期末综合知识点清单-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

港口区公车中学2024年春季学期七年级道德与法治下册知识清单 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第一框 悄悄变化的我 ★1.青春期身体（生理）变化的主要表现：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。（P3） 2.青春期生理变化的影响（P3-P4） （1）积极影响：①带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。②让我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 （2）消极影响：有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 ★3.怎样正确对待青春期的生理变化？（P5） ①要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑；不嘲弄同伴的生理变化。③在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，展现青春的内在美。 4.青春期矛盾心理的产生原因、主要表现（P5-P6） （1）产生原因：①认知能力得到发展；②自我意识不断增强；③情感世界愈加丰富。 （2）主要表现：①反抗与依赖；②闭锁与开放；③勇敢与怯懦。 5.为什么要正确处理青春期的矛盾心理？（P6） ①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 ★6.如何正确处理青春期的矛盾心理？（P6） ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②求助他人，学习化解烦恼的方法。③培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第二框 成长的不仅仅是身体 ★1.正确认识独立思考（独立思考的要求）（P9） 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 ★2.批判性思维的表现及意义（P10-P11） （1）表现：为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 （2）意义：①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 ★3.怎样培养批判精神？（批判性思维的要求）（P11） ①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。③要掌握批判的技巧，批判对事不对人，批判要具有一定的建设性。 ★4.如何开发创造潜力？（P12-P13） ①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 5.创造与实践的关系（P13） ①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。②社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。 6.面对青春期思想和精神方面的变化，我们应该怎么做？ （P9、P10、P12标题） ①学会独立思考。②培养批判精神。③开发创造潜力。 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第一框 男生女生 ★1.男生与女生的性别差异表现：生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式。（P14） 2.性别刻板印象的利弊（P16） ①利：帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 ②弊：在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 ★3.如何正确看待男生女生的性别差异（生理性别特征）？（P15-P16） ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 4.正确对待男生女生性别优势的原因及做法（P17） （1）原因：男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。 ★（2）做法：①要认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。（男生女生应如何实现优势互补？） 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第二框 青春萌动 1.青春期心理萌动的表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。（P18） ★2.与异性交往的意义、原则（要求）（P19） （1）意义：①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②能从对方身上看到某些优秀品质。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。这份友谊会成为我们青春美好的见证。 （2）原则（要求）：内心坦荡、言谈得当、举止得体。 ★3.如何正确认识和对