内容正文:
2023-2024学年度第二学期 月考检测一
小糊
五年级 语文(挠骗版)
霍时间:90分钟
满分:100分
题号 一 三 三 四 五 六 七 八 九 + 总分 级
得分
第一部分 积累与运用
一、用“”画出括号里正确的读音。(4分)
1.祖父在园子里种了倭(w wi)瓜.西红柿等蓝菜
2.在有关垃圾分类的专题讨论中,我从网上找了很多资料供(gong gong)
(
大家学习和参考。
3.武松绰(chào chuò)了梢棒,立起身来道:“我却又不曾醉。”
禁甜
4.这顽皮的春风一下撩(lioo lioo)乱了我的头发。
T)
1
二、规范书写。(7分)
1.把下面生字写漂亮。(抄写)(3分)
斑
2.看拼音,写汉字。(4分)
(1)孩子们有一颗①shuān不住的心,一有空困就①
线
想去外面②xiā跑。
(2)奶奶家院子里的①j饿的母鸡正啄食着碗②diè ①
里的谷子。
三、按要求完成练习。(8分)
1. 下列加点字读音正确的在横线上画“V”,不正确的在横线上改正。(2分)
A.漪(yin)
B.晴光(kn)
C.铁锤(zhui)
D.顽穷(lè)
五年级语文 月考检测一(A)第1页(共6页)
2. 下列出自古典文学的词语和对应的现代汉语,意思不相同的是(
(2分)
A.客舍--旅店
B.货郎--商贩
C.印信-书信
D.墨客-文人
3. “宝钗”是我国古代四大名著之一( )中的人物。(2分)
A.《西游记》
B.《红楼梦》
C.《水浒传》
D.《三国演义》
4.下列对加点字的解释不正确的一项是( )。(2分)
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
B.傍:傍晚。
A.解:理解,懂得。
C.阴:树荫。
四、根据要求,完成词语练习。(5分)
1.读句子,根据提示填写ABB式词语。
(1)蜜蜂则地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖
就像一个小毛球似的不动了
(2)见一块光 大青石,把那梢倚在一边,放翻身体,却待要睡。
只见发起一阵狂风来。
2.读句子,根据提示把四字词语补充完整
(1)在风光
的瑞士菜芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波
的大海中,在巍蛾 的高山上,我都看到过月亮。这
些月亮应该说都是美妙
___的,我都非常喜欢。
(2)石猴却又目。
,往里一跳。胆小的猴,一个个伸头
抓耳
_,大声叫喊。
五、读句子,选一选句子体现出画线人物怎样的特点,填序号。(6分)
1.诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天
#1)
造不好,甘受重罚。”( )(2分)
B.忠厚老实
A.胸有成竹
C.善用阴谋诡计
2.说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后
.....原.来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着
时,气性先自没了一半。( )(2分)
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A.豪爽固执
B.机智灵敏
C.思虑周全
3.宝玉看到“美人儿”风筝做的精致,就立刻高兴起来,可是
他放不起来,就又恨的把风筝摔在地下。( )(2分)
A.心地善良
B.没有贵族公子的架子
C.率直、纯真
六、句子运用。(7分)
1.用加点的词语仿写句子。(2分)
一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
2.可是白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到祖父的
草帽了。
句子运用了
的修辞手法,请用这一修辞手法仿写一个句子。(3分)
3.把下面的句子改为转述句。(2分)
诸葛亮对鲁肃说:“请你一起去取箭。”
七、精彩回放。(9分)
1.看到右图,我想到宋代诗人
的《村晚》,看
到长满青草的池塘池水高涨,夕阳倒映在清凉的水波
中,我不由得想起了《村晚》中的诗句“
(5分)
2.《鸟鸣涧》一诗描写了山中的景色,其中没有动态景物描写的诗句是:
。(2分)
3.课文《草船借箭》中,周瑜给诸葛亮造箭的时间是十
天,为什么诸葛亮只要三天?请你写出诸葛亮的思维
过程。(2分)
八、交流平台。(4分)
读古典名著,需要掌握一些方法和技巧,阅读起来才能更加顺畅。你知道
五年级语文 月考检测一(A)第3页(共6页)
的方法有哪些?写下来与大家分享一下吧!
第二部分 阅读与理解
九、阅读理解。(20分)
(一)
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像
在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是
自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,
就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个爪。若都不愿意,就是一个瓜也不结,
一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,
也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙
头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。
》,作者是
1.