2024届高三一轮复习诗歌鉴赏艺术手法：虚实结合 课件

虚实结合 诗歌鉴赏之 大侠素材铺 淘宝店：https://dxpu.taobao.com/ 1 幻想：神仙鬼怪世界和梦境　 “蚕丛及鱼凫，开国何茫然”“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”“上有六龙回日之高标” 想象：设想的未来之境　　 念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔/今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。 回忆：已逝之景（之境）　 雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。/遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。 联想：由此及彼（对方角度） 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 虚写内容有哪些？ 2 “虚”与“实”的关系及作用： 1、虚景和实景有时是相反相成，形成强烈的对比，从而突出诗人情感（感慨）。（如《虞美人》） “雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。”一句虚实对比，将“雕阑玉砌”与“朱颜”对照着写，抒发物是人非之感。 2、虚景和实景有时则是相辅相成，形成渲染烘托，从而突出诗人情感。（如《雨霖铃》） 本词虚实结合，丰富了诗歌离别的内容，拓展了诗歌凄清的意境，渲染和强化了词人与恋人离别时的伤感、孤独、无奈的感情。 1.用典 1.下列诗句中，没有运用典故的一项是 A.但用东山谢安石，为君谈笑静胡沙。 [李白《永王东巡歌十一首(其二)》] B.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》) C.长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。(苏轼《初到黄州》) D.宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 (毛泽东《七律·人民解放军占领南京》) √ 解析　A项运用了谢安的典故。 B项“燕然未勒”运用了窦宪的典故。 D项运用了楚霸王项羽的典故。 【对点精炼】阅读下面这首诗，然后回答问题。 太湖恬亭 [宋]王安石 槛临溪上绿阴围，溪岸高低入翠微。 日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依。 清游始觉心无累，静处谁知世有机。 更待夜深同徙倚[注]，秋风斜月钓舟归。 注　徙倚：徘徊，流连不去。 【对点精炼】阅读下面这首诗，然后回答问题。 赠边将 [唐]施肩吾 轻生奉国不为难，战苦身多旧箭瘢。 玉匣锁龙鳞甲冷，金铃衬鹘羽毛寒。 皂貂拥出花当背，白马骑来月在鞍。 犹恐犬戎临虏塞，柳营[注]时把阵图看。 注　柳营：汉代将军周亚夫驻军细柳防备胡人。周亚夫以治军严明著称。 本诗尾联运用了典故，请简要分析这样写的表达效果。 本诗尾联运用了典故，请简要分析这样写的表达效果。 答案　尾联运用了汉代名将周亚夫屯兵细柳、治军严明的典故。诗人把这位将军比作周亚夫，他时刻警惕着犬戎侵犯边塞，为此而仔细查看、研究阵图，表现了将军心系国家、忠勇有谋、兢兢业业的形象。 常见典故含义 投笔——弃文从武　 楼兰——代指边境之敌　 折腰——屈身事人，常反其意用之　 化碧——志士为正义事业而蒙受冤屈　 五柳——隐者的代称　 三径——代指隐士居住的地方　 长亭——送别地的代称　 杜鹃——渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情　 鹧鸪——衬托处境的艰难或心情的惆怅　 【微积累】 采薇——隐居避世　 黍离——对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情　 折桂——科举及第　 桑榆——垂老之年　 后庭花——代指靡靡之音　 高山流水——知音或高雅的乐曲　 击楫——决心报效祖国，收复失地　青鸟——传信的使者　 请缨——杀敌报国　 抱柱——坚守信约　 射天狼——打击入侵的异族 2.联想想象 【对点精炼】阅读下面这首词，然后回答问题。 鹧鸪天·送廓之秋试① [宋]辛弃疾 白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。 鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。 注　①秋试：科举时代秋季举行的考试。②白苎(zhù)：用白色苎麻织成的布。③禹门：龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。 （1）下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是 　B　A.本词为门人赴乡试而作，在意象运用与意境创设上体现了辛词豪放刚健的特点。B.词作中应试者着新袍，携书剑，在迷茫忐忑中踏上前路，却仍抱有必胜的信心。C.首句以“嫩”字准确地表现了初秋天气的清新微凉，用词出人意表又不落俗套。D.词作巧妙运用“禹门”“月殿”等与科考中举有关的典故，表达对门人的祝福。 【解答】（1）B.“在迷茫忐忑中踏上前路”错，“路茫茫”的意思是前路广阔辽远。“又携书剑路茫茫”句意为带着书，携着剑，奔赴广阔辽远的天地。 请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。 答案　(示例)“白苎新袍入嫩凉”“春蚕食叶响回廊”是实写，点明了时令和环境；“明年此日青云去，却笑人间举子忙”是虚写，想象应考者金榜题名后轻松愉悦的心情。虚实相生，表达了词人对应考者的美好祝愿。 (1)“联想”就是由一事物而想起与之相关的其他事物。下列诗句中，没有运用联想的一项是 A.姑苏城外寒山寺