4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

4.1 青春的情绪 第四课 揭开情绪的面纱 道德修养:解积极情绪和消极情绪带来的不同影响，懂得克服不良情绪，学会调节情绪，做情绪的主人。 健全人格:分析不同情绪带来的不同后果，保持乐观心态，热爱生活、自信开朗、乐观向上、全面发展。 核心素养目标 3 学习导航：阅读P34-38，有重点的画出关键词 1.情绪类型有哪些？P35 2.影响情绪的因素有哪些？P35 3.情绪的作用有哪些？P35 4.青春期的情绪特点有哪些？P36 5.如何正确对待青春期的情绪？P37-38 遇到以下情境，你会有怎样的情绪感受? 下课铃响了，老师还在拖堂。 提醒同学别喝生水，遭同学白眼 妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查我的作业 开心、期待； 高兴、快乐、幸福 郁闷、烦恼、无助 无奈、烦躁、焦急 伤心、难过，沮丧 生气、愤怒 厌烦、抵触 明天我和家人要去野外郊游 过生日收到好朋友的礼物 在学校住宿，不能经常回家 情景感悟 遇到不同的情境，我们心中便会产生各异的情绪，或喜悦，或悲伤，或愤怒，或平静，每一种情绪都是青春的印记。接下来，让我们一起学习青春的情绪。 一、情绪面面观 7 看新闻 谈感受 新闻二 【男子篡改国歌发业主群】 2022年9月25日，江苏常州，因不满物业入驻小区及小区停车收费管理方案，陈某故意篡改国歌歌词并发表在业主群，希望引起群内人员的关注，鼓动其他业主抵制物业入驻小区，造成恶劣社会影响。 新闻一 【青海：乐丰收 丰收乐】 2022年的中秋将至，春华秋实，历经一夏的沉淀，青海省各地的田野、村庄处处蔬果飘香。一片片沃野上，布满了农民丰收的笑意，呈现出一幅乡村振兴的好图景。 新闻三 【袁隆平逝世】 “杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平，于2021年5月22日13点07分在湖南长沙逝世，享年91岁。 新闻四 新冠疫情已经成为了一个世界性难题。虽然这一病毒的致死率不高，但由于各国的医疗水平以及防疫政策的不同，疫情已经导致了非常多人的死亡。现在又出现了很多复阳确诊病例。 喜 惧 哀 怒 四种基本情绪 8 B表示 对这事的看法 C表示 产生的结复 情绪的作用 复杂情绪： 作用 也可能让我们因为某个小的挫败而止步不前 情绪复杂多样 害羞 焦虑 厌恶 内疚 怒 哀 喜 惧 悲愤 哭笑不得 喜极而泣 乐极生悲 悲喜交加 惊喜 9 一、情绪面面观 1.人的情绪的特点及分类？P35 （1）特点：人的情绪是复杂多样的 （2）分类： ①基本情绪：喜、怒、哀、惧。 ②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。 各种各样的情绪丰富了我们的生活。 相关链接 当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，可能会对新鲜事物充满好奇，可能会笑容满面，步履轻盈。 当我们愤怒的时候，可能会血压升高、心跳加快，可能会感到口干，也可能会出汗。 当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。 当我们害怕的时候，可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张。 生理反应 外显表情 内在体验 2.情绪的成分 情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括 ①内在体验 ②外显表情 ③生理激活 三种成分。 P35 相关链接 感到 愤怒 内在体验 外显表情 生理激活 怒火中烧 脸红脖子粗 心跳加快、血压升高 12 2月28日：今天周测，希望有个好成绩，紧张得很，手心都出汗了，幸好大部分都会做，可算舒了一口气。 3月1日：丽丽处于月经期了，身体感觉难受。 3月2日：今天下雨，球赛取消了，同学们为此都闷闷不乐 3月3日：周测终于发下来了，我有些题目丢分，同学笑我怎么这都会写错，让我有点伤心。 小杨的日记 思考：结合以上场景想一想，我们的情绪受到哪些因素的影响呢？ 生理周期 对某件事情的预期 自然环境 周围的舆论氛围 笔记区： 2.影响情绪的因素（多方面）P35D2 个人生理周期 对某件事情的预期 周围的舆论氛围 自然 环境 14 新闻回顾：#驾驶途中司机突然情绪崩溃# 2月21日晚上9时许，一辆重型半挂牵引车缓缓驶入，浙江平湖金沙检查站。司机突然浑身颤抖，趴倒在方向盘上，执勤的民警周芳平和辅警王金杰发现不对，马上隔着车窗呼唤男子却没有任何回应。就在两人拨打120并试图联系对方家属时，男子慢慢恢复了意识，他颤抖着想要下车，却因为身体不受控制，直接从离地一米多高的座位上栽了下来，周芳平立刻上前，一把将他稳稳抱住。 此时，男子情绪崩溃，“我……爷爷没了！”周芳平和王金杰明白了大概，扶着男子不停安慰“你不要激动，我们懂！我们懂！我们叫了120了！身体要紧！” 思考：司机的情绪崩溃给你怎样的启示？ 情绪的作用非常神奇， 影响着我们的观念和行动。 部编道法七年级（ 下册）3.1 青春飞扬 探究与分享：考试之后 默默在一次考试中