5.1 走向世界大舞台 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

5.1走向世界大舞台 学习目标 1.具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界。 2.知道青少年与世界的联系越来越密切，走向世界的 形式越来越多样。 3.树立为世界添光彩的意识，明确青少年全面提升个 人素养的具体要求。 4.总体把握个人成长与世界发展的关系，知道个人在 走向世界舞台时应如何交往。 1.青少年是如何走向世界的? 2.青少年在交往中走向世界的意义。 3.为什么要为世界添光彩? 4.青少年怎样为世界添光彩? 5.青少年怎样提升个人素养? 阅读P54-59, 思考以下问题： 多彩世界中的我 01 在父母的引领下，我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向 更加广阔的世界。 农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。 小芳邀请外国访学同学到家里做客。 你有类似的经历吗?如果有，请与同学分享。 我们走向世界的形式还有哪些? 小宾与父母一起去国外旅游。 外出 教学， 传播 中国 文化 执行 维和 任务 参加 国际 大赛 国外 留学 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的 处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说， “宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个 平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默， 一个平时看上去冷漠的人在 虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗? 1.你如何评价上述观点? 2.这样“宅”着，是否也在走向世界呢? 1.片面的。 “宅”要有度，过度“宅”:①不利于身心健康发展，容易造成心理闭 塞 ；②不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际；③不利于人际关系的建立，导致 害怕现实生活中交往。我们可以通过互联网走向世界，但不能沉迷其中。 2.不是。网络不是生活的全部，只是生活的补充，“宅”不利于我们走向世界。我们 应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。 在父母的引领下，我 们开启了认识世界的 第一扇窗，迈出了探 索世界的第一道门。 我们走出家门，步入 学校，逐步融入社会 , 走向更加广阔的世 界 世界是多彩的，我 们走向世界的形式 是多样的。 范围上 形式上 我们在交往中探 索世界，彼此守 护，共同成长。 我们如何走向世界 交往中 我们一路历练、成熟， 不断自我更新，逐渐为 国家乃至世界承担起更 多的责任。 面对困难时，我们勤于 沟通，真诚合作，更加 理性、智慧地解决问题 我们学会关爱，相互理 解，赢得尊重，获得成 长的力量。 我们在交往中探索世界 ,彼此守护，共同成长 在交往中走向世界的意义： 0 我 为 世 界 添 光 彩 我 像 ①我们与丰富多彩的世界紧密相连 ,始终与这个世界彼 此 互 动 ，同 呼吸，共命运。(P56 D2) ②每个人都是这个世界中的一员， 所做的事都有可能对世界发展产生 影响。 (P57 D1) 2、 我们为什么要为世界添光彩? (我们为世界添光彩的原因是什么?) P56-57 探究分享 身边的不平凡 中国公民为世界作贡献 中外工作 人员合作 进行物探 施工 中国青年 在2014年 利马联合 国气候变 化大会的 “中国角” 宣传环保 P57 中国医 疗队在 柬埔寨 实施眼 科手术 中方工作人 员向参加第 十一届全球 孔子学院大 会的嘉宾介 绍中医文化 请你再列举几个中国公民为世界做贡献的实力， 2017、2018年王源参 加联合国经济及社会理事 会青年论坛并英文议程演 讲，是第一位受邀联合国 青年论坛的中国艺人，也 是首位登上联合国世界舞 台的中国少年偶像。2017 年出任“联合国儿童基金 会青年教育使者”;成立 “源公益专项基金”。 2018年出任“联合国儿童 基金会大使”。 在利比里亚绥 德鲁市附近村庄， 中国第18批赴利比 里亚维和部队医疗 分队医生为当地村 民义诊。 中国学生向参 与“ 一带一路”国 家与奉贤文化交流 的斯里兰卡、立陶 宛友人展示“南桥 撕纸”文化。 ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类 发展和世界进步贡献智慧和力量。(P57 D1) 中国国际救援队，英文缩写为 CISAR, 于2001年4月27日成立，时 任国务院副总理的温家宝同志亲自 授旗。CISAR 的主要任务是对因地震 3.我们应该怎样为世界添光彩?★★★ P57 P58 阅读感悟 教材第58页 介绍了我国人民对世界人民的友好和关爱。 感悟到： 我国是一个负责任的大国，我国人民爱好和平、友好 待人，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己 的智慧和力量，为促进世界和平发展作出自己的努力。 个人：我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人 类发展和世界进步贡献智