内容正文:
新闻回顾:#驾驶途中司机突然情绪崩溃#
2月21日晚上9时许,一辆重型半挂牵引车缓缓驶入,浙江平湖金沙检查站。司机突然浑身颤抖,趴倒在方向盘上,执勤的民警周芳平和辅警王金杰发现不对,马上隔着车窗呼唤男子却没有任何回应。就在两人拨打120并试图联系对方家属时,男子慢慢恢复了意识,他颤抖着想要下车,却因为身体不受控制,直接从离地一米多高的座位上栽了下来,周芳平立刻上前,一把将他稳稳抱住。
此时,男子情绪崩溃,“我……爷爷没了!”周芳平和王金杰明白了大概,扶着男子不停安慰“你不要激动,我们懂!我们懂!我们叫了120了!身体要紧!”
思考:司机的情绪崩溃给你怎样的启示?
情绪的作用非常神奇,
影响着我们的观念和行动。
第四课 揭开情绪的面纱
青
春
的
情
情
绪
绪
好开心
道德修养:解积极情绪和消极情绪带来的不同影响,懂得克服不良情绪,学会调节情绪,做情绪的主人。
健全人格:分析不同情绪带来的不同后果,保持乐观心态,热爱生活、自信开朗、乐观向上、全面发展。
核心素养目标
3
自主自学
自主查阅教材P34-38的内容,对照学习目标,找到知识用笔划下来,重点词语圈起来。
阅读课本P34—38内容,思考下列问题,并在课本上做标记。
1. 情绪的种类有哪些?P35-1
2. 影响情绪的因素有哪些?(重点)P35-2
3. 情绪的作用有哪些/情绪对个人的影响?(重点)P35-3
4. 青春期的情绪特点有哪些?P36
5. 怎样正确对待青春期的情绪?(重点、难点)P37-38
自主学习
①基本情绪:喜、怒、哀、惧等。②复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶和内疚等。
①我们的情绪受多方面因素影响,例如:个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。②随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。
①情绪影响我们的观念和行动。②它可能激励我们克服困难、努力向上。(积极作用)③也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。(消极作用)
1.情绪反应强烈2.情绪波动与固执3.情绪的细腻性4.情绪的闭锁性5.情绪的表现性
①激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。②学习积极面对负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。
明天我要和家人去野外郊游。
过生日收到好朋友的礼物。
下课铃响了,老师还在拖堂。
提醒同学别喝生水,遭同学白眼。
妈妈总想帮我收拾书包,顺便检查我的作业。
兴奋、激动、期待
无奈、不满、焦虑
开心、惊喜、兴奋
伤心、失望、生气
紧张、烦躁、愤怒
01
情绪面面观
刚才表演中有哪些我们生活中常见的情绪?
喜
怒
哀
惧
乐极生悲
悲喜交加
惊喜交加
悲愤填膺
敢怒不敢言
百感交集
复杂情绪
害羞
焦虑
厌恶
内疚
基本情绪
喜、怒、哀、惧
一、情绪面面观
1.人的情绪的特点及分类?P35
(1)特点:人的情绪是复杂多样的
(2)分类:
①基本情绪:喜、怒、哀、惧。
②复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶和内疚等。
各种各样的情绪丰富了我们的生活。
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2.情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态,包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分。
相关链接P35
情绪的成分
当我们悲伤的时候,可能会觉得沮丧、泄气、无精打采,甚至想哭。
当我们快乐的时候,可能会感到精力充沛,可能会对新鲜事物充满好奇,可能会笑容满面,步履轻盈。
当我们愤怒的时候,可能会血压升高、心跳加快,可能会感到口干,也可能会出汗。
当我们害怕的时候,可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张。
影响情绪的因素
今天月考,希望考个好成绩。紧张得很,手心都出汗了。不过在考试时间内完成了答卷,可算舒了一口气。
昨日着了凉,今天感冒可真难受。特别心烦,做什么事情都没精神。唉~
无病一身轻呀!考试成绩出来了,有些题目由于粗心大意丢了分,同学嘲笑我笨,爸爸妈妈责怪我,老师批评我……
终于回家了,赶紧进行了一次春游。一路爬山看着自然风景,心情真舒畅!很享受和大自然在一起!
事情的预期
生理周期
舆论氛围
自然环境
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②对某件事情的预期
①个人的生理周期
3.影响情绪的因素有哪些?(P35)
③周围的舆论氛围
④自然环境
⑤周围情况的变化
部编道法七年级(
下册)3.1 青春飞扬
探究与分享:考试之后
默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评,她就把错题改正并写在作业本上,心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香,精力充沛,学习劲头儿很足。
语文考试时,小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,把试卷撕了,并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚,生病了。
(1)说说默默和小冲面对考试的情绪有什么