5.2 少年当自强 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

5 . 2 少 年 当 自 强 上中学时，在北平沦陷后秘密参加抗日聚会。17岁考入了西南 联合大学物理系。1947年，留美，用不到三年的时间，获得了 博士学位1950年8月，历尽艰辛，启程奔向新中国的怀抱。 1958年秋，告别了妻子和两个孩子，秘密主持原子弹的研制 工作。1964年10月16日，研制的第一颗原子弹!1967年6月 17日，第一颗氢弹! 61岁时，患病回到北京。在病床上，他对看他的人说：“你 们快去工作吧，别让那些国家把我们中国落得太远了。 ” 无纶是原子弹， 还是氢弹， 都是中国人自己研制的。 新 课 授 核 分 “两弹一星”元勋 邓稼先和杨振宁是发小，初中、大学、留学都在一起。毕业后，杨 振宁留在美国；邓稼先回到一穷二白的中国。1986年在邓稼先病重期 间，杨振宁曾来华看望他，并且痛心的问他：“国家到底给了你多少 奖金啊，值得你把命搭上”。邓稼先冲着老朋友笑了笑，吃力的伸出 了两个手指头，对他说：“二十块，原子弹十块，氢弹十块”。 1964年10月16日，中国自行研制的第一颗原子弹爆炸成功!1967 年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功! 1986年，癌症晚期的邓稼先向祖国提了唯一一个要求：看看天安 门；临终前叮咛：“不要让那些国家把我们落得太远…”。 思考：从邓稼先身上，你看到哪些优秀品质? 这些品质对你的个人成长有什么启示? 少年强，中国强，我们要学习这些优秀的品质。 将个人的命运与国家的命运紧密相连。 热爱祖国，艰苦奋斗、勇于创新、爱岗敬业，无私奉献. 新课导入(2分钟) ●● PART ONE 一 少年强中国强 截至目前，至少有379名乌克兰儿童死于俄乌冲突，超过200万乌克兰儿童 流离失所。这场已经持续了六个月的战争使得全国2400所学校遭到破坏。 那些被迫背井离乡或是躲在地下室长达数周 的孩子们无法获得教育。而那些暂时处于 “安全”区域的孩子在线学习时，课程经常 被空袭警报打断。 思考：战争严重影响了乌克兰儿童的正常 生活，这说明了什么? 提示：只有国家繁荣昌盛，社会才能稳定，人民才能幸福安康。个人的命 运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 探究一为什么少年强中国强 ①个人的命运与国家的命运息息相关， 个人的未来与民族的未来紧密相连。 1.为什么少年当自强?(个人与国家的关系) 此刻，我们 正在和平的 环境中读书 亚美尼亚和阿塞 拜疆围绕那卡地 区爆发冲突。图 为， 一个儿童在 擦拭枪管 叙利亚常年处于 战争状态，民众 常年处于水深火 热中 …… 在5000多年源远流长的文明历 史中，中华民族始终有着“自 古英雄出少年”的传统，始终 有着“长江后浪推前浪”的情 怀，始终有着“少年强则国强， 少年进步则国进步”的信念， 始终有着“希望寄托在你们身 上”的期待。 思考：你从中得到哪些启示? 提示：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担 当，国家就有前途，民族就有希望。 探究一为什么少年强中国强 正应 好看 CCTV 13 新 间 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、 有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ②青年兴则国家兴 ，青年强则国家强 。青年一代 有理想、有本领、有担当，国家就有前途 ，民族就有 希望。 1、★为什么说少年强则国强? (个人命运与国家命运的关系) ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未 来与民族的未来紧密相连。 新 课 授 ◆毛泽东说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们 的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟 的太阳。希望寄托在你们身上。” ◆邓小平说：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达 的希望所在。” >2、如何认识当代青年的责任? (P61-P62) |①百年接力，强国有我。我们这一代人! 必将肩负起实现“两个一 百年”奋 斗 目 标的重任，成为国家的栋梁。 奋斗目标 在中国共产党成立一百年时 全面建成小康社会 在新中国成立一百年时 建成富强、 民主、文明、 和谐的社会主义现代化国家 中四南方然案 青少年应肩负 的时代重任 个一百年 个一百年 第 第| 基本实现社会主义现代 化：这一年，你28岁，青年 才俊，是国家建设和社会发 展不可或缺的中坚力量。 2022年 2035年 我们正处在追逐梦想、实现梦想 的新时代，实现中华民族伟大复 兴的中国梦，需要一代代有志青 年接力奋斗，我们必将站到时代 的潮头。 21世纪中叶 全面建成社会主义现代化强国：这一 年 ，你40多岁，正值壮年，你的辛勤 工作和努力奋斗为国家实现中国梦贡 献了重要的力量。 探究二当今时代青少年的责任 这一年，你初三， 15岁，正为中考努力 ②青少年的责