11.3《如何提高机械效率》基础过关练习 2023-2024学年沪粤版物理九年级上册

11.3《如何提高机械效率》基础过关练习 沪粤版物理九年级上册 一、选择题 1.下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是( ) A.物体做功越多,功率一定越大 B.额外功与总功之比越小,机械效率一定越大 C.功率不同的机器,做的功一定不相等 D.机器的功率越小,机械效率一定越低 2.以下方法不能提高滑轮组的机械效率的是( ) A.在滑轮的转动轴中加润滑油,以减小摩擦力 B.减小动滑轮的自重 C.尽量增大所提升物体的重力 D.尽量使物体移动的距离增大 3.两台机械所做的总功之比为2∶1,它们的机械效率之比为3∶4,则它们所做的有用功之比为( ) A.2∶1 B.3∶4 C.8∶2 D.3∶2 4.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,相同时间把相同的重物匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( ) A.绳子受的拉力F1和F2大小相等 B.滑轮组的机械效率相同 C.拉力对滑轮组所做的功不相等 D.拉力对滑轮组所做的功的功率不相等 5.如图所示,斜面长10m,高4m。用平行于斜面F=50N的拉力,将重100N的物体,从斜面的底端匀速拉到顶端。在此过程中,下列说法正确的是( ) A.利用此装置既可以省力,也可以省功 B.物体受到的摩擦力为50N C.对物体所做的有用功为500J D.该斜面的机械效率为 二、填空题 6.竖直提升物体时W有= ;水平拉动物体时W有= ;用滑轮提升物体时W额= 。因为用滑轮的目的是提升物体,所以克服动滑轮重力做功就是额外功。 7.不计绳重,用桶从井中提水的时候,对 做的功是有用功,对 做的功是额外功;如果桶掉到井里,从井里捞桶时,捞上来的桶带有一些水,这时对桶做的功是 功,对水做的功是 功. 8.利用如图所示的滑轮组匀速拉动水平地面上重60N的物体A,2s内物体运动了1m,若物体A与水平面之间的摩擦力为9N,拉力F为6N,则拉力F通过的距离为 m,拉力的功率为 W,该装置的机械效率为 。 9.某机械在使用时机械效率为75%,这个机械使用时W有:W外= ,额外功占总功的 。 10.如图所示,在“测滑轮组机械效率”的实验中,物体重为5.4N。若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图中所示,是 N,则滑轮组的机械效率是 。 11.在斜面上将一个重8N的物体匀速拉到顶端,沿斜面向上的拉力为4N,斜面长4m,高1m,则拉力做的有用功为 J,斜面的机械效率为 。 12.如图所示,小丽用滑轮组拉动重为600N的物体A,以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动10s,所施加的拉力F=100N(忽略绳重和滑轮重)。若该滑轮组的机械效率为75%,则绳端移动的距离为 m,滑轮组做的有用功为 J,地面对物体A的摩擦力为 N。 13.小明通过机械将重100N的重物在5s内竖直向上匀速提升了2m,机械效率为则此过程中有用功 J,额外功 J,小明做功的功功率 W. 14.由相同的滑轮和绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦,则F1 F2;拉力做功W1 W2;滑轮组效率 1 2。 (选填“>”“<”“=”) 三、实验题 15.学习了滑轮组的机械效率之后,小明用同样的滑轮,组装成两个滑轮组,完成了两次不同的实验,分别如图甲、乙所示,实验数据如表格所示。 次数 物体重/N 物体上升 高度/cm 弹簧测力 计示数/N 弹簧测力计 移动距离/cm 机械效率 1 2 10 1.5 20 2 2 10 1.0 (1)第一次实验的机械效率是 ;(结果保留至0.1%) (2)第二次实验,如图乙所示,则弹簧测力计移动的距离是 cm,分析比较两次机械效率,发现第二次实验测得滑轮组的机械效率 (选填“大于”、“小于”或“等于”)第一次实验测得滑轮组的机械效率。 试卷第2页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 11.3《如何提高机械效率》 参考答案: 1.B 2.D 3.D 4.B 5.D 6. G物h fs G动h 7. 水 桶 有用 额外 8. 2 6 75 9. 3∶1 10. 2.4 75% 11. 8 50% 12. 2 150 150 13. 200 50 50 14. > = = 15. 66.7% 30 等于 答案第1页,共2页 答案第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$