内容正文:
单音与和声
Part1
个人意愿与集体规则
集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。 这些规则能够保证集体的和声更动听。
规则包括:法律、法规、道德、纪律、规章制度等。
要隔离14天,出门带 口罩,太麻烦了,我 就不带,不隔离。
学校严令穿校服。可 是,校服的颜色、款
式我实在不喜欢。
在遇到类似的冲突时,你是怎么想,又是怎么做的?
要隔离14天, 出门带口罩, 太麻烦了,我 就不带,不隔 离。 个人方
便随意 无约束
境外人员入境必 须要隔离14天, 所有人出门带口 罩。 疫情防, 控规则
不合理,不正当
个人和集体的需要不同
集体:保障全体人民生命健康安全
个人:方便、随意、无约束
矛盾 冲突
为什么个人意愿与集体规则产生冲突?
这可能基于一方有不正当或不合理的要求,也可能是个人和集体的需 要不同(P63 第二段最后一句)
带离社区,依法注销 其工作类居留许可、 限期离境。
境外人员入境必 须要隔离14天, 所有人出门带口 罩。
这些规则我们为什么要去遵守和去维护?
疫情防
控规则 —
破坏 规则
维护规则
战疫
怎么处理个人意愿与集体规则的关系?
(1)当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时, 我们更乐于积极遵守和维护。 (法律规定) (P63)
思考:面对个人意愿与集体规则发生冲突,我们该 怎么办?
疫情防
控规则
矛盾 冲突
要隔离14天,出 门带口罩,太麻 烦了,我就不带 不隔离。
境外人员入境必须 要隔离14天,所 有人出门带口罩。
个人方 便随意 无约束
总 康炎
怎么处理个人意愿与集体规则的关系?
(1) 当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时, 我们更乐于积极遵守和维护。(法律规定) (P63)
(2)面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体要求(P64 第一段第 一 句)
(3)理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性 ,我们就可能找到冲突的平衡点。 ( 换 位 思 考 ) (P64 第一段第三句)
让和声更美(64)
②对集体中的不合理因素,小新应该以恰当的方式表达自己意见 提出积极的改进建议。
①小杨尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。
排练通知:
每周 一 、周三下午放学后全班同学留下来排练。
思考:小杨是如何维护集体和谐的?
你怎么评价小夏的想法?
观点 一 : “死守规则是一种僵化”,
观点二: “无视规则是一种放任”。
(1)规则被修改之前,我” 叫,因为规则代表着
保护更多人的利益,盲 会引发更多的麻烦, 损害更多人的利益。 你 怎 么 看 ?
(2)我们不应该死守规 . 视规则。 我们应该在了解
规则、遵守规则的基础上, 极的为规则的改进提出建议,使之 更加符合社会发展需要,保护更多人的利益。
不合理的规则被修改之前 ……
在集体中,个人利益和集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体 利益发生冲突时,应当把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义!
☑ 十 F +A ZI 二 工 日 十 乙 △ 1 A I 工 1 -AAAT 口 k
坚持集体主义意味着放弃个人利益吗?你同意这个观点吗?为什么?
I/NJ/ I/\L=T mHyRy1r ¹ 久 。
排练真是太占用我的时间,我得想办法不去参加!
③正确处理个人利益与集体利益的关系
< 99+
彩排过程中,阳阳不小心踩到了小鑫的脚,阳阳顿时暴跳如雷, 随后两人
大打出手手,其他班级的同学都来看热闹,嘲笑他们班级同学素质低 … …
②无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、
顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
65)
④ 我 们 要 学 会 正 确 处 理 与 他 人 的 关 系 。
1 人 心 , 叫 × * 用 的 心 ,R 工 心 灯 一 = ~ 处 理 方 式 ,
探究与分享二:两位同学的做法可取吗?为什么?
4.★
①当遇到矛盾
A 高 A A
· ● ·
…
●
■
4
5.★如何让集体的和声更美? (P64-P65)
①需要每个人尽力做好自己,遵守规则,以保持
和声的和谐之美。
②对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以
通过恰当的方式