内容正文:
初中数学·八年级上册 难度1
第⼗五章 分式
分式的运算
1. 计算 的结果是( ).
A. B. C. D.
2.
计算: ( ).
A. B. C. D.
3. 化简 的结果是( ).
A. B. C. D.
4. 计算 的结果是( ).
A. B. C. D.
5. 若 ,则 等于( ).
A. B. C. D.
6. 若 ,则 .
7. 如果 ,那么 .
8. 若 ,则 的值为 .
9. 计算 .
10. 将 用小数表示为 .
11. 按从小到大的顺序排列是 .
12. 计算:
.
13. 计算:
.
14. 化简: .
15. 化简: .
16. 计算:
.
17. 计算:
.
18. 用科学记数法表示: .
19. 一个氧原子的直径约为 米,问多少个氧原子排列成行连接起来的长度约为 厘米?
20. 计算:
(1) ;
(2) .
参考答案
1 C 2 A 3 A 4 D 5 D
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20 (1)
(2)
初中数学·八年级上册 难度2
第⼗五章 分式
分式的运算
1. 下列计算中正确的是( ).
A. B.
C. D.
2.
如果 ,那么 等于( ).
A. B. C. D.
3. 已知 ,则 的值为( ).
A. B. C. D.
4. 已知 , ,则式子 .
5.
已知 ,则 .
6. 计算:
.
7.
化简: .
8. 计算:
.
9. 化简并求值:
已知 , ,求 的值.
10. 化简: .
11. 甲种细菌的半径是 ,乙种细菌的半径是 ,哪一种细菌的半径大?
12. 化简,使结果只含有正整数指数幂:
.
参考答案
1 D 2 B 3 D
4
5
6
7
8
9 ;
10
11 ⼄
12
初中数学·八年级上册 难度3
第⼗五章 分式
分式的运算
1. 若 ,则 的值可能是( ).
A. B. , , C. , D. ,
2. 已知 与 互为相反数,则式子 的值等于
.
3. 已知 ,求 的值.
4. 先化简,再求值:
,其中 , .
5. 给定下面一列分式: , , , ,…(其中 ).
(1)把任意一个分式除以前面的一个分式,你发现了什么规律?
(2)根据你发现的规律,试写出给定的这列分式中的第 个分式.
6. 已知 ,其中 , 为常数,求 的值.
7. 计算: .
8. 在显微镜下,人体的一种细胞的形状可以近似地看成球形,它的半径为 米.
(1)它的半径相当于多少微米?
(2)若 张百元人民币约 米厚,那么它相当于多少个这种细胞首尾相接的长度?
9. 已知 , ,且为整数,如果 , ,试探究 , 之间满足
的关系,并求出 时, 的值是多少.
参考答案
1 B
2
3
4 ;
5 (1)
任意⼀个分式除以前⾯的⼀个分式,所得的商都是
(2)
6
7
8 (1)
(2)
9 ;