第8课 现代社会的移民和多元文化 作业--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第8课 现代社会的移民和多元文化 作业 一、单选题 1．新加坡的法定节假日有元旦、春节（华人春节）、耶稣受难日（基督教节日）、开斋节（伊斯兰教节日）、劳动节、卫塞节（即佛诞，又称浴佛节）、屠妖节（印度教、锡克教和耆那教等宗教的节日）、圣诞节（基督教节日）等。这反映了新加坡（   ） A．多元文化和谐共处 B．文化冲突和宗教矛盾十分严重 C．消除了不同民族的文化差异 D．是最具有移民社会特征的国家 2．下表是皮尤研究中心最新关于欧盟成员国人民对欧盟作出重要决策的不满意度的最新调查表。根据表格可知 欧盟的重要决策 希腊人不满意度 瑞典人不满意度 意大利人不满意度 法国人不满意度 对难民问题的决策 98% 88% 77% 无统计数据 对欧债问题的决策 92% 无统计数据 78% 73% A．世界经济逆全球化成为发展趋势 B．世界区域集团化的潮流遭到重大挫折 C．欧盟的邦联体制带来了治理困境 D．欧盟成员国的决策最终决定欧盟决策 3．一个令欧洲国家不可忽视的事实是，目前非法移民和难民问题及其解决难度正在“螺旋式升级”。来自欧洲边境管理局的消息说，欧盟国家2020年记录试图非法入境者总计大约33万人次，比上一年增加了64%，为2016年以来最高水平。这说明当今（   ） A．难民问题日益突出 B．经济全球化弊端凸显 C．文化冲突不可调和 D．世界局势紧张与动荡 4．在美式英语中，一些单词来自印第安语，如 pone（玉米饼）、Arizona（亚利桑那）。还有一些单词来自非洲黑人语言，如tote（搬运）、okra（秋葵）。这体现了（ ） A．美国语言的保守性 B．美国文化的开放性 C．世界广泛流行英语 D．美利坚民族的形成 5．改革开放以来，海外华人群体中新移民的数量迅速增长，“海归派”“海鸥族”等成为热词。中国政府鼓励和吸引海外华侨华人人才以多种形式报国，1993年，“回国服务”的口号正式更改为“为国服务”。这一变化主要表明 A．国内技术人才增长较快 B．新移民的爱国热情高涨 C．跨国移民潮流发展迅速 D．政府人才政策出现转折 6．二战后，赴印度游学的浙江学者周祥光到印度中央政府出版署任职，翻译并编辑多种中文书刊，后又长期担任阿拉哈巴大学汉学系教授。周祥光的这些经历（   ） A．促进了中华文化的传播 B．推动了中印两国邦交正常化 C．提高了中国的国际地位 D．助推印度摆脱英国殖民统治 7．如图反映的是二战后全球劳动力的流动路径，以下说法正确的是（   ） A．主要由发达国家向发展中国家流动 B．流动过程缺失智力精英移入 C．受国际分工和生产的国际化的影响 D．加大流动可以杜绝难民产生 8．1982年春，一场国民性的“东方价值观教育运动”在新加坡开展起来，该运动的首要任务就是要增强国民对新加坡的认同感和归属感，培养出“新加坡人”，让每个新加坡国民将自己归属于新加坡，把新加坡看作扎根于斯的乡土。这场运动的开展（   ） A．植根于华人为主体的人口结构 B．造就了新加坡国际化都市的地位 C．增强了东南亚地区的文化认同 D．形成了和谐共处的多元文化局面 9．1985年，海湾合作委员会6个成员国（沙特阿拉伯、科威特、巴林、阿联酋、卡塔尔、阿曼）中外籍工人及家属达到720万人，占该地区总人口的43%。进入90年代以来，亚洲部分国家外籍工人迁入的情况也大致如此。其主要原因是 A．经济全球化的推动 B．迁入地经济发展较快 C．局部政治动荡不安 D．迁出地劳动力的过剩 10．2015年以来，欧洲经历了规模空前的难民危机，欧盟不得不在内部边境上重启临时管控，民众对难民的排斥情绪日益增加，这种状况被称为欧洲的“再边境化”。这表明，欧洲（   ） A．一体化进程遭遇到重大挫折 B．难民问题严重威胁世界和平 C．反经济全球化浪潮愈演愈烈 D．传统治理模式面临新的挑战 11．20世纪六十年代，日本、新加坡等大多数学者，都认为儒学是一种人文主义而不是技术，是与飞速发展的现代化互不相容的。然而，到20世纪七十年代，这些学者认识到，对公司的忠诚，集体环境内的协调与合作，这些因素对东亚很多地区的发展作出了贡献。对此理解正确的是（   ） A．亚洲模式的发展与欧洲模式有相似之处 B．东亚地区发展主要因素是内部团结一致 C．日本、新加坡善于吸收外来的先进文化 D．亚洲许多国家发展离不开儒家文化助力 12．下图为表现跨国公司雇员在全球流动特点的漫画。跨国公司在经济全球化中扮演了重要角色。它们在世界各地雇佣劳动力，赚取巨额利润。该漫画表明全球劳动力的流动趋势是 A．发展中国家成为主要流向地 B．呈现出“精英迁移”的新趋势 C．劳工迁移是主要趋势 D．主要流向中东产油国 13．2020年8月，联合国人权理事会与美国疾病控制与预防中心有关报告显示