及这条边上的高,你能作出三角形吗?如果能,能作几个?所作出的三角形都全等吗?
已知:三角形的一条边a和这边上的高h.
求作:△ABC,使BC=a,BC边上的高为h.
a
h
(2)已知等腰三角形的底及底边上的高,你能用尺规作出等腰三角形吗?能作几个?
已知:线段a,h.
求作:△ABC,使AB=AC,BC=a,高AD=h.
a
h
作法:
1.作BC=a;
2.作线段BC的垂直平分线MN交BC于D点;
3.以D为圆心,h长为半径作弧交MN于A点;
4.连接AB,AC.
△ABC就是所求作的三角形.
典例精析
N
M
D
C
B
A
例 3 已知一个等腰三角形的底边及底边上的高,求作这个等腰三角形.
1.已知直线l和其上一点P,利用尺规作 l 的垂线,使它经过点P.
拓展提高
C
P
l
A
B
我的做法如图所示
你能明白小明的做法吗?你是怎样做的?
已知:直线 l 和 l 上一点P.
求作:PC⊥ l
C
P
l
A
B
作法:
(1) 以点P为圆心,以任意长为半径作弧,
与直线 l 相交于点A和B.
(2) 作线段AB的垂直平分线PC.
直线PC就是所求 l 的垂线.
作法:
议一议 2.已知直线 l 和线外一点P,利用尺规作 l 的垂线,使它经过点P.
(1)先以P为圆心,大于点P到直线 l 的垂直距 离R为半径作圆,交直线 l 于A,B.
(2)分别以A、B为圆心,大于R的长
为半径作圆,相交于C、D两点.
(3)过两交点作直线 l ',此直线为
l 过P的垂线.
P ●
l
A
B
小试牛刀
小试牛刀
3.如图,等腰△ABC中,AB=AC,∠A=20°.线段AB的垂直平分线交AB于D,交AC于E,连接BE,则∠CBE等于( )
A.80° B.70°
C.60° D.50°
C
B
A
D
E
C
4.到平面上三点A,B,C距离相等的点有 个。
选一选
李狗蛋的学校内有一块三角形的草坪,现要在草坪上建一凉亭供大家休息,要使凉亭到草坪上ABC三点的距离相等,凉亭的位置应选在哪里?
A
B
C
问题解决
应选在三角形三边垂直平分线的交点处
小结提高
通过本节课的学习,你有了哪些新的收获?
必做:P26第1、2题
选做:P26第3、4题
作 业
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